Informe Laboratorio N◦1

Campos Magnéticos Producidos Por Imanes

Sebastian Salamanca Caceres
Royer Rozo Velandia
Luis Carlos Alarcon
Fundación Universitaria Internacional del Trópico Americano
UNITROPICO

23 de febrero de 2015

Resumen
Imán es el nombre que se le da a una piedra magnética o mineral, que tiene las propiedades de atraer
objetos de hierro. Los imanes también se pueden crear artificialmente ejemplo de esto son los electroimanes.
Los imanes, tiene dos polos al igual que la tierra la cual a su vez es un gran imán. Al fracturar un imán
los polos no se dividen sino que las nuevas partes quedan cada una con dos polos, por ello se dice que son
bipolares. Los imanes exhiben fuerzas cuando atraen los objetos. El campo generado por un imán se da en
forma elı́ptica de un polo a otro y genera unas lı́neas. El aguja de la brújula es un imán que apunta hacia
los polos magnéticos de la tierra. .
Palabras claves: Iman, Polos, Magnetismo, Campo, Fuerza.
1. Introducción 2. Objetivos

2.1. Objetivo general

Objetivos General: Comprobar experimentalmente

el campo magnético producido por imanes.
En nuestros cursos anteriores de fisica, estudia-
mos los campos y las fuerzas electricas de particulas
estática y dinámicamente. Pero avanzando en nues-
tros estudios de fı́sica, pudimos conocer el comporta- 2.2. Objetivos especificos
miento de materiales que tienen facultades similares
pero con particularidades especiales. Es por ello que
Observar y analizar las lı́neas del campo
en este laboratorio vamos a conocer las propiedades
magnético producido en las diferentes configu-
básicas de estos materiales y por medio de diferentes
raciones de imanes.
tipos de configuraciones de imanes vamos a conocer
de forma experimental como son las lı́neas que forma
un campo magnético y ası́ comprender el comporta-
miento de brújulas ante el campo magnético de la Aprender a utilizar una brújula para definir la
tierra. dirección del campo magnético.

1

3. Marco Teórico
3.1. Campo magnético
Con la ayuda del estudio de la electricidad, se des-
cribieron las interacciones entre objetos con carga en
función de campos eléctricos. Cualquier carga eléctri-
ca está rodeada por un campo eléctrico. Además de
contener un campo eléctrico, el espacio que rodea
a cualquier carga eléctrica en movimiento, también
contiene un campo magnético. También cualquier
sustancia magnética que forma parte de un imán per-
manente está rodeada de un campo magnético. La di-
rección del campo magnético B en cualquier sitio es
la dirección a la cual apunta la aguja de una brújula
colocada en dicha posición. El el campo magnético se
puede representar gráficamente utilizando lı́neas de
campo magnético.
Los polos magnéticos de un imán que son iguales
se repelen(norte-norte y sur-sur)
Los polos magnéticos de un imán que son dife-
rentes se atraen (norte-sur y sur-norte)
Aunque las cargas eléctricas y los polos magnéti-
cos son semejantes en muchos aspectos, hay una di-
ferencia importante: los polos magnéticos siempre se
presentan por parejas. Si se rompe un imán por la mi-
tad, aparece polos iguales y opuestos a cada lado del
punto de rotura; es decir aparecen dos imanes cada
uno con su polo norte y su polo sur.
3.2. Fuerza magnética
Es posible definir un campo magnético B en algún
punto en el espacio en función de la fuerza magnética
F que ejerce el campo sobre una partı́cula con carga
que se mueve con una velocidad V, misma que se
identifica como el objeto de prueba.
La existencia de un campo magnético en un pun-
to del espacio puede demostrarse por medio de una
brújula, si existe este campo la aguja se alineara en
la dirección de este campo, pero este campo magnéti-
co en un punto en el espacio es producido por car-
gas eléctricas en movimiento por lo tanto la fuerza
magnética (ver ec. 1) ejercida sobre la partı́cula que
2
Informe de Laboratorio Fı́sica III
Tutor: José A. Camargo Martı́nez
se mueve en un campo magnético tiene las siguientes
propiedades:
La magnitud F de la fuerza magnética ejercida
sobre la partı́cula es proporcional a la carga q y
a la rapidez V de dicha partı́cula.
Cuando una partı́cula con carga se mueve pa-
ralela al vector de campo magnético, la fuerza
magnética que actúa sobre ella es igual a cero.
La magnitud de la fuerza magnética que se ejerce
sobre una partı́cula en movimiento es proporcio-
nal a sen u, donde u es el ángulo que el vector de
velocidad de la partı́cula forma con la dirección
de B.
Fm = qv × B (1)
4. Resultados y análisis
• EXPERIMENTO CON UN SOLO IMAN
Cuando utilizamos un imán con un cristal
observamos que al colocar sobre el cristal la
limadura de hierro, se empezaron a formar
unas lı́neas en forma elı́ptica alrededor del
imán a estas las conocemos como lı́neas de
campo magnético la cuales iban de un la-
do del imán hacia el otro, a estos lados del
imán se les conoce como polos , estas lı́neas
van desde el polo norte al polo sur, además
también observamos que la gran mayorı́a de
la limadura de hierro era atraı́da en su ma-
yorı́a por los polos del imán. (ver Fig. 1).
EXPERIMENTO CON DOS IMANES EN PO-
SICION DE POLOS IGUALES
Cuando utilizamos dos imanes colocados una
frente a otro con los polos iguales observamos
que similarmente como en la figura anterior se
forman unas lı́neas de campo magnetico alrede-
dor de los imanes , pero en a diferencia de an-
terior en este experimento las lineas de campo
magenetico se repelen, y en el espacio entre los
 Informe de Laboratorio Fı́sica III
Tutor: José A. Camargo Martı́nez

