“Teorías Evolutivas ”

Profesora: Margarita Moya G. Correo: margarita.moya@eiv.cl

Profesora: Carolina Báez Correo: caro.baezb@gmal.com
OA 2: Analizar e interpretar datos para
proveer de evidencias que apoyen que la
diversidad de organismos es el resultado
de la evolución.
• Evidencias de la evolución (como el
registro fósil, las estructuras
anatómicas homólogas
• La embriología y las secuencias de
ADN).
• Los postulados de la teoría de la
selección natural.
• Los aportes de científicos como Darwin
y Wallace a las teorías evolutivas.
OE 2: Conocer cuáles fueron los
antecesores de Darwin que aportaron a
la Teoría de evolución.

OE 3: Reconocer los postulados de la

teoría de evolución por selección
natural.

OE4: Reconocer los aportes más

importantes de la teoría sintética de la
evolución y la teoría del equilibrio
puntuado
 Línea de tiempo de teorías evolutivas.

Equilibrio puntuado
y
Teoría sintética de la evolución.

L. Lecrerc E. Darwin Lamarck Darwin y Wallace

(1707-1788) (1731 - 1802) (1744 - 1829) (1809 - 1882)

Transformación de Competencia Lamarckismo El origen de las Refutación de teoría Darwinista

especies debido a entre los Uso y desuso de órganos especies.
factores ambientales organismos Herencia de caracteres
adquiridos
 TEORÍA DE TRANSFORMISMO O LAMARCKISMO
Primer principio: cuando un Segundo principio: aquellos
organismo hace uso continuo de caracteres adquiridos por un
un órgano este tiende a individuo a lo largo de su vida se
desarrollarse. transmiten a sus descendientes.

1) Las jirafas evolucionaron del Antílope que se

alimentaban de arboles bajos.

2) Cuando el alimento escaseaba las jirafas

necesitaban estirar el cuello y patas para alcanzar las
hojas mas altas.

3) Debido a esto último estas estructuras se fueron

La función crea el órgano. Cuando se deja de usar se alargando al pasar el tiempo.
atrofia. (órganos vestigiales)
 Darwin y Wallace
• El 1 de julio de 1858 Charles Darwin y Alfred Russel Wallace
presentan ante la Sociedad Linneana de Londres una lectura de
una teoría de evolución de las especies por medio de la selección
natural.

• Darwin había estado trabajando en su teoría desde 1837 y en

1858 recibió una carta de un joven naturalista inglés llamado
Wallace, que apenas escribió un documento de selección natural
y lo envió a Darwin, pidiéndole remitirlo para su publicación si
parecía lo suficientemente bueno.

• Darwin organizó un documento conjunto para ser leído en la

siguiente reunión de la Sociedad Linneana, el artículo fue
aceptado para su publicación en las actas de la sociedad.

https://vimeo.com/480001485
Los pinzones y la selección natural
En las islas Galápagos, Darwin estudió 13 especies de
pinzones que habrían evolucionado a partir de un
ave granívora.

Dedujo que de todos los pinzones que habían

llegado a la isla donde las larvas eran muy
abundantes, los que mejor se habían adaptado eran
los que tenían pico largo, mientras que los otros
habrían muerto al no conseguir alimento.

Aunque el cuerpo de estas aves es similar, tienen

diferencias significativas en la forma del pico, lo que
refleja la adaptación de cada especie el tipo de
alimento. Las observaciones que hizo
Darwin de los pinzones en las
Tales cambios, así como la formación de nuevas islas Galápagos fueron claves
especies, son por la teoría de Darwin y Wallace. para ayudarlo a formular la
teoría de la evolución
La evolución por selección natural:
Las observaciones y conclusiones realizadas por Darwin y Wallace son la base de su teoría, pero
existen otros antecedentes:
Primer antecedente: la lucha por la sobrevivencia
Malthus en su libro “Ensayo sobre el principio de la población” escrito en 1798, propuso que la
población humana crece más rápido que la producción de alimentos, lo que sugiere que habría una
competencia por la comida y que solo aquellos que tenían acceso a los alimentos sobrevivirían.

