CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN Y SALUD DE LAS CONDES

COLEGIO JUAN PABLO II DE LAS CONDES

Departamento de Matemática

Resolución de problemas que impliquen porcentajes

Nombre: Curso:

Objetivo: Resolver problemas que impliquen porcentajes en diversos

contextos.

I) Calcula los siguientes porcentajes

a) ¿Qué porcentaje representa 30 de 1500? b) ¿Qué porcentaje representa 20 de

160?

c) ¿Qué porcentaje representa 150 de 400? d) ¿Qué porcentaje representa 4 de 20?

e) ¿Qué porcentaje representa 16 de 320? f) ¿Qué porcentaje representa 5 de 40?

II) Resuelve los siguientes problemas

1. En una bodega hay 200 kilos de fruta de los cuales 50 kilos estaban podridos.
¿Qué porcentaje de la fruta estaba mala?

2. De 12 horas trabajadas al día por el séptimo año básico, Bernardita estuvo

fuera de clases 2 horas. ¿Cuál es su porcentaje de asistencia?
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Departamento de Matemática

3. Un camión que lleva 6750 Kg. de ripio pesa 9.000 Kg. ¿Qué porcentaje del peso
total corresponde al peso del camión?

4. A un partido de fútbol asisten 400 espectadores del equipo visitante y 600 del
equipo local. ¿Qué porcentaje es el equipo visita del local?

5. Una parka que costaba $24.000 en la liquidación fue rebajada a $22.800. ¿Qué
porcentaje de descuento aplicaron?

III) Representa cada enunciado como un porcentaje.

a. En una villa, seis de cada diez personas participan en algún taller deportivo.

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b. El 0,5 (5 partes de 10) de los estudiantes de un colegio vive en otra comuna.

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c. 41 de los asistentes a un concierto son adultos mayores.

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IV) Calcula el valor del descuento que se le aplicará a cada producto por
liquidación.