República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

I.U Politécnico “Santiago Mariño”

TABLA PERIODICA.

Segunda actividad de Química I

Carrera: Ingeniería en Mtto Mecánico. Sección “A”

Arnaldo Martinez C.I. 30.466.443

dani25martinez@gmail.com
 1. ¿Qué propiedad identifica los gases inertes o gases nobles?

Propiedades generales.

Los gases nobles deben su nombre a la traducción del alemán Edelgas, nombre utilizado por
primera vez en 1898 por el químico Hugo Erdmann (Huego Wilhelm Traugott Erdmann) para
referirse a la baja reactividad de estos elementos. De hecho, son los elementos de menor
reactividad de toda la tabla periódica, tan baja que son prácticamente inertes o no-reactivos. Esto
se debe a que cuentan con una capa de valencia completa que les confiere baja tendencia a captar
o liberar electrones y un comportamiento similar a lo que sería un gas ideal en condiciones
estándares.

En general, los gases nobles comparten estas propiedades:

 Son elementos no metálicos.

 Prácticamente no reactivos.
 Capa de valencia completa.
 Existen como gases monoatómicos.
 Electronegatividad muy baja.
 Alta energía de ionización.
 Baja temperatura de fusión y de ebullición.
 No tienen color ni olor.
 No son inflamables.
 Conducen electricidad y producen fluorescencia.

2. Explique brevemente las propiedades periódicas de la tabla periódica .

Las propiedades periódicas de los elementos químicos, son características propias de dichos
elementos que varían de acuerdo a su posición en la tabla periódica, ósea dependiendo de su
número atómico.

Las propiedades periódicas son: electronegatividad, electro positividad, radio atómico, afinidad
electrónica, potencial de ionización, la densidad atómica, el volumen atómico, temperatura de
fusión y temperatura de ebullición.

3. Qué relación tienen los elementos de un mismo grupo y explique por qué el Hidrógeno
siendo un gas, pertenece al grupo 1 de la Tabla Periódica.
 Los elementos de un mismo GRUPO tienen en común que en el Último Nivel de
Energía tienen la misma cantidad de electrones. Por ejemplo, el Hidrógeno (H), Litio (Li) y Sodio
(Na) tienen 1 electrón en su último nivel de energía. También es conocida por tener propiedades
químicas similares. por ejemplo, la columna a la izquierda de la tabla, la conocida como el grupo
de los metales alcalinos, contiene elementos como el sodio, el potasio o el litio, todos ellos sólidos
a temperatura ambiente, con puntos de fusión bajos, muy reactivos y con tendencia a
ennegrecerse en contacto con el aire.

El hidrogeno pertenece al grupo 1 de la tabla periódica: Debido a sus distintas y variadas

propiedades, el hidrógeno no se puede encuadrar claramente en ningún grupo de la tabla
periódica, aunque muchas veces se sitúa en el grupo 1 (o familia 1A) por poseer un solo electrón
en la capa de valencia o capa superior.

4. Nombre y defina las propiedades físicas de los metales.

Propiedades físicas de los metales.

Se refieren a aquellas cualidades observables y medibles que no alteran la composición del

compuesto. No es correcto decir que todos los metales en general son materiales fuertes o duros
con puntos de fusión y densidades altos. Por ejemplo, antimonio, bismuto y manganeso son
metales quebradizos, mientras que el sodio y el potasio son metales suaves.

 Brillo.

Una de las propiedades que normalmente distinguen a los metales es el brillo. De hecho, una de
las calificaciones de brillo es "brillo metálico".

 Sólidos a temperatura ambiente.

Los metales se presentan como sólidos en condiciones normales de temperatura y presión. La

excepción clásica es el mercurio (Hg), que lo encontramos en forma líquida a temperatura
ambiente.

 Maleabilidad.

La propiedad de maleable de un metal se aplica cuando este puede golpearse hasta formar una
lámina. Esa es la propiedad que se aplica cuando se forja el hierro para hacer utensilios y
herramientas.

 Ductilidad.

La ductilidad es la capacidad de deformarse sin romperse. Esta es la propiedad aplicable cuando

doblamos un alambre de cobre, aluminio o hierro.

 Punto de fusión alto.

Los metales típicamente tienen puntos de fusión altos. Por ejemplo, el tungsteno se funde a 3410º
y el aluminio a 660ºC. Excepciones a esto son el cesio que se funde a 29ºC, el mercurio a -38ºC y el
galio a 30ºC.
  Conductividad eléctrica.

Todos los metales tienen la propiedad de alta conductividad eléctrica en las tres dimensiones. La
plata es el mejor conductor y el plutonio el peor conductor entre los metales.

 Conductividad térmica.

La conductividad térmica es la capacidad de transferir calor. Todos los metales tienen una
conductividad térmica alta. Sin embargo, existen no metales que tienen una conductividad térmica
alta como el diamante, que es un compuesto de carbono.

