Métodos Para Probar La Validez De Argumentos

Tutor

Nini Johanna Vargas

Presentado Por

Natalia Salinas Leyton

Grupo

1653

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Pensamiento Lógico Y Matemático

CEAD Florencia

Septiembre

2021

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 Introducción

En este trabajo encontramos los métodos para validar los argumentos y proposiciones que son

puestas para el desarrollo del trabajo, así mismo, involucramos y creamos nuevos conocimientos

con el fin de encontrar la lógica exacta de cada una de las proposiciones.

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 Objetivos

 Utilizar, manejar y entender las leyes de inferencia y razonamientos deductivos e

inductivos.
 Crear en el estudiante un pensamiento crítico y coherente.

 Aprender a manejar y crear la tabla de verdad y utilizar los métodos educativos que nos

brinda la UNAD.

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Ejercicio 1: proposiciones y tablas de verdad

A.
p: El virus del COVID 19 se dispersa en las aglomeraciones.
q: Los contagios aumentan en las reuniones de personas.
r: Una persona se puede contagiar al entrar en contacto con un sólo
contagiado.

[(¬𝒑 ∧ 𝒓) ∧ (𝒑 → 𝒒)]

 Escriba la proposición compuesta en lenguaje natural.

El virus del COVID 19 no se dispersa en las aglomeraciones y una persona se
puede contagiar al entrar en contacto con un solo contagiado, y si, solo si el virus
del COVID 19 se dispersa en las aglomeraciones entonces los contagios
aumentan en las reuniones de personas.

 Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico y

determinar si el resultado es una tautología, contingencia o contradicción.

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  Generar la tabla de verdad a través del simulador Lógica UNAD

 Link del video

https://www.youtube.com/watch?v=GtW0eqLewFY&ab_channel=Nataliasalinas

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Ejercicio 2: identificación de las reglas de la inferencia lógica.

Descripción del ejercicio

A continuación, encuentra el lenguaje simbólico de expresiones que representan algunas leyes de

inferencia.

 Nombrar la ley de
inferencia que representa cada expresión simbólica.

Adjunción

Simplificación disyuntiva

Silogismo hipotético

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 Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirlas bajo una descripción
basada en un contexto, el que se solicita es un contexto académico.

p: Danna pasará el examen en 100

q: Danna pasará la materia
r: Logrará pasar todos los cursos perfectamente
s: Se graduará como psicóloga

 Construir el lenguaje natural de cada ley de Inferencia expresada en lenguaje simbólico.

Danna pasará el examen en 100, Danna pasará la

materia.
Conclusión: Danna pasará el examen en 100 por lo
tanto, Danna pasará la materia

Danna pasará el examen en 100 o Danna pasará la materia. Danna

pasará el examen en 100 entonces logrará pasar todos los cursos
perfectamente. Danna pasará la materia, entonces logrará pasar todos
los cursos perfectamente.
Conclusión: Danna logrará pasar los cursos perfectamente

Danna pasará el examen en 100 entonces NO pasará la materia. Danna

no pasará la materia, entonces logrará pasar los cursos perfectamente.

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 Conclusión: Si Danna pasa el examen en 100 entonces logrará pasar los cursos
perfectamente

Ejercicio 3: aplicación de las reglas de la inferencia lógica

Descripción del ejercicio

A continuación, encontrará los argumentos para el desarrollo del ejercicio 3:

A. Si Alejandro realiza periódicamente ejercicio entonces Alejandro disminuye el nivel

de estrés. Alejandro disminuye el nivel de estrés entonces Alejandro elimina la carga
estática acumulada.
a. Conclusión: ____________________________________
b. Ley de inferencia aplicada: ________________________
c. Lenguaje simbólico: ______________________________

 Identificar la conclusión del argumento.

p: Si Alejandro realiza periódicamente ejercicio
q: Alejandro disminuye el nivel de estrés
r: Alejandro elimina la carga estática acumulada

𝑝→𝑞
𝑞→𝑟
𝑝→𝑟
Si Alejandro realiza periódicamente ejercicio entonces Alejandro elimina la carga
estática acumulada.

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  Nombrar la ley de inferencia que se aplica para probar el argumento.
Silogismo Hipotético (SH)

 Definir la expresión del argumento en lenguaje simbólico o formal.

[(p→q)] q→r

Ejercicio 4: problemas de aplicación

Descripción del ejercicio

A. Expresión simbólica:
[ (p →r) ∧ (∼r ∧ q) ]→ ∼p
Premisas:
P1: p →r
P2: ∼r ∧ q
Conclusión: ∼p
 Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirla bajo una
descripción basada en un contexto, el que se solicita es un contexto académico.
p: Danna estudia para un examen
q: Presenta el examen sin estudiar
r: Puede pasar el semestre

 Remplazar las variables expresadas simbólicamente y llevarlas al lenguaje

natural. Las proposiciones simples deben ser de autoría de cada estudiante.

Si Danna estudia para un examen entonces puede pasar el semestre, y no puede

pasar el semestre y presenta el examen sin estudiar. Entonces no puede pasar el
examen

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 Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico

 Generar la tabla de verdad a través del simulador Lógica UNAD

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 Demostración de la validez del argumento mediante las leyes de la inferencia lógica

P4: ¬𝑟 simplificación en P3
P5: ¬𝑞 simplificación en P3
P6: p MTP en P1 y P5
P7: r MTP en P2 y P6
Conclusión: 𝑝 ∧ r Adjunción en P6 y P7

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 Conclusión
Se adquieren conocimientos previos e indudables en el desarrollo de este trabajo, haciéndonos

ver la perspectiva de diferentes cosas y proposiciones, las cuales nos permiten dar conclusiones

acertadas y argumentadas.

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 Referencias Bibliográficas

Anexo – 1 – Guía para el desarrollo de la tarea 1. (UNAD)

Castaño, C. (2017). Proposiciones y tablas de verdad, [Vídeo]. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/13871

Castaño, C. (2017). Leyes de inferencia, [Video]. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/13869

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