Segundo antecedente: la idea de selección

Darwin llegó a la conclusión de que la naturaleza ejerce selección en especies silvestres
comparables con la selección artificial efectuada por los agricultores para obtener las variedades de
plantas y de animales. Esta consiste en elegir a los individuos reproductores por poseer alguna
característica deseable y que la cría hereda. Repitiendo el proceso por varias generaciones, es
posible obtener diferentes razas o variedades de animales o vegetales. A Darwin se le ocurrió que
en la naturaleza podía suceder un proceso similar, pero en este caso la selección la llevaría a cabo el
ambiente, razón por la cual lo llamó selección natural.
Ejemplo: el cambio de coloración de algunas polillas, motivado por la
revolución industrial en Inglaterra
La polución causada por la instalación de fábricas a principios del siglo XIX en
Inglaterra hizo que las polillas Biston betularia que hasta entonces eran de color
claro, desarrollaran nuevos mecanismos de adaptación al ambiente y de
camuflaje contra depredadores.

• Variabilidad: existen polillas claras y oscuras.

• Presión de selección: las polillas claras son más visibles y por lo tanto más
depredadas.
• Reproducción diferencial: debido a la alta depredación de las polillas blancas
descendió su tasa de natalidad.
• Herencia: a partir de más polillas oscuras es más probable que nazcan más
polillas oscuras.
 EVOLUCIONISMO DESPUES DE DARWIN
La teoría de la evolución por selección natural no explica el origen de la
variabilidad de una población y tampoco encuentra suficiente evidencia en el
registro fósil para sustentar el principio del gradualismo, pero a partir de ella
han surgido nuevas teorías.

Estas teorías neodarwinistas son las siguientes:

1.- Teoría sintética de la evolución
2.- Teoría del equilibrio puntuado
1. Teoría sintética de la evolución: explica que la variabilidad es producto de las mutaciones y la
recombinación genética (crossing over)

Otras ideas de la teoría sintética de la evolución son:

• Evoluciona la población, no los individuos.

• La selección natural conduce a cambios graduales en el conjunto de genes de una población.
• El ritmo de formación de nuevas especies es lento.
2.- Teoría del equilibrio puntuado: en el registro fósil predominan casos en los que en poco tiempo
geológico aparece una gran cantidad de especies nuevas, que se mantienen prácticamente sin cambios
durante mucho tiempo.
Los paleontólogos Niles Eldredge y Stephen J. Gould observaron esta situación y propusieron que el
ritmo de los cambios evolutivos que llevan a la formación de nuevas especies no es constante y que
este fenómeno puede suceder bruscamente.
Actividad 1: al lado de cada concepto de la columna A escribe el número de la definición de la
columna B correspondiente.
Columna A Columna B

_____ Gradualismo 1. las especies cambian permanentemente, algunas se extinguen y

otras se originan

_____ Origen común 2. algunos individuos se reproducen más que otros

_____ Evolucionismo 3. a partir de una especie se pueden producir otras

_____ Variabilidad 4. factores ambientales que se oponen a la sobrevivencia y a la

reproducción.

_____ Reproducción diferencial 5. no todos los individuos de una población son iguales

_____ Presión de selección 6. los cambios evolutivos ocurren lenta y continuamente

Actividad 2: Utilizando la información entregada en la guía sobre las condiciones necesarias para que opere
la selección natural, responda las siguientes preguntas marcando con una línea oblicua (/) la alternativa
correcta:

1) “En una población de peces existen individuos claros y otros oscuros”. Este hecho corresponde a:

a) Herencia b) Variabilidad c) Reproducción diferencial d) Presión de selección

2) “A partir de los peces oscuros, es más probable que nazcan más peces oscuros”. Esta afirmación
corresponde a:

a) Herencia b) Presión de selección c) Reproducción diferencial d) Variabilidad

3) “Una mayor cantidad de peces claros es depredada, por lo que estos viven menos y dejan menos
descendencia que los peces oscuros” ¿Cuál o cuáles de las siguientes condiciones son correctas?

I Variabilidad II Presión de selección III Reproducción diferencial IV Herencia

a) Sólo III b) II y III c) I, II y III d) I, II, III y IV

Actividad 3: responde con una V si las siguientes afirmaciones son verdaderas y con una F si son
falsas. Debajo de cada respuesta falsa, escribe la justificación.

1. _____ Charles Darwin fue el primero en explicar la importancia de la competencia para la

evolución

2. _____ La selección natural según Darwin era un proceso análogo a la selección artificial.

3._____ La teoría de Lamarck corresponde al transformismo.

4. _____ Según Darwin las especies se van transformando por el uso y desuso de sus órganos.

5. _____ La teoría del equilibrio puntuado explica el origen de la variabilidad en una población.