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2.

Conocimiento empírico y
observación

2.3. El carácter público de la


observación científica
La dimensión pública de la evidencia científica

• La observación científica aspira a ofrecer evidencia objetiva (independiente de las


opiniones e idiosincrasias del observador).
• à Si la evidencia observacional es objetiva (depende de cómo es el mundo, y no
de peculiaridades del observador), en principio ha de ser accesible para distintos
individuos con capacidades perceptivas semejantes (i.e. intersubjetiva).
• à Para garantizar la objetividad de la evidencia empírica, las observaciones
científicas han de poder ser repetidas y evaluadas por distintos investigadores.

• Una observación que sea esencialmente privada e inaccesible para otros sujetos
no será admitida como evidencia científica por otros investigadores.
– Ejemplo:
– Las experiencias incomunicables de un místico o un chamán no constituyen
evidencia científica.

La evidencia observacional científica debe ser pública (inter-subjetiva).


• à Someter al escrutinio público la evidencia observacional permite descubrir y
corregir posibles errores o engaños.
• à Una observación repetida de manera consistente y verificada por observadores
independientes proporcionará evidencia empírica robusta, difícilmente
cuestionable y utilizable por distintos investigadores.
La dimensión pública de la evidencia científica

• La observación científica aspira a ofrecer evidencia objetiva (independiente de las


opiniones e idiosincrasias del observador).
• à Si la evidencia observacional es objetiva (depende de cómo es el mundo, y no
de peculiaridades del observador), en principio ha de ser accesible para distintos
individuos con capacidades perceptivas semejantes (i.e. intersubjetiva).
• à Para garantizar la objetividad de la evidencia empírica, las observaciones
científicas han de poder ser repetidas y evaluadas por distintos investigadores.

• Una observación que sea esencialmente privada e inaccesible para otros sujetos
no será admitida como evidencia científica por otros investigadores.
– Ejemplo:
– Las experiencias incomunicables de un místico o un chamán no constituyen
evidencia científica.

La evidencia observacional científica debe ser pública (inter-subjetiva).


• à Someter al escrutinio público la evidencia observacional permite descubrir y
corregir posibles errores o engaños.
• à Una observación repetida de manera consistente y verificada por observadores
independientes proporcionará evidencia empírica robusta, difícilmente
cuestionable y utilizable por distintos investigadores.
La dimensión pública de la evidencia científica

• La observación científica aspira a ofrecer evidencia objetiva (independiente de las


opiniones e idiosincrasias del observador).
• à Si la evidencia observacional es objetiva (depende de cómo es el mundo, y no
de peculiaridades del observador), en principio ha de ser accesible para distintos
individuos con capacidades perceptivas semejantes (i.e. intersubjetiva).
• à Para garantizar la objetividad de la evidencia empírica, las observaciones
científicas han de poder ser repetidas y evaluadas por distintos investigadores.

• Una observación que sea esencialmente privada e inaccesible para otros sujetos
no será admitida como evidencia científica por otros investigadores.
– Ejemplo:
– Las experiencias incomunicables de un místico o un chamán no constituyen
evidencia científica.

dencia observacional científica debe ser pública (inter-subjetiva).


• à Someter al escrutinio público la evidencia observacional permite descubrir y
corregir posibles errores o engaños.
• à Una observación repetida de manera consistente y verificada por observadores
independientes proporcionará evidencia empírica robusta, difícilmente
cuestionable y utilizable por distintos investigadores.
La dimensión pública de la evidencia científica

• La observación científica aspira a ofrecer evidencia objetiva (independiente de las


opiniones e idiosincrasias del observador).
• à Si la evidencia observacional es objetiva (depende de cómo es el mundo, y no
de peculiaridades del observador), en principio ha de ser accesible para distintos
individuos con capacidades perceptivas semejantes (i.e. intersubjetiva).
• à Para garantizar la objetividad de la evidencia empírica, las observaciones
científicas han de poder ser repetidas y evaluadas por distintos investigadores.

• Una observación que sea esencialmente privada e inaccesible para otros sujetos
no será admitida como evidencia científica por otros investigadores.
– Ejemplo:
– Las experiencias incomunicables de un místico o un chamán no constituyen
evidencia científica.

• La evidencia observacional científica debe ser pública (inter-subjetiva).


• à Someter al escrutinio público la evidencia observacional permite descubrir y
corregir posibles errores o engaños.
• à Una observación repetida de manera consistente y verificada por observadores
independientes proporcionará evidencia empírica robusta, difícilmente
cuestionable y utilizable por distintos investigadores.
La dimensión pública de la evidencia científica

• La observación científica aspira a ofrecer evidencia objetiva (independiente de las


opiniones e idiosincrasias del observador).
• à Si la evidencia observacional es objetiva (depende de cómo es el mundo, y no
de peculiaridades del observador), en principio ha de ser accesible para distintos
individuos con capacidades perceptivas semejantes (i.e. intersubjetiva).
• à Para garantizar la objetividad de la evidencia empírica, las observaciones
científicas han de poder ser repetidas y evaluadas por distintos investigadores.

