Fortalezas
Oportunidades + Amenazas
+ -
Debilidades
-
FODA-DOFA-SWOT
ANALISIS FODA
F 1-. 2-. 3-.
MATRIZ FODA
1- . Fortalezas 1- . Oportunidades
2-. 2-.
3-. 3-.
1- . Debilidades 1- . Amenazas
2-. 2-.
3-. 3-.
1. Calidad de los productos.
2. Mercado de bebidas carbonatadas saturado.
3. Posesión de marcas que no aportan suficientes
ingresos.
4. Gusto por las bebidas carbonatas.
5. Crecimiento en el consumo de agua pura
embotellada.
6. Fuerte responsabilidad social de la empresa.
7. Reglamentaciones para imprimir información que
puede ser comprometedora en las etiquetas.
8. Concentración en la producción de bebidas
carbonatadas.
9. Campañas de marketing y publicidad enormes.
10. Competencia de las marcas de PepsiCo
11. Portafolio de productos poco diversificado.
1. Debilidades 1. Amenazas
Concentración en la producción Reglamentaciones para imprimir
2. de bebidas carbonatadas. información que puede ser
Portafolio de productos poco 2. comprometedora en las etiquetas.
3. diversificado. Competencia de las marcas de
Posesión de marcas que no aportan 3. PepsiCo.
suficientes ingresos Mercado de bebidas carbonatadas
saturado.
Propuestas de solución Coca-Cola Company
Fortalezas ”+” Debilidades ”-”
Factores
INTERNOS
Factores
EXTERNOS
Oportunidades”+” FO DO
A. Producción de agua
A. Diversificar las actuales
pura embotellada.
bebidas carbonatas en
varias presentaciones y
B. Producción de bebidas
por temporada.
saludables.
Amenazas ”-” FA DA
A. Producción de agua
A. Eliminar las marcas
pura de sabores.
que no aportan suficientes
B. Campaña publicitaria, ingresos.
masiva para los nuevos
productos.
Ejercicio
FODA del Colegio SCHOOL
1. El centro educativo no cuenta con misión y visión establecidas.
2. Se cuenta con un amplio y suficiente laboratorio de computación.
3. Hay 2 centros de consumo de licor, cercanos al CE.
4. Los docentes planifican sus clases con base al CNB.
5. Todas las clases son magistrales.
6. Somos el único CE que brinda educación de nivel básica, en todo el
Municipio.
7. Bajo rendimiento en matemáticas y lenguaje.
8. Los padres-madres de familia no son involucrados en las actividades
del CE.
9. Talleres bien equipados para artes industriales y educación para el
hogar.
10. Los padres-madres de familia prefieren enviar a los estudiantes a
trabajar y no a estudiar.
11. Docentes comprometidos y con vocación.
12. La mayoría de padres-madres de familia solamente tienen nivel primario y
no dominan el uso de una PC.
Estrategias
Con el análisis FODA realizado previamente, elabore como mínimo una
estrategia FO, FA, DO y DA.
Factores Fortalezas ”+” Debilidades ”-”
1.Se cuenta con un amplio y suficiente 1. El centro educativo no cuenta con misión
INTERNOS laboratorio de computación. y visión establecidas.
2. Los docentes planifican sus clases con 2. Clases magistrales.
base 3. Bajo rendimiento en matemáticas y
lenguaje. 4. Los padres-madres de familia no son
Factores al CNB
3. Talleres bien equipados para artes involucrados en las actividades del CE.
EXTERNOS industriales y educación para el hogar 4.
Docentes comprometidos y con vocación
Oportunidades ”+” FO DO
1. Somos el único CE que brinda educación
de nivel básica, en todo el Municipio.
2. La mayoría de padres-madres de familia
solamente tienen nivel primario y no
dominan el uso de una PC.
Amenazas ”-” FA DA
1. Hay 2 centros de consumo de licor,
cercanos al CE.
2. Los padres-madres de familia prefieren
enviar a los estudiantes a trabajar y no a
estudiar.