REGLAMENTO INTERNO

2014

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

CELENDÍN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 82511

LUGAR : “CHOGOPAMPA”

DISTRITO : SOROCHUCO

PROVINCIA : CELENDIN

DEPARTAMENTO : CAJAMARCA

REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°

82511 – CHOGOPAMPA
 INTRODUCCIÓN

La educación constituye un proceso que orienta a la formación integral del

estudiante dentro de marco socio – cultural en que vive, por lo tanto es necesario conducir
hacia un mejor servicio, Técnico Pedagógico y Administrativo para el cumplimiento del
desarrollo educativo; es así que esta Dirección, en coordinación con los padres de familia,
hemos elaborado el presente Reglamento.
Cabe resaltar que el indicado documento se constituye en un Instrumento de apoyo
a la Gestión Institucional y tiene como propósito normar el funcionamiento de esta
institución, para facilitar y asegurar el logro de los fines y objetivos establecidos,
delimitando funciones específicas así como atribuciones y derechos que la ley les confiere.
El indicado documento de Gestión consta XII Capítulos, 101 artículos, los mismos
que guardan relación de unidad y coherencia con los Dispositivos y Normas Legales
Vigentes.
Siendo su estructura la siguiente:
CAPITULO I DEL REGLAMENTO:
Conceptos, Finalidad, Base Legal, Objetivos, Alcances y
Disposiciones Generales.

CAPITULO II DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Creación, Fines, Objetivos, Funciones Generales y Estructura
Orgánica.

CAPITULO II DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ÓRGANOS Y

MIEMBROS QUE LA INTEGRAN
Del Director, APAFA y estudiantes.

CAPITULO IV DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO

Matrícula, Ratificación, evaluación de Recuperación, Plan Anual
de Trabajo y Otros.

CAPITULO V DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO

Calendarización, Documentos Oficiales, Línea de Mando, Turnos
de Formación y otros.

CAPITULO VI DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Jornada Laboral, Turnos Horario.

CAPITULO VII MATRÍCULA, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LOS

DERECHOS, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES,
ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL
CAPITULO IX DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, ESTIMULOS,
FALTAS Y SANCIONES DE LOS ESTUDIANTES

CAPITULO X DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES

CAPITULO XI DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL

CAPITULO XII DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS

CAPITULO I

DEL REGLAMENTO: CONCEPTO, BASE LEGAL Y ALCANCE

CONCEPTO: El Reglamento Interno constituye un documento técnico normativo legal que

regula la vida de La Institución Educativa; asi como determina las
funciones, deberes, derechos y responsabilidad de todas las personas que
intervienen en el proceso educativo.
Este documento ha sido elaborado de acuerdo a los dispositivos legales
vigentes que emana el Ministerio de Educación y en coordinación con la
Comunidad educativa de comisiones.

FINALIDAD:
Art. 01.- La Finalidad del presente Reglamento Interno es la siguiente:
a. Guardar unidad y coherencia con la ley Orgánica de Educación N° 28044

b. Regular el funcionamiento Organizativo, Administrativo y Pedagógico de la

Institución Educativa.

c. Hacer conocer a los distintos actores de la Institución Educativa, las normas que
regulan su acción en el campo que le compete.

d. Promover la superación y capacitación del personal, para elevar el nivel de

eficiencia institucional.

e. Establecer normas que propicien la interacción de los estudiantes en el medio

social circundante.

f. Determinar Normas relativas que favorezcan a los derechos, deberes, obligaciones

y responsabilidades de la Comunidad Educativa.
BASE LEGAL:

Art. 02.- Para la elaboración de este Reglamento Interno se ha tenido en cuenta las
siguientes disposiciones legales vigentes:
a. Constitución Política del Perú.
b. Ley General de Educación N° 28044
c. Leyes del Profesorado n° 24024 y 25212
d. D. L. N° 276. Carrera Pública de Administración
e. D. S. N° 019-90-ED Reglamento de la ley del profesorado.
f. D. S. N° 03-83-ED Reglamento de la Educación Primaria.
g. D. S. N° 050-90-ED Reglamento de Supervisión Educativa.
h. D. S. N° 05-90-ED Reglamento del D. L. N° 276.
i. D. S. N° 016-2002-ED Reglamento de APAFA.
j. D. S N° 007 – 2001 E.D. Normas para la Gestión y Desarrollo de las actividades
en centros y programas educativos.
k. R. M. 030 – 2004 E.D.

