INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD JOSÉ PRUDENCIO PADILLA CÓDIGO:

GESTIÓN ACADÉMICA
Trabajo académico en casa en el contexto de emergencia sanitaria por COVID-19 VERSIÓN: 1
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IDENTIFICACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE

SEDE: A JORNADA: TARDE
GRADO: 10
ASIGNATURA: COMUNIDAD ESPECIALIDAD: SECCIÓN:
PROMOTOR EN SALUD
NOMBRE DEL DOCENTE: MIRIAM CARDONA M
NOMBRE GUÍA: MEDIOS DIDACTICOS GUIA # 2
SEMANA(S) No: 5 TRABAJO EN CASA: VIRTUAL
NOMBRE UNIDAD TEMÁTICA: TECNICAS EXPOSITIVAS

INDAGACIÓN (Momento de acercamiento a la temática y activación de saberes previos)

Por qué son importantes los medios didácticos en el proceso de enseñanza

aprendizaje?

CONCEPTUALIZACIÓN (Momento en el que se busca la comprensión de los contenidos)

acercamiento a la temática y activación de saberes previos)

ELABORACIÓN DE MEDIOS DIDÁCTICOS

OBJETIVO:
Que el estudiante reconozca la importancia del uso de los materiales didácticos en el
proceso educativo y aprenda a elaborarlos y utilizarlos de forma adecuada.
1. CONCEPTO
Los medios didácticos son los instrumentos relacionados con la educación y -permiten
ilustrar un conocimiento, una idea, en proceso. Son de gran valor en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, en donde intervienen activamente los sentidos de la vista y el
oído.
2. IMPORTANCIA
Ayuda a comunicar ideas, hechos en forma clara y precisa Despertar y mantener el
interés en las personas (público) Motivar una exposición oral
Aumentar la comprensión Ayuda a concentrar la atención
Estimula la creatividad y la imaginación de quien realiza los medios.
3. UTILIZACION ADECUADA
 Tener en cuenta el tema a tratar y objetivo que se propone.
 Conocer el público (número, edad, sexo, nivel educativo, etc)
 Aprovechar los recursos del medio ambiente.
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 Pueden combinarse los diferentes medios didácticos.

4. CLASIFICACION
4·1 Electromecánicos y electrónicos.
Retroproyector, proyector de acetatos, proyector de filminas, proyector de cine,
grabadora, video-beam, Video grabadora, computador

4 .2 Mecánicos y fijos
Cartelera, papelógrafo, tablero, imanógrafo, franelógrafo.
4.3 Visuales e impresos.
Objetos reales, plegable, rotafolio, fotografía, cine , volantes, caricaturas, siluetas,
maquetas o modelos a escala, , afiche, marionetas, cartilla didáctica, lotería didáctica.,
dibujos, acetatos o diapositivas, grafitis, folletos, títeres, rompecabezas.
4.4 Técnica Gráfico-plástica.
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TECNICA DE ESGRAFIADO PLEGADO MAQUETA

Recortes, gota mágica, esgrafiado, pintura estarcida, pintura soplada, dibujos en

crayolas, plastilina, plegado (origami), sellos en papa y zanahoria, collage.
5. MATERIAL DIDÁCTICO MAS USUAL EN EXPOSICIONES ORALES
Uso de los medios electromecánicos y electrónicos
Empleo de papelografo. Rotafolio y acetatos (diapositiva)
5.1. EL PAPELOGRAFO.
Comúnmente se denomina con este nombre a una tabla de madera con soporte en
donde se coloca una serie de hojas que apoyan un trabajo expositivo. Para este
trabajo se denominará como papelografo un conjunto de hojas o láminas removibles
de igual tamaño, superpuestas Y unidas en su parte superior, colocadas en un tablero
y sobre el soporte.