 Densidad de los metales.

La densidad es la relación de la masa con respecto al volumen del material. Generalmente se

asume que los metales tienen una densidad alta. Por ejemplo, la densidad de la plata (Ag) es 10,5
g/ml, la del cobre 8,96 g/ml y la del paladio (Pd) 11,9 g/ml a 20ºC.

 Dureza.

La dureza es la resistencia a la abrasión. En la escala de dureza de Mohs el diamante es el máximo

de 10 y el talco es de 1. Los metales de gran dureza son el hierro (4), el cobalto (5,5), vanadio (7),
titanio (9-10) y los metales de menor dureza son el cesio y el rubidio (0,2-0,3).

5. Nombre y explique las propiedades de los materiales.

Cada material es diferente y tiene cualidades llamadas propiedades. Algunas propiedades de los
materiales son:

Dureza de los materiales: La dureza del material dice que tan resistente es el material frente a
diversas deformaciones y alteraciones. Se considera un material duro si al intentar hacer
rayaduras, perforaciones, cambios en su forma, es difícil o casi imposible hacerlo. Ejemplos:

 Diamante

 Acero

 Hierro

Material blando: Se considera un material blando cuando fácilmente se puede moldear o hacer
cambios en su forma. Ejemplos:

 Arena

 Plástico

 Madera
Fragilidad de los materiales: La fragilidad del material dice que tan delicado y frágil es el material,
es decir si se rompe fácilmente o no. Ejemplos:

 Cerámica

 Vidrio

Material tenaz: (Tenacidad) Es el material que no se rompe con facilidad. Ejemplos:

 Madera.

 Acero.

Flexibilidad de los materiales: La flexibilidad del material consiste en la facilidad que tiene este
para doblarse sin romperse. Ejemplos:

 Goma.

 Algunos plásticos.

Material rígido: Es el material que es difícil doblar.

Material elástico: Es el material que si se deforma puede recuperar su forma inicial. Ejemplos:

 Goma de rueda de bicicleta.

 Resorte.

Aislación térmica de los materiales: Los materiales que impiden el paso del calor o del frío de un
lugar a otro se llaman aislantes térmicos. Ejemplo:

 Plumavit

Transparencia de los materiales: La transparencia en los materiales consiste en la facilidad que

tienen estos para dejar pasar la luz a través de ellos. Ejemplos:

 Vidrio

 Algunos plásticos

Material opaco: Es el material que no permite el paso de la luz. Ejemplos:

 Cerámica

 Madera

Material translúcido: Es el material que permite el paso de la luz, pero no se puede distinguir con
claridad que hay a través de él. Ejemplos:

 Tela

 Vidrio
  Algunos plásticos
6. Elabore un cuadro donde nombres los diferentes instrumentos para medir masa,
volumen y temperatura.
Para medir masa
Bascula: es un aparato que sirve
para pesar;1 esto es, para
determinar el peso (básculas con
muelle elástico), o la masa de los
cuerpos (básculas con contrapeso).
Espectrómetro de masa: es un
dispositivo que permite analizar
con gran precisión la composición
de diferentes elementos químicos
e isótopos atómicos, separando los
núcleos atómicos en función de su
relación entre masa y carga (m/q).
Catarómetro: es un instrumento
utilizado para la determinación de
la composición de una mezcla de
gases. Es un detector de
conductividad térmica.
Balanza: es un instrumento que
sirve para medir la masa de los
objetos.
Para medir volumen
Pipeta: es un instrumento
volumétrico usado en los
laboratorios de ciencias
químicas y de ciencias de la vida
y la salud que permite medir la
alícuota de un líquido con
mucha precisión. Suelen ser de
vidrio o plástico.
Probeta: es un instrumento
volumétrico que consiste en un
cilindro graduado de vidrio
común que permite contener
líquidos y sirve para medir
volúmenes de forma exacta.
Bureta: son recipientes de
forma alargada, graduadas,
tubulares de diámetro interno
uniforme, dependiendo del
volumen, de litros. Su uso
principal se da entre su uso
volumétrico, debido a la
necesidad de medir con
precisión volúmenes de líquidos
a una determinada
temperatura.
Matraz aforado: es parte del
llamado material de vidrio de
laboratorio y consiste en un tipo
de matraz que se usa como
material volumétrico. Se
emplea para medir un volumen
exacto de líquido con base a la
capacidad del propio matraz,
Para medir temperatura
Termómetro: es un
instrumento de medición de
temperatura. Desde su
invención ha evolucionado
mucho, principalmente a
partir del desarrollo de los
termómetros digitales.
Pirómetro: es un dispositivo
capaz de medir la temperatura
de una sustancia sin necesidad
de estar en contacto con ella.
El término se suele aplicar a
aquellos instrumentos capaces
de medir temperaturas
superiores a los 600 grados
Celsius.
Termopar: es un transductor
formado por la unión de dos
metales distintos que produce
una diferencia de potencial
muy pequeña (del orden de
los milivoltios) que es función
de la diferencia de
temperatura entre uno de los
extremos denominado «punto
caliente» o «unión caliente» o
de «medida» y el otro llamado
«punto frío» o «unión fría» o
de «referencia» (efecto
Seebeck).
 que aparece indicada

7. Cuáles son las unidades del sistema internacional S.I.

 Segundo: Supone comúnmente una sesentava parte de un minuto (1⁄60) y es esencial para
la medición en múltiples sistemas de unidades.

