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INSTITUCION EDUCATIVA POLITÉCNICO DE SOLEDAD AÑO:

PLAN DE CLASE – CUARTO PERIODO 2.021


GUÍA 1
I. IDENTIFICACIÓN.
ASIGNATURA: CATEDRA DE LA PAZ DOCENTE: YUDIS CHARRIS –DAFNY ADÁRRAGA - ANGIE CONDE
CURSO: TERCERO D-E-F FECHA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 5 DE NOVIEMBRE
ESTA GUÍA SE TRABAJARÁ ÚNICAMENTE EN CASA Y DEBE SER ENVIADA PARA SU REVISIÓN A PLATAFORMA O CORREO
INSTITUCIONAL DE LA PROFESORA.

LA ACEPTACIÓN (LA AUTO ACEPTACIÓN, ACEPTAR A LOS DEMÁS)


NOTA: En este período solo trabajaremos esta guía, por lo que la responsabilidad y el cumplimiento
hacen parte de tu calificación.
ACTIVIDAD 1: Lee y observa con mucha atención la siguiente historia
ESTRELLA DE MAR:

https://www.youtube.com/watch?v=n_7VH1hATpU

Lectura: https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/cuentos-infantiles/estrella-de-mar-cuento-infantil-sobre-la-
aceptacion-personal/

APRENDE YTRANSCRIBE
La auto aceptación es la capacidad que tiene una persona para reconocerse tal y como es, con sus virtudes y
defectos. Si una niña no valora sus virtudes y se avergüenza de los aspectos en los que considera que flaquea,
como sus capacidades académicas, su físico, alguna inhabilidad, etcétera, no podrá ser una niña
feliz. Aceptarse así mismo es la base para aceptar a las demás personas tal como esta es.

La autoestima infantil es la imagen que el niño tiene sobre sí mismo y se va formando desde que empieza a
tener autoconciencia. Los padres son el primer espejo en el que se miran los hijos para empezar a construir su
autoimagen. Para ayudarles a potenciar una autoestima sólida pueden: Reconocer sus fortalezas, Reconocer
sus esfuerzos, Evitar ponerles etiquetas, Demostrarles su amor incondicional.
INSTITUCION EDUCATIVA POLITÉCNICO DE SOLEDAD AÑO:
PLAN DE CLASE – CUARTO PERIODO 2.021
GUÍA 1
I. IDENTIFICACIÓN.
ASIGNATURA: CATEDRA DE LA PAZ DOCENTE: YUDIS CHARRIS –DAFNY ADÁRRAGA - ANGIE CONDE
CURSO: TERCERO D-E-F FECHA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 5 DE NOVIEMBRE
ESTA GUÍA SE TRABAJARÁ ÚNICAMENTE EN CASA Y DEBE SER ENVIADA PARA SU REVISIÓN A PLATAFORMA O CORREO
INSTITUCIONAL DE LA PROFESORA.

ACTIVIDAD 2: observa el video y luego realiza la flor de la autoestima.

https://www.youtube.com/watch?v=VuYqr2mKQbg

Materiales: hojas de colores, marcadores, goma y tijeras


Observa con atención el video y realiza la flor de tu autoestima, coloca en cada pétalo aquellas cosas que más
te gusta de ti (cualidades, habilidades… etc.) Debes pedirle ayuda a tus papis o un adulto para que te tome
una foto cuando estés trabajando y otra cuando hayas terminado tu trabajo.
ACTIVIDAD 3: Yo soy única y hermosa. con ayuda de tus papis o un adulto, dibuja sobre cartón o cartulina
(1/8) la figura de tu cuerpo y los demás rasgos tuyos (ojos, nariz, boca) según tu misma creas que eres, coloca
tu cabello con lana (perfora la parte de la cabeza, como lo muestra la imagen y luego introduce la lana) y decora
con marcador la ropa que llevas en tu cuerpo. (Esa imagen te va a representar a ti) al terminar, toma la foto,
junto con las del punto anterior y envía a la plataforma.
Perforar e insertar
Dibujar el rostro cabello

Dibujar la ropa

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Esta parte no debes enviarla, solo debes responder, puedes hacerlo en tu cuaderno. Usa regla y color

Autoevaluación:
Bueno Adecuado Puedo mejorar

Me he comprometido con el trabajo en casa.

Mi actitud hacia las actividades ha sido buena.

Me he esforzado en superar mis dificultades.

Me siento satisfecho/a con el trabajo realizado.

He cumplido oportunamente con mis trabajos.

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