PAPELÓGRAFO
IMPORTANCIA: Son medios de apoyo para las exposiciones orales, es ideal para
trabajar con grupo de personas cuyo número no sea superior a 3 personas y debe
elaborarse con bastante anticipación.
MATERIALES REQUERIDOS: Pliegos de papel bond o periódico, marcadores de punta
ancha o gruesa, en colores surtidos; lápiz negro, borrador, regla y es opcional la
plantilla de letras.
ELABORACIÓN:
Márgenes y Espacios: las márgenes superior, derecha, izquierda e inferior serán de 2
cms.
Después de la margen superior, se adicionan 4 cms para separar el título de la
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margen, se dejan otros 4 cms destinados al título y otros 4 cms para separar el título
del texto, otros 4 cms para iniciar el texto, 2 cms para espacio interlineal y se continúa
en forma sucesiva 4 y 2 cms hasta finalizar la hoja. Los 4 cms se destinan para el texto
y los 2 cms para espacio interlineal.
Posición de la hoja: La hoja se puede emplear tanto horizontal como verticalmente.
Uso de colores: Los títulos y subtítulos van en colores vivos, preferiblemente roj
El texto va de un solo color y preferiblemente en negro, azul, verde, café. Por ningún
motivo usar resaltadores y no señalar las márgenes con marcadores ni hacerles
adornos.
Texto: Debe ir transcrito en letra legible, sin adornos. Las palabras al final del renglón
no se separan con guiones. El texto debe ser esquemático y no incluir todo lo que el
expositor va a hablar, la letra es una letra técnica no se debe usar la letra dibujada o
con figuras.
Ejemplo del papelógrafo

5.2. EL ROTAFOLIO.
Son láminas superpuestas en forma continua a manera de un libro grande o fólder.
IMPORTANCIA:
Es un material para trabajar con grupos pequeños, máximo 12 personas
MATERIALES REQUERIDOS:
1/8 de cartulina en colores claros, revistas viejas, marcadores de punta ancha, lápiz
negro, borrador, tijeras, colbón
ELABORACIÓN:
 Preparación láminas: 1 cartulina y se corta en 1/8
 Los octavos de cartulina se trabajan en forma horizontal
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 Se señalan márgenes (máximo de 2 cms) en todos los bordes. Aquí se pueden

elaborar las márgenes con adornos o detalles llamativos pero sin exageración.
 Las láminas sólo llevan dibujos con sus títulos teniendo en cuenta el desarrollo
del tema a tratar, no lleva contenido y van argolladas en la parte superior.
 La primera lamina es la pasta se puede decorar y colocar la palabra rotafolio.
 La segunda lámina es la portada, como portada lleva los siguientes elementos:
título, nombre del estudiante, materia, curso, Institución, ciudad, año.
 En la tercera lámina se coloca el o los objetivos del tema
 De la cuarta lámina en adelante va el desarrollo del tema tantos octavos de
cartulina se gasten, este tema se desarrolla solo en dibujos, no lleva escrito
como tal. Solo los títulos y subtítulos.

Ejemplos de Rotafolio

5.3. DIAPOSITIVAS
Las diapositivas son "las hojas" que tiene tu presentación. Contienen marcadores de
posición, que son cuadros formados por bordes punteados. Éstos pueden contener
muchos elementos diferentes incluyendo texto, imágenes, gráficos y más.
Se pueden elaborar de forma fácil ya sea en PowerPoint o prezzi
Las recomendaciones parar su elaboración:
 La letra debe ser legible y visible
 No se debe copiar textos extensos, deben ser elaboradas
 El color de la letra debe ser acorde al fondo de la diapositiva para que se pueda
ver
 Se pueden insertar dibujos, graficas, imágenes, videos
 Se pueden decorar sin exagerar, ni perder lo didáctico
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 No deben estar saturadas de contenido, se debe resumir y esquematizar

