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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL HERNÁN VENEGAS CARRILLO

TOCAIMA – CUNDINAMARCA
GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA N°2 TERCER PERIODO

Nombre del Estudiante: Grado: Tercero Grupo:


301,302,303
Asignaturas integradas: Tecnología
Docente WhatsApp: Área

Arcadio Leal 3125196199 Tecnología


Fecha de Inicial: 04 de octubre Fecha de terminación: 29 de octubre
DBA: Conocer los sistemas tecnológicos y sus avances en el tiempo
OBJETIVOS: reconozco sistemas tecnológicos presentes a mi alrededor.
Trabaja la guía en tu cuaderno de tecnología
Herramientas tecnológicas y oficios
-El albañil-
Para desempeñar un oficio tenemos que valernos de herramientas construidas para este fin.
Hoy te invitamos a conocer las herramientas e instrumentos de mayor uso en el oficio del
albañil.
1. Los oficios se aprenden a partir de la experiencia y se relacionan con trabajos manuales,
mientras las profesiones se aprenden en las universidades e institutos. Marca con una
frente a cada actividad si es una profesión (P) o si es un oficio (O).

2. Las personas que se desempeñan tanto en oficios como en


profesiones emplean en sus labores diversas herramientas
tecnológicas y atuendos. Relaciona cada oficio o profesión con sus
atuendos y herramientas de trabajo.
¿En qué se diferencia un instrumento de una herramienta?
Recuerda que el instrumento permite hacer algún tipo de medición,
mientras que las herramientas amplían la capacidad humana.

Aplica y resuelve
Copia en tu cuaderno y clasifica cada objeto como herramienta o
instrumento. Escribe qué capacidad humana amplían si es herramienta o
qué mide si es instrumento.
El palustre, la plomada y el nivel
Estos tres artefactos tecnológicos se comportan como todo un sistema en el oficio de albañil.
Ven y compruébalo...
El palustre, la plomada y el nivel son herramientas e instrumentos que usa el albañil. Claro está
que cada uno, de forma independiente, cumple una tarea.

1. Coloca sobre la línea el nombre del artefacto que cumple con la función.

El nivel y la plomada trabajan juntos como un sistema tecnológico, permitiendo levantar el


muro de ladrillo, recto tanto horizontal como verticalmente, mientras que el palustre permite
sentar los ladrillos con precisión.
Aplica y resuelve
¿Qué podría suceder con el muro que está levantando el albañil por usar solo una de sus
herramientas, el palustre sin plomada ni nivel?

2. Con ladrillos de maqueta, también llamados ladrillos en miniatura, intenta levantar un


muro de cuatro ladrillos de ancho, por diez de altura, manteniendo el nivel horizontal y
verticalmente.
Para unirlos, puedes usar pegante sintético blanco (colbón). Al terminar tu obra
muéstraselos a tus familiares y amigos, y coméntales la función que cumple el nivel y la
plomada para levantar correctamente un muro de ladrillos.
Toma una foto e inclúyela en el archivo pdf que debes enviar al terminar la guía.

Evaluación:
Envía un archivo pdf que contenga las fotos de la guía resuelta. El archivo debe estar marcado
con: (nombre completo y curso)
Las imágenes del archivo deben ser claras y legibles.
Este archivo debe contener la guía desarrollada en su totalidad.
Las actividades deben ser presentadas con pulcritud. Utilizar colores y buena letra
La fecha limite de entrega es el 29 de octubre de 2021
Los trabajos enviados después de la fecha limite tendrán una valoración de máximo 3.5.

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