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p<¡c:;iár'
[-á liter.at!¡rl$ pr.d-tist5áni<"_¡ lá <oñfr-rrrra'1 los rtriros' -leyeñdi)É y ('L- l't l'r e'¡ '
rrc- (1(t<rr.¡ rexLs. cle'f.¡: .- i,--t rt (I.r. hrt rrar<rñ /\ñ11'rrca 'irr(c's '' " l_
de lt)s.rsf-rañ<fles. Se <<)ñserv'ár.:if! Ir.lr vf¡r e,lcrt§a u Óral'
- L(}s ñrayas vi\..iáfi.¡ flñale's del srglo )<\./ €'rt el rerr¡rorio qtle ir(-ty
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Guarer¡j¿la, llat1dur¿s. Nricaragr¡á y el sur cle A^éxt<Ó' Des;r rr<:,l¡:r rlJn {r': !':'_
r€,"ñ¿ dc es€rit¡lra jercSlfñ<o-.su líterá(urá irrcluye rr"t;r.)§- re¿¡rr.r 7" r,-J-si-¡
E rrre l<!s varto3 legá<los liÉe¡ara<rs se c<>t¡servañi al P<'POI \/Lt", L¡1s l't)'r'. .1.:¡
a:ritúrn E¿tl¿z.ra. el R.rIrraa, -A.l'tÍ y ,<>s C..ntates de l>z,tttrrl<t"ré.
--; E¡irp¡S§Ji:1ü¿:i3:.¡4.¡1,*rI{íi.ffi i'jl .... i' ;. . .

[.--] Apúrrtalc at pectror no e-g ¡¡ácesario

que ¡ro¡rgas toda ¡u ft¡erza l)a¡a
asaeaarlcr!¡..lsfprred.rsufrir :rt.-,tb*-,,r-ñ-r,¡|j-,,.
poco ¿ ¡roc€r. que asf l<, q|.¡isc, , rlJ.lirmel ,'rod-l¡ár'rt'.'.,
et Bello Señ(Jr Dlc's- {-.-I L-ht¡snñ+
, Añáñrnr., h¡y§, f.¡¿rr_ón r¡. ¡.r .t tnñ
'" l",c¿ ut.¡ucrd t7s hó.ro. (rrJ8menro).

Los á-iecas, de lengr-ra náhtJácl. <()rr F<rrrrrar<rrt ertlre t 432 y -t 5,z 1 (-l t rrr É,¡ ¡! r
A¿lexica. éñ el <enrr<: de la regiórr qLrie Ée e.r<Eier..ra- ..rar* et i ,!

C..s.a Rica. En su5 cerrcros .:dcrcativos tos ¡óvenes rn-__r-.,.lfr.i-.strr clt" A.4nj:,.-.i !.
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l¡;rñños y ,ro.¡r.¡:¡s. <¡üe rari-rt ién e.<r¡b.erIn .,, : _;,
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L{>'§_;rrcai. de lerrgua r{r.(ec}rua, cor}eolidar.§ñ
exrertso- p¡¡e5. É'n I s:z .r,.----ii.'.;:"jl::l:': el rrrr¡>''ri'-,
et, irrr ¡:rehis¡:á nrs.: r'r,;s
de*<J'a et de cci¡t<trrtbra l-r:¡sta e¡ r-,! ,: ril
dé Arg,er.¡r¡rla y ch¡re" s* ;1",':ij"
:o'-'eiva abru'adañc¿' '.Jr por*§'a,
ñrltos y qá,E§rs sáBrad<¡§- ;;.; ;;i;.i-!,";.,..
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stltt vcrd¡clctos v srerados"para pasado v de su r' ' ' '
;:;"'Jñ;";ril;";;;,; ras cri'oes dá su "

Funriones de los mitos indigena= prehispánicos

Énrre los puebtos indígena: los miros renían varias funciones'
. Educativa: los fnírOg eran la palabra s:grada, aquella que se r¡:i fif¡'r-rili;i i¡
generación en generación. Las auroridades po[{ricas y religiosa: §* r*5t'ii,-].
ban el derecho de conocerloE y de inrerprerarlos para oriencar ei prr:r.:i1..
de las personas en distintos ámbiros: personal. social. laboral' E¡1i,e {:trir:
. Pacificadora: ororgaban el poder de los dioses at lenguaie, así l¡,'. ar,rc,r ,J-.r
des r¡saban las palabras sagradas para mediar encre las per§{rn¡i ¿rñ dr,,ú
de dispucas. El miro debia responder a conflicros de la Comuni,J;r,l
. Cohesiva: unlan a la c<lmunidad en su vida corídiana y rilu¿I. ili.iL.i {i;l\.i:{
pauas pafá et comportarnienro de laS personaS, su organiza.:r, ¡n sf i.-.i
y los momenros funclamenrales romo la formación de una f¡rlih¡.

Cómo era eI mundo según los mexicas

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Decían los,.rieios mexicas que el mundo
en el que vi_
o y esrá, ro d ea d o po r ;i ;;..
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l:'-yjl,-" 9-" i,rieir+por er
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f,"í,:i1::l.g y se llama "";
el lirmamento -li_"lo; e, aglr;;; i t,:..,.,,

ti cie.¡s rnás bai,:,,nrr":o.''',,u*'-" ''!-1.'j'- !u,,r.:. In

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1.1@ el poer¡q G,,xrro- C*"r*" ñWr@ú ¡obre

l* et# I,l.qno: g *)".'tq r, ¿ v«Dtso W
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L R"lu" *l L*io 3 ¿*ll¡q* óq) reopceslo.

O. CQ..¡e .*rl^|,.'..L pr"&-,". s) "\ *r.o?

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con 1".5 po/* &¡ c*'po &l
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lbdát tas &ras quá hty srjl¡rc l¡ T¡qr.n áparcricrqlr cúnndo el señor
?¡ilocatt §(denó qüg.todo brót¡ia y reve¡dü(let¿' lnklnte{ ¡pár+t1eroñ
los án¡¡¡ales. EI se pregt¡n¡¡bd qulFn us.ttf¡ Lrrll¡ nqucz¡.
Ifizá despríii úo* §¡ss'ci¡n r¡r᧠lntendlnúerlo, pdra m¡ndnr sohre
lq que yi e's§ba y us¿rlo- Decldié que el hdmbre ¡ts¡rla el Éutult yln
m¡J*r hati+ el ntdér enloio leayudaria' per§ tom! d4 que Bo §e üc(lf'

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