5.4. CARTELERA.
Comúnmente se denomina así a una tabla fija que se ubica en la pared de una
institución Y se coloca información allí. Para el trabajo de esta guía se elabora la
cartelera informativa o ilustrativa sobre un tema en particular.
 MATERIALES REQUERIDOS:
Cartulina en color claro, revistas viejas, dibujos o fotografías; pegante, marcadores de
punta ancha, lápiz negro, borrador
 ELABORACIÓN.
Seleccionar el tema
Seleccionar el material, escogencia de recortes o elaboración de dibujos. Escogencia
del color para los títulos y subtítulos
Tener en cuenta la escogencia del tema y los recortes. No emplear más de la tercera
parte
Las letras del título pueden ser más elaboradas y llamativas. Igual tratamiento se le
dan a las márgenes
La letra que sea legible y con color que combine con el diseño y los recortes. Mensajes
cortos. Evitar atiborrar de elementos
La distribución se puede hacer teniendo en cuenta las letras de alfabeto ( Z, O, T
invertida, N, S, Y
y L) o disposición geométrica ( cuadrado, circulo, rombo y triangulo).
5.5. EL PLEGABLE.
Es un medio de comunicación de mucho uso en los últimos tiempos y generalmente
de carácter informativo y motivador. Se utiliza para dar a conocer temas de interés
general presentamos en forma breve y concisa.
MATERIALES REQUERIDOS: Hojas de papel blanco sin rayas, tamaño oficio o carta,
revistas viejas o dibujos, pegante, tijeras, lápiz negro y de colores o lapicero negro o
de colores, borrador.
ELABORACIÓN :
La hoja según tamaño se divide.
 Por Ej: tamaño carta por la mitad y tamaño oficio divide en tres parte iguales
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 Márgenes: Máximo de ½ cm para cada lado en cada una de las caras, se hace
con lápices de colores. Se admiten figuritas delicadas
 Estructura: Tiene portada, presentación o introducción y se desglosa el tema
por capítulos o por subtemas.
 La primera cara del plegable es como la portada: lleva su título centrado, un
dibujo alusivo al tema, nombre del estudiante, Institución, curso, ciudad, año
 En la segunda cara lleva introducción y objetivo
 De la tercera cara en adelante va desarrollado el tema alternando contenido
con dibujos, hasta la última cara del plegable.

Ejemplo del plegable

APLICACIÓN (Momento destinado a trabajar las habilidades para lograr un aprendizaje significativo)
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Actividad #1
Con el tema escogido sobre el cual planeó la charla educativa debe elaborar un rotafolio
para apoyarse en la ejecución de la charla, los materiales que necesita son:

 Un paquete de octavos de cartulina o una cartulina cortada en octavos,

preferiblemente colores pasteles, los octavos requeridos dependen del tema.
 Marcadores para los títulos y márgenes
 Colores si usted va a realizar los dibujos
 Revistas donde se pueda recortar en caso que usted no sepa dibujar
 Lápiz negro, borrador, regla, tijeras, colbón

Realice su rotafolio siguiendo las instrucciones de elaboración en la guía

Actividad #2

Ejecute la charla que planeó en la carpeta con su familia.

Explicarles el tema siguiendo cada uno de los pasos de desarrollo de la charla para colocar
en práctica lo aprendido, como evidencia incluya unas fotos en la carpeta de planeación, las
puede colocar al final como anexo que diga ejecución de la charla educativa.

Actividad #3
Elaborar un plegable en hoja tamaño oficio doblado en tres partes, seguir las instrucciones
de elaboración que se encuentran en el formato
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EVALUACIÓN (Momento para verificar el aprendizaje de los estudiantes)

Se evaluará el tema de la siguiente manera:

Se ejecutará la charla virtualmente, cada estudiante tiene de 8 a 10 minutos para presentar su charla
utilizando el rotafolio.
La guía se evaluará de igual manera con los productos a entregar

INSTRUMENTO DE FECHA DE
PRODUCTO A ENTREGAR
EVALUACIÓN ENTREGA

Rotafolio Rotafolio elaborado en octavos de cartulina Marzo 9Marzo 9

Ejecución de la charla 15 y 16 de marzo
Link por meet Evaluación acumulativa 16 de marzo
Plegable elaborado en hojas de block y papelógrafo en
Plegable 23 de marzo
papel periódico