UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Carreras de:
Educación Básica
Educación Intercultural Bilingüe
Modalidad a distancia

Manual de estilo APA

 Índice del Trabajo

Índice de contenidos
1. Introducción ............................................................................................................................ 4

2. Formato general del trabajo .................................................................................................... 4

2.1 Portada ............................................................................................................................. 4

2.2 Márgenes .......................................................................................................................... 5

2.3 Títulos............................................................................................................................... 5

2.3.1 Utilización de los títulos ........................................................................................... 6

2.4 Texto ................................................................................................................................. 6

2.4.1 Interlineado de párrafo ............................................................................................. 6

2.4.2 Alineación y sangría de párrafo ................................................................................ 6

2.4.3 Números.....................................................................................................................7

2.4.4 Cursiva .......................................................................................................................7

2.5 Encabezado .......................................................................................................................7

2.6 Tablas ................................................................................................................................7

2.7 Figuras.............................................................................................................................. 8

3. Citas ......................................................................................................................................... 8

3.1 Cita Directa (Textual) ....................................................................................................... 9

3.1.1 Citas de menos de 40 palabras ..................................................................................... 9

3.1.2 Citas de más de 40 palabras ..................................................................................... 9

3.2 Cita Indirecta (Parafraseo)..............................................................................................10

3.3 Comunicaciones personales ............................................................................................ 11

3.4 Reglas de citación según número de autores/as ............................................................. 11

4. Referencias ............................................................................................................................. 15

4.1 Libro ................................................................................................................................ 15

4.2 Artículos de revistas académicas en línea ....................................................................... 16

4.3 Artículos de periódicos .................................................................................................... 16

Página 2
 4.4 Informes gubernamentales ............................................................................................. 17

4.5 Simposios y conferencias ................................................................................................ 17

4.6 Tesis y trabajos de grado ................................................................................................. 17

4.7 Material electrónico ........................................................................................................18

4.8 Ley o resolución. ............................................................................................................. 19

Índice de figuras
Figura 1. Aspecto de la portada ....................................................................................................... 4
Figura 2. Tamaño de márgenes ...................................................................................................... 5
Figura 3. Estilos por nivel de título................................................................................................. 6
Figura 4. Insertar y nombrar tablas.................................................................................................7
Figura 5. Insertar y nombrar figuras .............................................................................................. 8

Índice de tablas
Tabla 1. Jerarquía de títulos............................................................................................................ 5

Página 3
1. Introducción

Este documento consiste en un manual de estilo, adaptado con base en la sexta y séptima
edición de las normas APA, y constituye una herramienta para la producción de los escritos de
proyectos de innovación, así como del componente práctico de la modalidad de examen
complexivo de las carreras de EB y EIB a distancia. Así mismo, es un documento que presenta
directrices de estilo para elaborar escritos académicos, y puede ser utilizado de manera
transversal en las asignaturas de las carreras.

2. Formato general del trabajo

2.1 Portada

Debe incluir el logo de la UNAE, así como el nombre completo de la universidad. Se debe hacer
referencia a la carrera a la que se pertenece e indicar la modalidad de estudio (distancia).
Posteriormente, el título del escrito, sus autores, la ubicación y la fecha. En la Figura 1 se
presenta un ejemplo para el caso de los proyectos de innovación:

Figura 1. Aspecto de la portada

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2.2 Márgenes

El tipo de hoja deberá ser Carta, con la distribución descrita en la Figura 2:

2.54cm

Cuerpo del texto

2.54cm 2.54cm

2.54cm
Figura 2. Tamaño de márgenes

2.3 Títulos

En el presente archivo se han configurado los títulos del presente documento para que sigan una
numeración jerárquica, según la Tabla 1.

Tabla 1. Jerarquía de títulos

Título Numeración
Título 1 1.
Título 2 1.1
Título 3 1.1.1
Título 4 1.1.1.1
Título 5 1.1.1.1.1

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2.3.1 Utilización de los títulos
Para la utilización de los títulos y sus niveles jerárquicos, se los debe seleccionar de la barra de
estilos, según se muestra en la Figura 3.

