Guía de Estudio N° 4 . Sexto básico. Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Profesora: Katherine Alvarado Rodríguez

Objetivo de Aprendizaje: OA15Explicar algunos elementos fundamentales de la

organización democrática de Chile, incluyendo: la división de poderes del Estado; la
representación mediante cargos de elección popular (concejales, alcaldes, diputados,
senadores y Presidente); la importancia de la participación ciudadana.
OA 16 Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política
del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema
democrático.
OA 17 Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por
los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para vivir en una sociedad
justa, y dar como ejemplo algunos artículos de la Constitución y de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos.

Contenidos y Unidad:
Unidad 1: La organización política de Chile y los principios básicos establecidos por la
Constitución

Nombre del alumno/a:

Fecha: Semana del 03 de Abril 2020

Correo para consultas: kalvarado@colegiogea.cl

Instrucciones: Lee toda la información que se entrega en estas páginas. Responde
las preguntas que se encuentran al final de ésta de manera ordenada. Recuerda que
cada pregunta está enfocada en la información que se entrega en esta guía, NO es
necesario otro material de apoyo.

Unidad 1: La organización política de Chile y los principios básicos establecidos por

la Constitución.

En la guía anterior (N°3) estudiamos la organización política de Chile, desde la organización

de los poderes del Estado hasta la función de la Constitución.

En estas hojas veremos un poco más sobre este tema, para esto te sugiero que veas el
siguiente link o video para seguir avanzando.: https://www.youtube.com/watch?
v=XYZfb5njogU “¿Qué son los poderes del Estado?”

Recordemos que nuestro país, Chile, está representado por una República ¿Qué es una
República? Del latín res publica (“cosa pública”), la república es una forma de
organización del Estado. En la república, la máxima autoridad cumple funciones por
un tiempo determinado y es elegida por los ciudadanos, ya sea de manera directa o a través
del Parlamento (cuyos integrantes también son elegidos por la población).

El principal canal de participación ciudadana en la república es el voto. Las elecciones deben

ser libres y el voto, secreto. De esta manera, los ciudadanos pueden ejercer su participación
sin presiones ni condicionamientos.
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Para entender cómo funciona la República, el voto, la participación ciudadana y las
funciones de nuestro Estado, El Estado debe organizarse de tal manera que no olvide su
objetivo principal, que es servir a todos los miembros de la Sociedad .En esto, resulta
fundamental el respeto al principio  de la separación de los poderes, que son tres:

¿Cómo entendemos la Democracia y las elecciones democráticas en nuestro país?

Desde la independencia, la institucionalidad democrática en Chile ha madurado
progresivamente. El voto universal, la superación de la intervención electoral y el voto
femenino, han sido algunos de los principales hitos de nuestra historia democrática.
Si bien no existe un único modelo de democracia, a nivel
general se pueden mencionar las siguientes características
esenciales que la componen:

1. Elecciones libres, periódicas y limpias: Los

ciudadanos pueden participar en ellas tanto en
calidad de votantes como de candidatos.
2. Libertad de expresión: Los ciudadanos pueden
expresarse en público sobre una amplia gama de
temas políticamente relevantes sin temor al castigo.
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Profesora: Katherine Alvarado Rodríguez

3. Libertad de asociación: Los ciudadanos tienen el

derecho de formar organizaciones políticas independientes
y participar en ellas, incluidos los partidos y los grupos de
interés.

4. Fuentes de información independientes: Existen fuentes

de información política que no se hallan bajo control del
gobierno ni de un grupo único y cuyos derechos a publicar
información o difundirla de otro modo están protegidos por
ley; es más, todos los ciudadanos tienen derecho a buscar

¿De dónde proviene la Democracia?

 Este sistema de gobierno nació en la antigua Grecia, hace más de 2.500 años. Esto
explica por qué son dos palabras griegas las que componen democracia: "demos", que
significa pueblo, y "kratos", que significa gobierno. Es decir, democracia significa el
gobierno del pueblo.
La democracia es un sistema de gobierno, que permite que la ciudadanía exprese su opinión
y sea escuchada. En una democracia, todas las personas merecen respeto y consideración.
No importa su edad, color de piel, religión o país de procedencia.
Chile es, actualmente, un país democrático. Mediante elecciones, los chilenos pueden
elegir a sus gobernantes y tomar decisiones importantes para el país.

Actividad:
I. Lee las siguientes preguntas de acuerdo al video o link que aparece al
principio o pincha acá: https://www.youtube.com/watch?v=XYZfb5njogU y
responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo se administra el Estado de Chile?
2. ¿Cuántos poderes existen? Nómbralos.
3. ¿En qué poder se encuentra el presidente de la República?
II. Lee las siguientes preguntas de acuerdo a lo leído en estas páginas y
responde.
1. ¿Qué significa Democracia y República? Explica con tus palabras.
2. ¿De dónde provienen ambas palabras? Menciona lugar de origen.
3. ¿Cómo escogemos a nuestros representantes en Chile? ¿a través de qué medio?
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4. Observa el siguiente MEME y responde: ¿Por qué crees que van tomados de la mano
el concepto de democracia y el concepto de derechos humanos?
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Profesora: Katherine Alvarado Rodríguez

AUTOEVALUACIÓN: Luego de haber desarrollado esta guía de aprendizaje, te invito a que

indiques marcando con una X la casilla que corresponde de acuerdo a tu trabajo realizado.

Aspectos a Evaluar Siempre Aveces Nunca

1. Resolvió la guía en un tiempo prudente,sin
juntar trabajo anterior.

2. Fue necesario trabajar con la guía anterior para

resolver ésta (actual).

3. Fue necesario trabajar con otro material de

apoyo, para la resolución de este trabajo.

4. Hizo uso del correo (consultas a la profesora)

para resolver dudas.

5. Hubo dificultad para comprender los contenidos

expuestos en esta guía.

6. Fue un apoyo el material audiovisual que se

adjuntó (link de youtube) para un mejor
entendimiento de este proceso.