 Metro: Se define como la distancia que recorre la luz en el vacío en un intervalo de

1/299 792 458 s.34.

 Kilogramo: es una medida ampliamente utilizada en la ciencia, la ingeniería y el comercio

en todo el mundo, y a menudo simplemente se le llama kilo en el habla cotidiana.

 Amperio: es la unidad de intensidad de corriente eléctrica. Forma parte de las unidades

básicas en el sistema internacional de unidades y recibió ese nombre en honor al
matemático y físico francés André-Marie Ampère (1775-1836).

 Kelvin: es la unidad de temperatura de la escala creada en 1848 por William Thomson,

primer barón de Kelvin, sobre la base del grado Celsius, estableciendo el punto cero en el
cero absoluto (−273,15 °C) y conservando la misma dimensión.

 Mol: es la unidad con que se mide la cantidad de sustancia, una de las siete magnitudes
físicas fundamentales del Sistema Internacional de Unidades.

 Candela: Se define como la intensidad luminosa en una dirección dada, de una fuente que
emite una radiación monocromática de frecuencia 540×1012 hercios y de la cual la
intensidad radiada en esa dirección es 1/683 vatios por estereorradián.

8. Como se mide la masa y volumen de sólidos regulares e irregulares.

Sólidos regulares:

 Masa: Se emplea la balanza para determinar la masa del objeto.

 Volumen: Se miden las dimensiones del sólido regular y mediante fórmulas matemáticas
se halla su volumen.

Sólidos irregulares:

 Masa: Al igual que en los sólidos regulares, se emplea la balanza como medio de medición.

 Volumen: Se determina mediante el volumen de agua que desaloja al ser introducido en el

recipiente.

       Volumen sólido= Volumen final de agua - Volumen inicial de agua

 9. Que es menisco y tipos. Como se efectúa la medida correcta.

En física, el menisco es la curva en la superficie de un líquido que se produce en respuesta a

la superficie de su recipiente. Esta curvatura puede ser cóncava o convexa, según si las moléculas
del líquido se atraen (agua y vidrio) o repelen (mercurio y vidrio) de las del recipiente,
respectivamente.

Cómo tomar medidas con un menisco.

Cuando lee una escala en el costado de un recipiente con un menisco, como un cilindro
graduado o un matraz aforado, es importante que la medida tenga en cuenta el menisco. Mida de
modo que la línea que está leyendo esté nivelada con el centro del menisco.

Para el agua y la mayoría de los líquidos, esta es la parte inferior del menisco. Para el mercurio,
tome la medida desde la parte superior del menisco. En cualquier caso, la medición se basa en el
centro del menisco. Para un menisco plano, asegúrese de que el líquido esté nivelado. Por lo
general, colocar el recipiente en una mesa de laboratorio funciona.

10. Al trabajar en un laboratorio de Química que aspecto considerarías.

Reglas básicas.

Se deberá conocer la ubicación de los elementos de seguridad en el lugar de trabajo, tales

como: matafuegos, salidas de emergencia, mantas ignífugas, lavaojos, gabinete para contener
derrames, accionamiento de alarmas, etc.

No se permitirá comer, beber, fumar o maquillarse.

No se deberán guardar alimentos en el laboratorio, ni en las heladeras que contengan sustancias

químicas.

Se deberá utilizar vestimenta apropiada para realizar trabajos de laboratorio y el cabello

recogido (guardapolvo preferentemente de algodón y de mangas largas, zapatos cerrados,
evitando el uso de accesorios colgantes).

Es imprescindible mantener el orden y la limpieza. Cada persona es responsable directa de la zona

que le ha sido asignada y de todos los lugares comunes.

Las manos deben lavarse cuidadosamente después de cualquier manipulación de laboratorio y

antes de retirarse del mismo.

No se deben bloquear las rutas de escape o pasillos con equipos, máquinas u otros elementos que
entorpezcan la correcta circulación.

Todo debe estar identificado correctamente.

El almacenamiento en estantería debe ser tal que garantice que todo este colocado en una forma
estable.
Se debe respetar la altura libre de un metro entre el último elemento estibado y el techo.