Figura 3. Estilos por nivel de título

2.4 Texto

El texto deberá respetar las siguientes características sin excepción:

Tipo de letra Georgia

• Tamaño 11
• El tamaño de fuente debe mantenerse en todo el documento, esto incluye títulos y
subtítulos, lo mismo que el contenido de tablas y figuras. A excepción de los títulos de
tablas y figuras que tendrán un tamaño de 9.

2.4.1 Interlineado de párrafo

*En el cuerpo del texto: interlineado de 1,5
*En tablas: interlineado sencillo
*En figuras: interlineado sencillo
*No agregar espacios en blanco entre párrafos

2.4.2 Alineación y sangría de párrafo

*Alineación: texto alineado a la izquierda en todo el documento
*Alineación portada: centrado
*Alineación de secciones de documento (Resumen, Referencias, Apéndice, etc.): centrado.
*Sangría de párrafo: 1,27 cm. (0,5 pulgadas) desde el margen izquierdo o se sugiere usar la tecla
tab.
*Sangría lista de referencias: 1,27 cm (0,5 pulgadas).
*Sangría en citas de más de 40 palabras: 1,27 cm. (0,5 pulgadas) desde el margen izquierdo si se
trata de un párrafo. Si se trata de una cita en bloque con más de un párrafo la sangría es de 2,54
cm desde la segunda línea del párrafo.
*En el resumen: la primera línea sin sangría.

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2.4.3 Números
* Números expresados en palabras: del cero al nueve.
* Números expresados en números: desde el 10 y superiores, y edades.

2.4.4 Cursiva
*Términos o frases clave acompañadas de una definición.
*Títulos de libros, informes, páginas web.
*Títulos de revistas y periódicos, incluidos el volumen y el número, exceptuando la coma que
separa el título del número y el volumen.
* Palabras de otro idioma, mientras no estén incluidas en diccionarios del mismo idioma en el
que se escribe.

2.5 Encabezado

• El logo de la UNAE de incluirá en la parte superior izquierda de la página.

• Enumerar todas las páginas, a excepción de la portada, ubicando el número en la parte
inferior derecha.
• Incluir el nombre y apellido de los integrantes del grupo en la parte inferior izquierda de
todas las páginas, a excepción de la portada.

2.6 Tablas

Las tablas deberán respetar las siguientes características sin excepción:

• Número y título de la tabla: es lo primero en agregar, se enumera según su aparición,
lleva tamaño 9 y cursiva, se alinea al lado izquierdo dentro de los bordes de la tabla.
• Encabezado: incluir encabezados de columna, estos deben centrarse.
• Cuerpo: el cuerpo de la tabla (filas y columnas) debe ser de interlineado sencillo. El texto
de la tabla debe alinearse a la izquierda y lleva tamaño 11.
• No tener líneas separando las celdas. Solo pueden tener líneas al inicio, divisoras de los
nombres de fila y al final de la tabla.
• En caso de que la tabla sea de autoría propia, se debe indicar dentro de la nota de tabla.

Tabla X. El título debe ser breve, pero claro y explicativo

Categoría Categoría Categoría Categoría

Variable 1 ** ** **
Variable 2 ** ** **
Variable 3 ** ** **
La tabla X muestra tres categorías con sus respectivas variables que dan a
entender lo que el autor/a pretende (Nota de tabla). Autoría propia.

Figura 4. Insertar y nombrar tablas

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2.7 Figuras

Las figuras incluyen ilustraciones, diagramas, dibujos, mapas, fotografías, infografías, etc.
Deberán respetar las siguientes características:
• Número de la figura: se ubica debajo de la imagen, se enumera según su aparición, va en
tamaño 9 y cursiva, se alinea al lado izquierdo dentro de los bordes de la figura.
• Leyenda: explica la imagen de la figura, tiene interlineado simple, se ubica junto al
número de la figura y dentro de los bordes de esta, lleva tamaño 9 y en cursiva.