• Una observación que sea esencialmente privada e inaccesible para otros sujetos
no será admitida como evidencia científica por otros investigadores.
– Ejemplo:
– Las experiencias incomunicables de un místico o un chamán no constituyen
evidencia científica.

• La evidencia observacional científica debe ser pública (inter-subjetiva).


• à Someter al escrutinio público la evidencia observacional permite descubrir y
corregir posibles errores o engaños.
• à Una observación repetida de manera consistente y verificada por observadores
independientes proporcionará evidencia empírica robusta, difícilmente
cuestionable y utilizable por distintos investigadores.
La observación como evidencia neutral
• Idealmente, la observación ofrece evidencia objetiva neutral que permite
decidir debates entre tesis o teorías científicas alternativas. Para poder
desempeñar este papel, la evidencia observacional ha de ser aceptable
para investigadores que defiendan posturas enfrentadas.
• à Las observaciones científicas han de poder ser repetidas y evaluadas de
manera semejante por investigadores que defiendan teorías competidoras
(es decir, la evidencia observacional ha de ser inter-subjetiva).

• Es importante que las observaciones científicas puedan realizarse


aplicando procedimientos protocolarios y rutinarios acerca de los cuales
no haya desacuerdo entre investigadores rivales.
– Ejemplos:
• Uso del telescopio y el microscopio.
• Técnicas de análisis genético.
La observación como evidencia neutral
• Idealmente, la observación ofrece evidencia objetiva neutral que permite
decidir debates entre tesis o teorías científicas alternativas. Para poder
desempeñar este papel, la evidencia observacional ha de ser aceptable
para investigadores que defiendan posturas enfrentadas.
• à Las observaciones científicas han de poder ser repetidas y evaluadas de
manera semejante por investigadores que defiendan teorías competidoras
(es decir, la evidencia observacional ha de ser inter-subjetiva).

• Es importante que las observaciones científicas puedan realizarse


aplicando procedimientos protocolarios y rutinarios acerca de los cuales
no haya desacuerdo entre investigadores rivales.
– Ejemplos:
• Uso del telescopio y el microscopio.
• Técnicas de análisis genético.
Observación y replicabilidad
• Las observaciones científicas aceptables deben ser:
a) Repetibles: Han de poder ser repetidas y comprobadas en distintas ocasiones y
por distintos sujetos.
b) Replicables: La repetición de la observación en situaciones semejantes ha de
arrojar el mismo resultado.
c) à Una observación que se repita en condiciones similares sin replicar el
resultado inicial no será admitida como evidencia científica aceptable (e.g.
(supuesta) observación no repetida de mono-polos magnéticos por Blas
Cabrera).

• La repetibilidad de la observación a veces tiene límites: puede haber eventos que


solo son observables en una ocasión y en una situación específica.
– Ejemplos:
• El estallido de una supernova
• El eclipse observado por Eddington en 1919.

• à En cualquier caso, para que la observación cuente como una fuente de


evidencia científica, diferentes observadores enfrentados al mismo evento (e.g. el
estallido de la supernova) tendrían que realizar observaciones similares.
Observación y replicabilidad
• Las observaciones científicas aceptables deben ser:
a) Repetibles: Han de poder ser repetidas y comprobadas en distintas ocasiones y
por distintos sujetos.
b) Replicables: La repetición de la observación en situaciones semejantes ha de
arrojar el mismo resultado.
c) à Una observación que se repita en condiciones similares sin replicar el
resultado inicial no será admitida como evidencia científica aceptable (e.g.
(supuesta) observación no repetida de mono-polos magnéticos por Blas
Cabrera).

• La repetibilidad de la observación a veces tiene límites: puede haber eventos que


solo son observables en una ocasión y en una situación específica.
– Ejemplos:
• El estallido de una supernova
• El eclipse observado por Eddington en 1919.

• à En cualquier caso, para que la observación cuente como una fuente de


evidencia científica, diferentes observadores enfrentados al mismo evento (e.g. el
estallido de la supernova) tendrían que realizar observaciones similares.
Observación y replicabilidad
• Las observaciones científicas aceptables deben ser:
a) Repetibles: Han de poder ser repetidas y comprobadas en distintas ocasiones y
por distintos sujetos.
b) Replicables: La repetición de la observación en situaciones semejantes ha de
arrojar el mismo resultado.
c) à Una observación que se repita en condiciones similares sin replicar el
resultado inicial no será admitida como evidencia científica aceptable (e.g.
(supuesta) observación no repetida de mono-polos magnéticos por Blas
Cabrera).

• La repetibilidad de la observación a veces tiene límites: puede haber eventos que


solo son observables en una ocasión y en una situación específica.
– Ejemplos:
• El estallido de una supernova
• El eclipse observado por Eddington en 1919.

