INSTITUTO MEXICANO DE

PSICOONCOLOGIA

TEORÍA SOCIAL
TEMA:

CAPITULO II: TEORÍAS Y PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS: LAS MATRICES FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO
SOCIOLÓGICO MARX, DURKHEIM, WEBER
ALUMNO:

ROBERTO ALEXIS CALZADA PONCE

DOCENTE:

LIC. ALFONSO GODÍNEZ PÉREZ

TRABAJO SOCIAL
 La ilustración fue un movimiento cultural que se desarrolló,
especialmente en Francia e Inglaterra, a principios del siglo
VXIIII, hasta la revolución francesa

Los pensadores de la ilustración sostenían, que la razón humana

podía cambiar la ignorancia la superstición y la tiranía

1-. La revolución industrial: fue a 2-. La revolución francesa: de 1789,

finales del siglo XVII y XIX, se que marco el final simbólico de los
transformaron radicalmente las antiguos regímenes agrarios feudales y
condiciones materiales de producción y sus monarquías absolutistas por las
de vida , acarreando numerosos ideas republicanas de libertad y de
problemas sociales derechos

El desarrollo de la perspectiva sociológica se hizo posible Aguste Comte: Se consideró el creador del positivismo y
por dos transformaciones revolucionarias centrales: de la disciplina de la sociología.

Padres de la sociología: Las matrices fundamentales del pensamiento sociológicas: contextualizado a sus principales autores
Marx, Durkhem y Weber

CAPITULO II: TEORÍAS Y PERSPECTIVAS KARL MARX: Explica las

SOCIOLÓGICAS: LAS MATRICES FUNDAMENTALES dinámicas de la economía
DEL PENSAMIENTO SOCIOLÓGICO MARX, capitalista y las causas de la
BURGUESÍA Y pobreza y la desigualdad social
DURKHEIM, WEBER
PROLETARIADO
Nunca se consideró sociólogo
La historia de todas las sociedades hasta este tiempo de la historia son profesional, aunque busco una
las luchas contra las clases. comprensión científica de la
sociedad

La moderna sociedad La época burguesa, se

burguesa, ha salido de entre distingue por haber Sus dos obras que más importancia en el desarrollo sociológico son:
las ruinas de la sociedad simplificado las contradicciones contribución a la crítica de la economía política ((1859) y el capitalismo
feudal, sustituyendo las viejas de clases (1867).
clases, condiciones de
opresión y formas de luchas EMILE DURKHEIM: investiga el
por otras nuevas. carácter de la sociedad
industrial y el proceso de
secularización

Fue un filósofo, sociólogo y

antropológico, su obra más influyente en
la formación de la sociología científica
 El descubrimiento de américa y la circunnavegación de áfrica ofrecieron a Max Weber: Explica la emergencia del
la burguesía el acenso a un nuevo campo de actividad. capitalismo y las consecuencias de las
formas de la organización burocrática
moderna
La gran industria moderna sustituyo a la La burguesía ha desempeñado a
mano factura, el lugar del estamento lo largo de la historia un papel
medio industrial vinieron a ocupar los altamente revolucionario Fue jurista, filósofo, economista,
industriales millonarios economista, historiador y sociólogo, sus
mayores contribuciones a la sociología
como disciplina fueron:
La burguesía suprime cada vez más el fraccionamiento de los medios de producción de la propiedad y de la población. Los conceptos sociólogos
Sin embargo las armas de las que se sirvió la burguesía para derribar al feudalismo se vuelven ahora contra ella, ya que no ha fundamentales (1920) y economista y
Concebía una a la historia desde
forjado solamente las armas que deben terminar con ella, sino ha producido al hombre nuevas armas: los obreros modernos y sociedad (1922)
una visión materialista y para él,
el proletariado. el ser es quien determina sus
conciencia y no su viceversa
Max definía a las clases como producto
En la misma proporción en la que se
de un largo proceso histórico,
desarrolla la burguesía, se desarrolla
determinado de una serie de
también el proletariado, las clases de los
trasformaciones radicales.
obreros modernos.

El proletariado se recluta entre todas las clases de la También mencionaba que el hombre era no solo un animal social, sino un
población. Pasando por diferentes etapas de desarrollo, su animal que únicamente podía aislarse estando en la sociedad.
lucha contra la burguesía comienza con su surgimiento.

La burguesía proporciona a los proletariados los cimientos de su propia

educación, es decir las armas contra ella misma

Los proletariados no pueden

conquistar a las fuerzas de
producción social, y su lucha
contra la burguesía es una lucha
nacional.