Figura X. La figura ilustra el organizador gráfico que

permite identificar las principales ideas del texto en mención.

Figura 5. Insertar y nombrar figuras

3. Citas

La citación en los textos académicos es de fundamental importancia, no sólo porque reconoce la

autoría de las ideas de otras personas, lo cual hace parte de una ética profesional, sino también
porque evidencia un ejercicio de diálogo entre distintos conocimientos y saberes que permite
generar argumentaciones de manera sostenida y consistente, así como aportar con nuevas
contribuciones. Así mismo, la citación permitirá a sus lectores/as poder acceder a los/as
autores, datos y textos de su interés.

Todo trabajo citado debe incluirse en las referencias, así como todo texto referenciado debe estar
citado en el escrito (o en una tabla, figura, nota de pie, entre otros).

Aspectos a tener en cuenta

Existes citas de tipo directo, que refieren a una citación textual, y citas de tipo indirecto, en
la cual la información se ha escrito en las propias palabras, y por tanto es una citación por
parafraseo. Por otro lado, el énfasis o base de la citación puede estar ya sea sobre el autor/a, en
la que se incluye a los autores dentro de la narrativa (cita narrativa), o sobre la idea misma, en la
que sólo se incluye el texto sin hacer referencia al autor/a (cita parentética).

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3.1 Cita Directa (Textual)

Una cita directa corresponde a la extracción de un fragmento de texto de manera literal; puede
ser corta (hasta 40 palabras) o larga/en bloque (de más de 40 palabras). Cuando dentro de este
texto se omiten palabras se deben reemplazar por puntos suspensivos [...]. En este tipo de citas
debe incluirse, además del apellido del autor/a y el año de publicación, la página de la cual fue
extraído ese fragmento de texto. Esta última es la principal diferencia entre una cita de tipo
textual y una por parafraseo. Cuando usar citas directas:

• Cuando se quiere reproducir una definición exacta

• Cuando el autor/a ha expresado algo memorable o de manera precisa y sucinta, o
• Cuando se quiere responder a una redacción exacta (por ej. Algo que alguien dijo)

3.1.1 Citas de menos de 40 palabras

Cuando una cita es corta, es decir, tiene menos de 40 palabras, se escribe inmersa en el texto y
entre comillas (“texto”). Varía según el énfasis, autor o idea, como se muestra a continuación:

Ejemplo cita basada en el autor (Narrativa)

Según explica el filósofo moral Riechmann, “no hay recursos naturales ni espacio ecológico
suficiente para que la forma de producir y consumir hoy dominante en Estados Unidos, la Unión
Europea o Japón se extienda al planeta entero” (2014, p. 24).

Ejemplo cita basada en la idea (Parentética)

Existen diversos posicionamientos frente a la imposibilidad de continuar con el orden

socioeconómico actual, uno de ellos expone que “no hay recursos naturales ni espacio ecológico
suficiente para que la forma de producir y consumir hoy dominante en Estados Unidos, la Unión
Europea o Japón se extienda al planeta entero” (Riechmann, 2014, p. 24).

3.1.2 Citas de más de 40 palabras

Cuando una cita es larga, es decir tiene más de 40 palabras, comienza en una nueva línea, se
aplica sangría de 0.5 pulgadas a la izquierda, va sin comillas y no se separa del texto (no hay
espacio adicional antes o después del fragmento). El tamaño de la letra se mantiene, y se pone
punto de cierre al final de la cita.

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Dentro de la cita se diferencia cuando el texto extraído proviene de una sola página, en este caso
se señaliza “p.” y el número, mientras que cuando se ha extraído de más de una página se
señaliza “pp.” y el rango de páginas, por ejemplo: (pp. 12 –13).