Figura 1: Lineas de campo magnético de un iman Figura 3: Lineas de campo magnetico generadas por
rectagular observadas con limaduras de hierro. dos imanes colocados con polos opuestos.

dos imanes podemos observar que no hay lima-
dura de hierro pues en este espacio la fuerza de
repulsion entre los imanes es maxima, tambien
observamos que a la fuerza de repulsion entre
los imánes las lineas de campo magnetico no se
pueden definir muy bien.
• EXPERIMENTO CON UN IMAN EN
FORMA DE HERRADURA
Cuando utilizamos un imán con forma de he-
rradura observamos sobre el cristal que las
lineas de campo magnetico van de un lado
del iman al otro lado, tambien observamos
que alrededor de todo el iman se genera un
campo magnetico mayor al de los otros expe-
rimentos esto se debe a que el iman utilizado
para esta practica es de mayor tamaño, en
el espacio que se genera estre los dos polos
del iman en forma de herradura tambien se
generan lineas de campo magnetico que van
de polo al otro. (ver Fig. 4).

Figura 2: Lineas de campo magnetico generadas por

dos imanes colocados con polos iguales.

EXPERIMENTO CON DOS IMANES EN PO- Figura 4: Lineas de campo magnético de un iman en
SICION DE POLOS OPUESTOS Al colocar dos forma de herradura
imanes con polos opuestos, observamos nueva-
mente las lineas de campo pero a diferencia que
en la figura anterior en el espacio entre los ima- • EXPERIMENTO CON LA BRUJULA
nes existen lineas de campo magnetico que se CUANDO LOS IMANES SE ATRAEN. Al
unen del polo norte de un iman al polo sur del colocar la aguja de la brujula paralelamente
otro iman y estas son bien definidas. a la direccion del iman, la brujula se orienta

3

en direccion a los polos de la tierra, tambien
observamos que entre mas lejos coloquemos
la bruula de el iman la aguja se mueve me-
nos. (ver Fig. 5).
Figura 5: reaccion de la aguja de una brujula al ser
acercada a un campo magnetico generado por un
iman.
Figura 7: Electrones moviendose dentro de un imán.
• EXPERIMENTO CON LA BRUJULA CUAN-
DO LOS IMANES SE REPELEN. Al colocar la
aguja de la brujula cerca al iman esta comienza a
ser afectada por el campo magnetico generedado
entre los imanes lo cual no la perimite tomar una
direccion exacta y se empieza a mover en forma
indefinida. (ver Fig. 6).
Figura 6: reaccion de la aguja de una brujula al ser
acercada a un campo magnetico generado por un dos
imanes que se repelen.
• ¿COMO UN IMÁN PRODUCE CAMPO
MAGNETICO?
El magnetismo esta muy relacionado con la
electricidad. Una carga eléctrica esta rodeada
4
Informe de Laboratorio Fı́sica III
Tutor: José A. Camargo Martı́nez
de un campo eléctrico, y si esta en movimiento,
también de un campo magnético. Esto se debe
a las distorsiones que sufre el campo eléctrico al
moverse la partı́cula. el movimiento de la carga
electrica produce un campo magnético.
En un imán de barra común, que al parecer
esta inmóvil, esta compuesto de átomos cuyos
electrones se encuentran en movimiento giran-
do sobre su orbita. Esta carga en movimiento
constituye una minúscula corriente que produ-
ce un campo magnético. Todos los electrones en
rotación son imanes diminutos. (ver Fig. 7).
• ¿POR QUÉ LAS LIMADURAS DE HIERRO
SE ORIENTAN DE FORMA PREFEREN-
CIAL?
Como la limadura de hierro, y como toda ma-
teria, están compuestas por átomos que tienen
en su interior corrientes, al entrar en contacto
con el imán, las corrientes de sus átomos se or-
denan generando un Polo Norte y un Polo Sur.
Ası́, las limaduras se magnetizan tomando como
forma las lineas de campo magnetico alrededor
del iman.
◦ ¿POR QUÉ LAS LIMADURAS DE HIERRO
SE COMPORTAN COMO LA BRUJULA?
Cada limadura se comporta como una pe-
queña brújula que se orienta en cada punto
como consecuencias de las fuerzas magnéticas
que soporta, asi como la brujula se orienta en
el polo norte y sur, la limadura de hierro tiende
a ir de un polo a otro, pues las fuerza magne-
ticas en los polos del imán son mayores.
 Informe de Laboratorio Fı́sica III
Tutor: José A. Camargo Martı́nez

5. Conclusiones
 las lineas de campo magnetico en lo imanese
comportan de manera que las del polo norte
siempre van a ir hasta el polo sur del mate-
rial.
 Observamos que si dos imanes se acercan con
los polos de un mismo estas se repelan y si
son de diferentes polos estas se atraen.

 Aprendimos a usar una brújula y observamos

de que forma es afectada la aguja de esta al
ser acercada a un campo magnetico.
 Se observó en la experiencia lı́neas de campo
magnético en diferentes configuraciones sobre
imanes y limaduras de hierro.
 Cuando un iman se parte se genera otro iman
con polo norte y polo sur.

Referencias
[1] Raymond A. Serway,Fisica para ciencias
en ingenieria con fisica moderna, /Mc
Graw Hill , (2005)

[2] Bueche, Frederick J, Fı́sica : para

estudiantes de ciencias e ingenierı́a.,
/McGraw-Hill. México, (1979)