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“SAN IGNACIO”
SECUENCIA METODOLÓGICA
MÉTODOS / MODALIDAD
MOMENTOS ESTRATEGIAS TÉCNICAS RECURSOS DE SERVICIO
EDUCATIVO/
DURACIÓN
Descubrir y activar los saberes previos Laptop
de los estudiantes, a partir de un video Pc
sobre Auditoría de efectivo y Celular
equivalentes de efectivo. Internet SINCRONA
INICIO Lluvia de ideas
Video: Auditoría 30 min
de efectivo y
equivalentes de
efectivo.
El docente proporciona la información
necesaria sobre la composición de la
cuenta del efectivo y equivalentes de Exposición- PPT : Auditoría
efectivo, cuentas por cobrar , los dialógica SINCRONA
de efectivo y
objetivos y programas de auditoría . 100 min
DESARROLLO equivalentes de
Se pide la opinión a los estudiantes
efectivo
sobre el objetivo de una auditoría de
caja y bancos vertidos en el PPT.
El docente absuelve dichas
interrogantes y plantea situaciones
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C.P.C. Flor de María Burmester Alvarez
Docente Responsable