La cita varía según el énfasis, autor o idea, como se muestra a continuación:

Ejemplo cita basada en el autor (Narrativa)

Se parte de la afirmación de que la interculturalidad apunta a la construcción de sociedades que

asuman las diferencias como constitutivas de la democracia y sean capaces de construir
relaciones nuevas, como advierte Tubino:

La asimetría social y la discriminación cultural hacen inviable el diálogo intercultural

auténtico. Por eso, no se debe de empezar por el diálogo y sí por la pregunta por las
condiciones del diálogo. O, diciéndolo de modo más preciso, es necesario exigir que el
diálogo entre las culturas sea en primer lugar un diálogo sobre los factores económicos,
políticos, militares, etc., que condicionan actualmente el intercambio franco entre las
culturas de la humanidad (2005, p. 5).

Ejemplo cita basada en la idea (Parentética)

En definitiva, se parte de la afirmación de que la interculturalidad apunta a la construcción de

sociedades que asuman las diferencias como constitutivas de la democracia y sean capaces de
construir relaciones nuevas:

La asimetría social y la discriminación cultural hacen inviable el diálogo intercultural

auténtico. Por eso, no se debe de empezar por el diálogo y sí por la pregunta por las
condiciones del diálogo. O, diciéndolo de modo más preciso, es necesario exigir que el
diálogo entre las culturas sea en primer lugar un diálogo sobre los factores económicos,
políticos, militares, etc., que condicionan actualmente el intercambio franco entre las
culturas de la humanidad (Tubino, 2005, p. 5).

3.2 Cita Indirecta (Parafraseo)

Una cita indirecta refiere al uso de ideas de un autor/a, pero escritas en las propias palabras, y
permite resumir información de una o más fuentes con el fin de centrarse en información
relevante, comparar y contrastar detalles importantes. En este tipo de citas debe incluirse el
apellido del autor/a y el año de publicación. Como en el caso de la cita directa, existe variación
según se dé el énfasis en el autor o en la idea, como se expone a continuación:

Página 10
Ejemplo cita basada en el autor (Narrativa)

Finalmente, el neurólogo Damasio (2010) plantea que la neurociencia ha demostrado que

nuestras acciones son precedidas de impulsos electroquímicos neuronales provocados por los
sentimientos emocionales y los pensamientos que surgen de nuestra interioridad.

Ejemplo cita basada en la idea (Parentética)

Finalmente, la neurociencia ha demostrado que nuestras acciones son precedidas de impulsos

electroquímicos neuronales provocados por los sentimientos emocionales y los pensamientos
que surgen de nuestra interioridad (Damasio, 2010).

3.3 Comunicaciones personales

Aquella información que no pueda ser consultada por los/as lectores/as deben citarse como
comunicaciones personales, y no es necesario que consten en las referencias. Dentro de este tipo
de casos se encuentran: materiales no grabados de tradición oral de pueblos indígenas,
conferencias académicas no grabadas o transcritas, discursos en vivo, entrevistas personales o
grupales, conversaciones telefónicas, cartas, memorandos, correos electrónicos, mensajes de
texto, chats o mensajes directos.

En este tipo de citas deben incluirse las iniciales y el apellido de quien comunica y la fecha
exacta, o lo más posible, según los siguientes casos:

Ejemplo cita basada en el autor (Narrativa)

J. Robles (comunicación personal, 30 de mayo de 2018)

Ejemplo cita basada en la idea (Parentética)

(J. Robles, comunicación personal, 30 de mayo de 2018)

3.4 Reglas de citación según número de autores/as

*Dos autores/as

Para el caso de citación de dos autores, los apellidos van separados por “y”, sólo en el caso de
que la publicación sea en inglés se utiliza “&”.

Ejemplo:
• Morales y Torres (2017) afirman que es posible [...].
• [...] es necesario hacer esas consideraciones (Morales y Torres, 2017).

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 *A partir de tres autores/as

Cuando la cita tiene más de dos autores, en la cita se incluye únicamente el apellido del autor/a
principal y “et al.”, y se utiliza desde la primera cita en adelante.

