INSTITUTO AGRÍCOLA CHARTA- SANTANDER

NIT. 800024818 – 3 DANE 168169000296 -Secretaria de Educación Departamental

EVALUACIÓN ACUMULATIVA DE ESPAÑOL_ GRADO SEGUNDO CUARTO PERIODO

NOMBRE Y APELLIDO FECHA

CADA RESPUESTA CORRECTA TENDRÁ UN VALOR DE 2.0 PUNTOS.

1. Escoja, ordene y escriba tres oraciones con las palabras del recuadro, luego encierre el verbo en cada
oración. Fíjese en el ejemplo. Resolver en la guía.

Rosa conversa para el dictado.

Nosotros subo un pan con queso.
Los niños pintamos varios dibujos.
César bebe con su prima.
Tu preparan su habitación.
Bruno estudias las escaleras.
Yo ordena una gaseosa.
Ejemplo: Rosa bebe una gaseosa.

a. _________________________________________________
b. __________________________________________________
c________________________________________________________
2. Complete las oraciones conjugando correctamente el verbo entre paréntesis siguiendo el ejemplo.
 Mañana (visitar) visitaré a mi abuela.
 La semana pasada (comer) muchas verduras.
 En este momento estoy (aprender) muchas cosas interesantes.
 Cuando sea grande (estudiar) para ser astronauta.
 Ayer las gallinas (correr) para no dormir en el galpón.
 Mi papá (cocinar) el almuerzo ayer.
 Mi mamá (trabajar) desde casa mañana.
 El otro año (estar) en tercer grado.
3 Señale con una equis (x) donde corresponda.

Pasado Presente Futuro

(antes) (ahora) (después)
El futbolista patea el balón. ×
El pescador pescó un enorme pez.
El tren circula a gran velocidad.
Las gaviotas se irán al anochecer.
Las muchachas cantarán una canción.

4 Relacione las palabras compuestas con su significado. Resolver en la guía

Matamoscas Persona que sabe mucho.

Sacapuntas Objeto para matar moscas.
lavaplatos
Lugar que sirve para guardar la ropa.
abrelatas
sabelotodo Lugar donde se lavan los platos.
guardaropa Objeto que sirve para abrir latas.
Objeto que se usa para sacarle punta al lápiz.

5. Escriba la coma donde corresponda.

Pedro tiene carros motos bicicletas y autobuses.