DEPARTAMENTO DE HISTORIAY CS.

SOCIALES
PROFESORA DANIELA BRAVO REYES

Guía de Trabajo
Historia, Geografía y Cs. Sociales.

PAISAJES DE AMÉRICA

Ob: Conocimiento de América, progresando en las habilidades de orientación espacial,

y usando mapas y coordenadas geográficas para localizar lugares.

1.- Observa el siguiente mapa de América, pinta de color naranjo los países que pertenecen a América del Norte, con
color amarillo los que pertenecen a América Central y con color verde los que pertenecen a América del Sur:

a) ¿En qué región de América se encuentra Chile? ________________________________________________

b) ¿En qué región de América se encuentra Canadá? ______________________________________________

c) ¿En qué región de América se encuentra Costa Rica? ____________________________________________

2.- Observa los siguientes paisajes característicos de América y señala a qué país o región de América
corresponden:
 ¿Qué relieves hay en
América?

3.- Completa el siguiente esquema con información relacionada a los relieves de América y luego realiza un
dibujo representativo de cada uno:

Relieves de América

Cordillera Meseta Llanura

Dibujo: Dibujo: Dibujo:

 América presenta climas muy variados.
Por eso, podemos encontrar diversidad
de paisajes, desde grandes selvas hasta
desiertos.

4.- Completa la siguiente tabla con las características que presentan los distintos climas de América:

Climas Principales características

Clima frío

Clima desértico

Clima cálido

Clima templado

Clima de montaña

5.- Lee los distintos tipos de climas que presenta América, luego observa los paisajes y señala a qué tipo de
clima corresponden:

Clima frío Clima desértico Clima cálido

Clima templado Clima de montaña

6.- Observa las siguientes imágenes de tipos de viviendas que usan en algunos lugares de América y luego
responde las preguntas:

Iglú – Canadá

a) ¿Por qué las personas que habitan en ese paisaje deben vivir en ese tipo de vivienda?

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b) ¿Cómo logran las personas adaptarse al ambiente en el que viven?

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c) ¿Qué pasaría si utilizamos ese tipo de vivienda (iglú) en el desierto?

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 Palafitos – Chiloé

d) ¿Por qué las personas que habitan en ese paisaje deben vivir en ese tipo de vivienda?

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e) ¿Qué dificultades crees que enfrentan los habitantes de ese lugar?

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f) ¿Qué pasaría si utilizamos ese tipo de vivienda (palafitos) en la nieve?

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Desierto de
Atacama (Chile)

g) ¿Qué tipo de vivienda debería utilizarse en un paisaje como éste?, ¿por qué?

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h) Dibuja cómo debería ser la vivienda en el desierto:

7.- Observa el siguiente mapa de los idiomas que se hablan en los distintos países de América y luego
responde las preguntas:

a) ¿Cuáles son los países de América que hablan en español?

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b) ¿Cuáles son los países de América que hablan en inglés?

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c) ¿Cuáles son los países de América que hablan en francés?

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d) ¿Cuáles son los países de América que hablan en portugués?

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e) ¿Por qué razón se presenta esta variedad de idiomas en América?

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f) ¿Por qué es importante valorar y respetar esta diversidad cultural?

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