Ejemplo:
• Aguilar et al. (2000) plantean en sus investigaciones [...].
• [...] han sido relevantes hallazgos (Aguilar et al., 2017).

*Autor corporativo

Al tratarse de un autor corporativo, la cita lleva el nombre de la organización en lugar de un

apellido. En este caso, la primera vez se cita el nombre completo y entre corchetes la sigla. En
adelante, sólo es necesaria la sigla.

Ejemplo:
• La Asociación Latinoamericana de Derechos Humanos (ALDHU, 2011) / La ALDHU
(2011) afirma que [...].
• [...] han sido reportes recientes (Asociación Latinoamericana de Derechos Humanos
[ALDHU], 2011) / [...] han sido reportes recientes (ALDHU, 2011).

*Anónimo

En caso de que el autor/a sea anónimo/a se citan las primeras palabras del título de la
publicación y el año. Si esta información proviene de un artículo, capítulo de libro o página web,
las palabras del título se escriben entre comillas.

Ejemplo:
• Se expone que es una estrategia de trabajo colaborativo de uso extendido (“Informe
anual”, 2013).

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 *Cita de cita

Este tipo de cita se da cuando se tiene acceso a información mediante otra fuente, sin embargo,
se recomienda no agotar este tipo de cita a lo largo de un escrito, y buscar consultar fuentes
primarias. Por ejemplo, cuando se lee un artículo de Boaventura de Sousa Santos y este autor
cita una opinión de Paulo Freire:

Ejemplo:
• Freire (como se citó en Santos, 2019) piensa que la educación [...]

*Sin fecha

Si el recurso bibliográfico no evidencia una fecha de publicación, debe incluir la abreviación de

“sin fecha” (s.f.), como se muestra a continuación:

Ejemplo:
• Castillo (s.f.), afirma que el interaprendizaje promueve [...]

*Material sin paginación

En caso de que el recurso no cuente con paginación, es posible incluir el número de párrafo del
cual se va a extraer la información a citar, e incluirá la abreviatura párr.

Ejemplo:
• Se sugiere una nueva metodología de participación (Soto y Pérez, 2017, párr. 8).
*Dos trabajos en el mismo paréntesis

Para citar varios recursos dentro de un mismo paréntesis, su orden será alfabético e irán
separados por punto y coma.

Ejemplo:
• Refiere a una reflexión a partir del sur que alberga un diálogo horizontal (Dussel, 2010;
Mignolo, 2003; Quijano, 2010; Santos,1995) [...]

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 *Varios trabajos de un mismo autor/a con igual fecha de publicación

Cuando se citan diversos textos de un mismo autor/a, y tienen el mismo año de publicación,
deben diferenciarse con las letras a, b, c, etc. junto al año de publicación, y este orden
corresponderá a su organización alfabética dentro de las referencias.

Ejemplo:
• Santos (2010b) expresa que la propuesta conceptual de ecología de saberes confronta
dos problemas [...]

*Mismo autor/a con diferente año

Si se trata de citas de un mismo autor/a pero con diferente año de publicación, se incluye el
apellido y los años correspondientes separados por un punto y coma, de manera ascendente.

Ejemplo:

• García (2009; 2020) expone un modelo [...].

• [...] resultado del modelo descrito (García, 2009; 2020).

*Autores/as con doble apellido

Si en el material consultado el autor/a lleva sus dos apellidos, y es de esta manera como
manifiesta su forma de cita, debe mantenerse como se muestra a continuación:

Ejemplo:
• González-Fernández (2011) - (González-Fernández, 2011).

*Autores/as con el mismo apellido

De presentarse que los autores/as que se quieren citar son diferentes, pero tienen el mismo
apellido, debe incluirse la inicial del nombre de cada uno/a, así como organizarse
alfabéticamente. En el caso de la cita basada en texto, deben separarse por punto y coma.

