Universidad Castro Carazo

Psicología del Aprendizaje

Prof.: Ana Doris Carranza Vargas
Estudiante: Natasha Porras Díaz
Tarea #1: Definición de conceptos.

Definición de Conceptos:

 Aprendizaje:

Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la

experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte
u oficio. "del aprendizaje al oficio".

 Psicología:

Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el
comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social
que lo rodea.

 Desarrollo:

Acción de desarrollar o desarrollarse.

Desarrollo significa crecimiento, aumento, reforzamiento, progreso,

desenvolvimiento o evolución de algo. Designa la acción y efecto de desarrollar o
desarrollarse. El concepto de desarrollo hace referencia a un proceso en
desenvolvimiento, sea que se trate de un asunto de orden físico, moral o
intelectual, por lo cual puede aplicar a una tarea, una persona, una sociedad, un
país o cualquier otra cosa.

 Inteligencia:

Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y

formarse una idea determinada de la realidad.

Inteligencia es la capacidad o facultad de entender, razonar, saber, aprender y de

resolver problemas. En este sentido se asemeja a conceptos como 'entendimiento'
e 'intelecto'.

 Personalidad:

Conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona

y la diferencian de las demás.

Personalidad es la diferencia individual que distingue una persona de otra. Como

tal, la personalidad es el término que describe y permite dar una explicación
teórica del conjunto de peculiaridades que posee un individuo que lo caracteriza y
lo diferencia de los otros.

Referencias:
https://www.significados.com/
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Psicología del Aprendizaje
Prof.: Ana Doris Carranza Vargas
Estudiante: Natasha Porras Díaz
Tarea #1: Definición de conceptos.
 Problema:

Cuestión discutible que hay que resolver o a la que se busca una explicación.

Un problema es un asunto o cuestión que se debe solucionar o aclarar,una

contradicción o un conflicto entre lo que es y lo que debe ser, una dificultad o un
inconveniente para la consecución de un fin o un disgusto, una molestia o una
preocupación.

 Creatividad:

Capacidad o facilidad para inventar o crear.

La creatividad, denominada también pensamiento original, pensamiento creativo,

inventiva, imaginación constructiva o pensamiento divergente, es la capacidad de
crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones
entre ideas y conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones
nuevas, resuelven problemas y producen soluciones originales y valiosas. La
creatividad es la producción de una idea o un concepto, una creación o un
descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como
a otros durante algún periodo.

 Cognoscitiva:

se refiere a los procesos a través de los cuales los individuos son capaces de
generar y asimilar conocimiento. Cognoscitivo es una palabra que deriva del latín
cognoscĕre y significa “conocer”.

En psicología se emplea el término cognoscitivo para hacer mención de las

capacidades humanas que permiten el desarrollo del conocimiento a través de los
sentidos, experiencias, interpretaciones y asociaciones que los individuos hacen
de la información que ya poseen.

 Adecuación:

Adecuación es un término cuya raíz etimológica se encuentra en el vocablo latino

adaequatĭo. Se trata del acto y la consecuencia de adecuar: adaptar, ajustar o
arreglar algo para que se acomode a otra cosa.

El concepto de adecuación se utiliza en diferentes contextos.

Referencias:
https://www.significados.com/