INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2021

Period
Conclusión descriptiva por periodo
DRE: GRE LAMBAYEQUE UGEL: CHICLAYO o
Nivel: Primaria Código Modular: 0702126 I
IE o Programa
Educativo:
I.E. N° 11124 Nuestra Señora de la Paz II
Grado: Sección:
III
Apellidos y nombres del
estudiante: IV
Código del estudiante: DNI:

Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB

Inasistenci Logro destacado
NIVEL DE Tardanzas Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo
AREA CURRICULAR COMPETENCIAS LOGRO
Conclusión descriptiva de final del periodo Peri as AD esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que
odo JustificaInjustific JustificaInjustific demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
Construye su identidad. das adas das adas Logro esperado
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del I A
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a
la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
Personal bien común. las tareas propuestas y en el tiempo programado.
Social Construye interpretaciones históricas. I En proceso
Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. I B respecto a la competencia, para lo cual requiere
acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
I
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su En inicio
Educación motricidad. I Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una
competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
Física Asume una vida saludable. I C frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. que necesita mayor tiempo de acompañamiento e

Se comunica oralmente en su lengua materna.

I intervención del docente.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. V

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
Arte y Cultura culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre
Ciencia y
Tecnología
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y
universo. Prof. Deidamia Vásquez Alarcón Mg. Ana María Domínguez Tejada
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
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Construye su identidad como persona humana, amada por Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello de la Directora
Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las
Educación Emitido: Agosto de 2021
que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las
Competencias
TIC.
Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.