Ejemplo:
• B. Santos (1992) y S. Santos (1921) - (B. Santos, 1992; S. Santos, 1921).

Página 14
4. Referencias

Las referencias contienen todas las fuentes citadas en el texto; por lo tanto, deben coincidir con
las citas. Cumplen la función de identificar la fuente utilizada, entre estas pueden ser libros,
revistas, fotografías, tesis, artículos académicos, vídeos, blogs, películas, entre otros. Cabe
destacar que las referencias se redactan al final del texto en orden alfabético y con sangría
francesa. Adicionalmente, en el estilo APA solamente se utiliza referencias no bibliografía, y el
símbolo ampersand “&” se maneja exclusivamente en textos con idioma inglés, para el
castellano se usa la “y”.

La bibliografía refiere a fuentes externas consultadas que no son citadas dentro del texto, pero
que orientaron de manera general la contribución escrita; mientras que, las referencias son
fuentes que necesariamente se citaron en el texto.

A continuación, se encuentran ejemplos que mayormente se puede referenciar.

4.1 Libro

Los libros generalmente traen toda la información para referenciar en las primeras páginas.

Libro físico con autor

Apellido, A. A. (Año). Título. Editorial.

Ejemplo

Goleman, D. (1996). La Inteligencia Emocional. Zeta

Libro versión electrónica

Apellido, A. (Año). Título. Editorial (si aplica). URL

Ejemplo

Elias, J., Tobias, E. y Friedlander, B. (1999). Educar con Inteligencia Emocional. Plaza & Janés
Editores. http://ciec.edu.co/wp-content/uploads/2018/10/Educar-con-inteligencia-
emocional.pdf

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Capítulo de libro

Se referencia un capítulo de libro cuando el libro tiene varios capítulos con diferentes autores.

Apellido, A., y Apellido, B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A.

Apellido. (Ed.), Título del libro (pp. ##-##). Editorial.

Ejemplo

Ferrer, A. (2015). Capítulo 2. Trastornos de la personalidad: Rasgos y cognición. En Y. Alarcón,

F. Vásquez, W. Pineda y Y. Martínez. (Ed.), Estudios actuales en Psicología (pp. 33-50).
Editorial Mejoras.

4.2 Artículos de revistas académicas en línea

Apellido, A. A. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen(número), pp-pp. url

Ejemplo

Fernández-Berrocal, P. y Ruiz, D. (2008). La Inteligencia emocional en la Educación. Revista

Electrónica de Investigación Psicoeducativa, 6(2), 421-436. http://www.investigacion-
psicopedagogica.org/revista/articulos/15/espannol/Art_15_256.pdf

Nota: En las referencias se debe redactar el apellido e iniciales de todos los autores, sin
importar el número de autores.

4.3 Artículos de periódicos

Apellido A. A. (día mes año). Título del artículo. Nombre del periódico, pp-pp.

Ejemplo impreso

Pérez B. (10 de junio de 2020). Sangay, más de un año en proceso de erupción. EL MERCURIO,
PP. 2A

Ejemplo online

Pérez B. (10 de junio de 2020). Sangay, más de un año en proceso de erupción. EL MERCURIO.
https://ww2.elmercurio.com.ec/2020/06/10/sangay-mas-de-un-ano-en-proceso-de-
erupcion/

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4.4 Informes gubernamentales

Nombre de la organización. (Año). Título del informe (Número de la publicación). URL

Ejemplo

Ministerio de Educación. (2018). Rendición de cuentas 2018 Ministerio de Educación. Informe

preliminar – PC (1199). https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2019/02/RENDICION-DE-CUENTAS-2018-PC.pdf

4.5 Simposios y conferencias

Autor, A. y Autor, A. (mes año). Título de la ponencia. En A. Apellido del presidente del congreso
(Presidencia), Título del simposio o congreso. Simposio o conferencia llevado a cabo en
el congreso Nombre de la organización.