• à En cualquier caso, para que la observación cuente como una fuente de


evidencia científica, diferentes observadores enfrentados al mismo evento (e.g. el
estallido de la supernova) tendrían que realizar observaciones similares.
Observación y replicabilidad
• Las observaciones científicas aceptables deben ser:
a) Repetibles: Han de poder ser repetidas y comprobadas en distintas ocasiones y
por distintos sujetos.
b) Replicables: La repetición de la observación en situaciones semejantes ha de
arrojar el mismo resultado.
c) à Una observación que se repita en condiciones similares sin replicar el
resultado inicial no será admitida como evidencia científica aceptable (e.g.
(supuesta) observación no repetida de mono-polos magnéticos por Blas
Cabrera).

• La repetibilidad de la observación a veces tiene límites: puede haber eventos que


solo son observables en una ocasión y en una situación específica.
– Ejemplos:
• El estallido de una supernova
• El eclipse observado por Eddington en 1919.

• à En cualquier caso, para que la observación cuente como una fuente de


evidencia científica, diferentes observadores enfrentados al mismo evento (e.g. el
estallido de la supernova) tendrían que poder realizar observaciones similares.
Observación y replicabilidad
• Las observaciones científicas aceptables deben ser:
a) Repetibles: Han de poder ser repetidas y comprobadas en distintas ocasiones y
por distintos sujetos.
b) Replicables: La repetición de la observación en situaciones semejantes ha de
arrojar el mismo resultado.
c) à Una observación que se repita en condiciones similares sin replicar el
resultado inicial no será admitida como evidencia científica aceptable (e.g.
(supuesta) observación no repetida de mono-polos magnéticos por Blas
Cabrera).

• La repetibilidad de la observación a veces tiene límites: puede haber eventos que


solo son observables en una ocasión y en una situación específica.
– Ejemplos:
• El estallido de una supernova
• El eclipse observado por Eddington en 1919.

• à En cualquier caso, para que la observación cuente como una fuente de


evidencia científica, diferentes observadores enfrentados al mismo evento (e.g. el
estallido de la supernova) tendrían que poder realizar observaciones similares (de
lo contrario cabría cuestionar el carácter objetivo de tales observaciones).
La cuantificación de la observación
• La evidencia observacional científica tiende a ser medible cuantitativamente (es
decir, mediante medidas numéricas).
• àLa cuantificación de la evidencia observacional permite comparar con precisión
observaciones realizadas por distintos sujetos o en distintas circunstancias.

• La cuantificación de la observación requiere el desarrollo de sistemas de unidades


de medidas (e.g. el sistema métrico, m, kg, litros…).

– Ejemplos:
• La duración temporal se mide (mediante relojes) en segundos, minutos etc.
• La longitud se mide en metros, centímetros etc (o millas y pulgadas!)

• Hay ciertos tipos de evidencia observacional que no son fácilmente cuantificables.

– Ejemplos:
• Observación del comportamiento en etnología, antropología o psicología.
• Evidencia obtenida mediante métodos cualitativos en ciencias sociales (e.g.
entrevistas abiertas).
La cuantificación de la observación
• La evidencia observacional científica tiende a ser medible cuantitativamente (es
decir, mediante medidas numéricas).
• àLa cuantificación de la evidencia observacional permite comparar con precisión
observaciones realizadas por distintos sujetos o en distintas circunstancias.

• La cuantificación de la observación requiere el desarrollo de sistemas de unidades


de medidas (e.g. el sistema métrico, m, kg, litros…).

– Ejemplos:
• La duración temporal se mide (mediante relojes) en segundos, minutos etc.
• La longitud se mide en metros, centímetros etc (o millas y pulgadas!)

• Hay ciertos tipos de evidencia observacional que no son fácilmente cuantificables.

– Ejemplos:
• Observación del comportamiento en etnología, antropología o psicología.
• Evidencia obtenida mediante métodos cualitativos en ciencias sociales (e.g.
entrevistas abiertas).
La cuantificación de la observación
• La evidencia observacional científica tiende a ser medible cuantitativamente (es
decir, mediante medidas numéricas).
• àLa cuantificación de la evidencia observacional permite comparar con precisión
observaciones realizadas por distintos sujetos o en distintas circunstancias.

• La cuantificación de la observación requiere el desarrollo de sistemas de unidades


de medidas (e.g. el sistema métrico, m, kg, litros…).

– Ejemplos:
• La duración temporal se mide (mediante relojes) en segundos, minutos etc.
• La longitud se mide en metros, centímetros etc (o millas y pulgadas!)

• Hay ciertos tipos de evidencia observacional que no son fácilmente cuantificables.

– Ejemplos:
• Observación del comportamiento en etnología, antropología o psicología.
• Evidencia obtenida mediante métodos cualitativos en ciencias sociales (e.g.
entrevistas abiertas).

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