6to.

Informe semanal

LIZARRAGA, Tamara Elizabeth

Pabellón Tomasa Velez Sarsfield II Fecha: Martes 30-09-14

Horario: Dos horas y media dos veces en la
semana.

Objetivos: Hábitos de orden e higiene. Brindar las posibilidades de desenvolverse mejor en

sus actividades cotidianas, favoreciendo la independencia y autovalidez.
Hábitos alimentarios.
Actividad de juego: naipes.
Conversar sobre su rol que desempeñará el próximo viernes en el CTB.

No se la encuentra en el pabellón por realizar una compra de gaseosa a una compañera. En

enfermería informan que, no se sentía bien”…con estado nauseoso sin verla vomitar.”
Llega enseguida, se la ve inquieta fumando un cigarrillo.
En el dormitorio por sugerencia comienza a realizar la rutina diaria, ordenando su placard
separa la ropa sucia, ventila las sábanas, las cuales son muy cortas, diciendo que, “no se
quiere bañar, argumentando dolor en la panza, por lo que no desayunó, y que no la pueden
“obligar a bañarse”. De enfermería le reiteran que ayer no se bañó. Mientras escoge su ropa,
acepta ir a bañarse, sugiriéndole preparar algo para tomar mientras se baña.
Mientras ordena sus cosas, conversamos sobre las prendas que usará el viernes para el
estreno de la obra “Historia de zapatos”.
Dice que, le roban las monedas de la alcancía, situación que al ser reiterativa solucionará
guardando la alcancía en un lugar del placard, dado que “quiere ahorrar del dinero que
obtiene por los mandados” Expresa que hoy “la visitará su primo de nombre Gustavo y que le
traerá facturas. Al respecto le menciono no tener conocimiento de un primo y no está
registrado en el libro de visitas. Se produce silencio haciendo hincapié que las facturas son de
su agrado, motivo por el cual abordamos el tema: alimentación. Comparte un budín de
zanahorias con las compañeras.

Observaciones: He acompañado desayunos, donde repite dos tazones grandes de leche y dos
panes con dulce. Reitero la importancia de realizar todas las comidas con ingesta adecuada
en la cantidad de alimentos. Refiere, “sentirse más relajada después del baño” insistiendo en
la adquisición de este hábito. Fuma otro cigarrillo, pregunta si traje, respondo que, al final de
nuestro encuentro le dejaré dos. Asiente conforme, mencionando fumar 3 en el día. Comento
sobre la necesidad de reducir el consumo, a una cantidad mínima razonable, respondiendo
“todas aquí fuman” Destaco que la decisión es personal, y que no hay que hacer lo que el
grupo o la mayoria hace.
Después de jugar a las cartas, hablamos de su rol en la función teatral, se la observa tranquila
y expresa alegría por su actuación.
Expresa “sentirse relajada”, comentándole la importancia del baño, y su actitud de concretar
las actividades que son de su agrado.

Marta Inés VARTORELLI. Practicante AT

Inf.semanal Fecha: viernes 3-10-14 Lugar: CTB

La encuentro hablando sola en el pasillo. Me saluda afectuosamente, le pregunto si se bañó

para poder maquillarse, respondiendo no querer bañarse.
Entramos al dormitorio, ordenamos su placard, expresando no saber doblar la ropa,
respondiendo que si quiere, es cuestión de aprender. Tiene mucha ropa, separando la que está
sucia. Elige las prendas, comentándole que hace frío. Toma los elementos de higiene para
luego maquillarse.
Se la observa ansiosa, nerviosa, quiere fumar, recibe contención, aceptando primero
desayunar y en el trayecto al CTB, fumará. Dice, “no querer actuar”, “No me gusta” se la
observa nerviosa y conversamos sobre lo planificado y su compromiso. Paulatinamente
disminuye su ansiedad, observando durante casi todo el encuentro realizar monólogos.
Transcribo sintéticamente algunos, referido a su rol de acomodadora”…no quieren que deje
entrar a los que no tienen plata…a mí no me gusta esto…yo quiero que vengan mis amigas y
no me dejan que pasen…” Realizo las aclaraciones pertinentes. Escucha y está negativa al
principio, cediendo su actitud y aceptando que es una representación abierta a todos.
Insisto sobre el desarrollo de las actividades que no son remuneradas, dado que, quiere
percibir dinero.
Una compañera, le encarga una compra, diciendo que, al finalizar la obra teatral se lo
acercará preguntando si puede quedarse con el vuelto.

Observaciones:

Desempeñó a gusto el papel asignado, observó que entraron 65 personas. Durante la entrega
de los volantes estuvo tranquila, disfrutando de la tarea. Durante la función, comenzó a
realizar monólogos, los que suspendió ante mi comentario que debíamos estar en silencio.
Saludó a las actrices, pidiendo volantes para promocionar en el pabellón (próxima función
viernes 7 a las 11.00 hs)
Le presento al Prof. de educación física, Martín, quien la invita los viernes a las 9.00 hs a su
clase.

En el próximo encuentro conversaremos sobre la obra, y su continuidad en el taller de teatro.

Marta Inés VARTORELLI

AT DNI 10921037