OBJETIVOS:
Art. 03.- Son objetivos del Reglamento Interno:
a. Normar las actividades propias de la Institución Educativa.
b. Informar y orientar al personal integrante de la entidad sobre sus deberes, derechos y
obligaciones determinando niveles de autoridad y responsabilidad entre todos los
miembros que lo conforman.
c. Determinar funciones específicas cargos de la organización, garantizando de esta
manera su dinamismo y eficiencia institucional.
d. Establecer estímulos que contribuyen a brindar un mejor servicio educativo.

ALCANCE:
Art. 04.- El presente Reglamento Interno será cumplido por:
- El Director.
- Padres de Familia y Estudiantes.

DISPOCIONES GENERALES:
Art. 05.- La Institución Educativa Pública N° 82511 – Chogopampa, atiende el nivel
Educativo de EDUCACIÓN PRIMARIA en su modalidad de MENORES, en turno
discontinuo con 06 secciones, lo que constituye un conjunto de experiencias y
conocimiento que los estudiantes deben adquirir en un plazo variable y con carácter
secuencial.

Art. 06.- El Reglamento Interno de la Institución Educativa precisa:

 - Funciones
- Fines
- Derechos
- Responsabilidades
- Estímulos
- Faltas y sanciones del personal integrante
- Como instrumento Técnico refleja la orientación, organización y funcionamiento de
los aspectos:
a. Técnico Pedagógico.
b. Administrativo
c. Relaciones Externas e Internas
d. Participación activa de los Padres de Familia y comunidad en genral en apoyo de
la gestión Educativa.

CAPITULO II

DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: CREACIÓN, FINES, OBJETIVOS,

FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA ORGÁNICA

CREACIÓN:
Art. 07.- La Institucion Educativa N° 82511 fue creada por Resolución Ministerial
N° …………………., para brindar el servicio escolarizado a todo el ámbito jurisdiccional
del Caserio “Chogopampa” y de cualquier lugar del territorio peruano.

FINES:
Art. 08.- La Institución Educativa posibilitará que el estudiante, al termino de sus estudios
será capaz de:
a. Adquirir un adecuado dominio de la lectura, de la Comprensión oral y escrita,
Producción de Textos, Resolución de problemas de su vida cotidiana de la
Matemática elemental y el conocimiento básico de las respectivas áreas integradas.
b. Desarrollar sus facultades cognoscitivas, afectivas, volitivas y físicas, consolidando
las bases de su formación integral orientándose hacia la creación, desarrollo
vocacional, adquiriendo hábitos de seguridad, orden, higiene, ciudadanía y
equilibrada relación social.
c. Adquirir sentimientos de autoestima y respeto a los demás y valores morales.

OBJETIVOS:
Art. 09.- Son objetivos de la I.E. N° 82511 – Chogopampa, los siguientes:
 a. Brindar conocimientos y actitudes, en la formación de las facultades afectivas y
psicomotores de los estudiantes, de acuerdo al nivel y modalidad del 1° al 5° grado
de estudios.
b. Orientar el trabajo Educativo hacia la puesta en practica de los valores Civicos
patrióticos, ético moral y religiosos en su persona.
c. Incentivar a los PP FF y estudiantes, su participación activa en las tareas educativas.
d. Supervisar y evaluar la organización y desarrollo de la labor técnico-pedagogico.
e. Promover el mantenimiento, equipamiento y conservación de la infraestructuram a
fin de ofrecer ambientes adecuados para el desarrollo de las acciones educativas;
con el apoyo dek personal Docente, estudiantes, PP FF, Autoridades e Instituciones
Locales.
f. Propiciar la participación del Personal Docente y estudiantes en todas las
actividades extracurriculares que programe la Institución Educativa.

FUNCIONES GENERALES:
Art. 10.- Son funciones generales de la Institución Educativa:
a. Programar, ejecutar, supervisar y evaluar las acciones educativas y administrativas
de su personal docente y estudiantes en sus diferentes grados de estudio.
b. Estudiar, desarrollar, y evaluar el currículo con la nueva propuesta pedagógica,
adecuándolo a la necesidad y realidad de los estudiantes.
c. Brindar las acciones Básicas de Tutoría.
d. Participar en actividades de promoción comunal.

ESTRUCTURA ORGÁNICA:
Art. 11.- La Institución Educativa está estructurada orgánicamente de la siguiente manera:
a. ORGANO DE DIRECCIÓN: DIRECTOR DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

b. ORGANO DE ASESORAMIENTO: DIRECTOR

c. ORGANO TÉCNICO – PEDAGÓGICO - PERSONAL DOCENTE

d. ORGANO DE APOYO Y PARTICIPACIÓN - APAFA

ORGANO DE EJECUCIÓN - ESTUDIANTES