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¿Qué significa esto? Que como nadie nos enseñó, la mayoría de nosotros
supusimos que para tomar apuntes tenemos que escribir frases completas, ordenadas
lógicamente, utilizando siempre un mismo color normalmente azul o negro, ordenando con
títulos, subtítulos, números o letras. Por años y años intentamos recopilar información de esta
forma sin nunca preguntarnos ¿Será la forma correcta de hacerlo? ¿Le estaré facilitando el
trabajo a mi cerebro? La respuesta es NO.
¡Pero les tengo una buena noticia! Desde hace años algunos científicos y educadores
visionarios empezaron a preguntarse. “¿No será mejor primero estudiar bien cómo funciona el
cerebro y después decidimos cual es la mejor forma de tomar apuntes?” ¡BRILLANTE! En este
tipo de estudios uno de los líderes es Tony Buzan, neurocientista y escritor inglés que inventó
los mapas mentales en el año 1970. Lo que hizo él fue preguntarse: ¿Qué es lo que estimula
nuestro cerebro? ¿Qué tipo de cosas hacen que nos sea más fácil aprender? Luego, desarrolló
una manera eficiente para tomar apuntes, fue así como creó sus mapas conceptuales. Palabras
claves, colores, asociación, orden, contexto general, visualización, sus apuntes incluyen todas
las variables que facilitan el aprendizaje. ¡Así sí!
Entrena a tus hijos a resumir y todo se hará mucho más fácil, al principio cuesta un poco pero
rápidamente los estudiantes empiezan a ver lo increíbles beneficios de saber sintetizar.