Ejemplo

Lopera, M. y Palomino, M. (noviembre de 2018). La investigación formativa en educación a

distancia: una ventana para micro y macro realidades en contexto. H. Martínez
(Presidencia), Desafíos de la universidad en la globalidad. Ponencia llevada a cabo en
III Congreso Mundial de Educación Superior a Distancia.

4.6 Tesis y trabajos de grado

Autor, A. y Autor, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o doctoral). Nombre
de la institución.

Ejemplo tesis impresa

Barcia, M. (2017). Ejercitación de la inteligencia emocional en el aprendizaje de la asignatura

Técnica Grupal de los estudiantes del IX nivel de la Facultad de Filosofía, Letras y
Ciencias de la Educación Universidad Técnica de Manabí - Ecuador, 2015 (Tesis
doctoral). Universidad Nacional de San Marcos.

Ejemplo tesis online

Barcia, M. (2017). Ejercitación de la inteligencia emocional en el aprendizaje de la asignatura

Técnica Grupal de los estudiantes del IX nivel de la Facultad de Filosofía, Letras y
Ciencias de la Educación Universidad Técnica de Manabí - Ecuador, 2015 (Tesis
doctoral). https://hdl.handle.net/20.500.12672/6176

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4.7 Material electrónico

Película

Apellido del productor, A. (productor) y Apellido del director, A. (director). (Año). Nombre de la
película [cinta cinematográfica]. Productora.

Ejemplo

Thomas, E., Roven, C., Franco, L., Crowley, N. (productores) y Nolan, C. (director). (2005).
Batman Begins [cinta cinematográfica]. DC Comics.

Vídeo de YouTube

Canal. (día mes año). Título [Archivo de vídeo]. URL

Ejemplo

Pilar Fernández. (12 de febrero de 2016). Inteligencia Emocional para el desarrollo personal y
profesional Pilar Fernández Coach [Archivo de vídeo].
https://www.youtube.com/watch?v=-BOfUBpkfpI&feature=emb_logo

Blog

Apellido, A. (día mes año). Título del post [Mensaje en un blog]. URL

Ejemplo

Albendea, C. (14 de marzo de 2019). Inteligencia Emocional: una competencia fundamental y

transversal en la práctica docente [Mensaje en un blog]. https://emotivacpc.es/blog/

Grabación de audio

Apellido, A. (Fecha de la propiedad literaria). Título de la canción. En título del álbum. [Medio
de grabación: disco compacto, casete, etc.]. Productora.

Ejemplo

Arjona, R. (2012). Fuiste tú. En Independiente. [Medio de grabación: disco compacto].

Metamorfosis

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Fotografías

[Fotografía de Autor]. (Lugar de donde es la fotografía. Año). Archivos fotográficos del Lugar.
Institución en donde se encuentran archivadas.

Ejemplo

[Fotografía de Juan Pérez]. (Cuenca. 1945). Archivos fotográficos de Cuenca. Biblioteca

municipal Daniel Córdova Toral.

4.8 Ley o resolución.

Autor (año). Título o nombre de la ley. Entidad responsable.

Ejemplo

Presidencia de la República del Ecuador. (2011). Registro oficial No. 417. Ley Orgánica de
Educación Intercultural. Presidencia de la República del Ecuador.

Referencias*

American Psychologycal Association (2020). Guía resumen del Manual de Publicaciones con
Normas APA. Séptima edición 2020. https://apastyle.apa.org/style-grammar-
guidelines/index

Centro de Escritura Javeriano. (2019). Normas APA, sexta edición. Pontificia Universidad
Javeriana.

Coordinación Editorial Universidad Central. (2019). Normas APA 7ma edición. Guía de citación
y referenciación. Universidad Central.
https://www.ucentral.edu.co/sites/default/files/inline-files/guia-normas-apa-7-ed-
2019-11-6.pdf

*Nota. En este documento constan como referencias aquellos documentos que se utilizaron
como fuente base para su elaboración, aunque no estén citados dentro del escrito.

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