Hacia un género igualitario.

2020.

 MARÍA JOSÉ GUZMÁN

HERRERA.
 JAIME DANIEL GARCÍA
MORENO.
 ARI DANIER AZAMAR
CARRIÓN.
Hacia un Genero Igualitario.

VIOLENCIA DOMESTICA

INTRODUCCIÓN

-Descripción general que mencione, el tema del taller, el encuadre teórico que lo sustenta, el objetivo que persigue, la población con la que se va
a trabajar, la forma de trabajo (metodología)

Se define violencia de género como aquella acción violenta física, psíquica o sexual que se ejerce contra las mujeres por parte de su pareja o
expareja, con unas características propias que la diferencian de los otros tipos de violencia y con graves consecuencias para la salud integral de
las mujeres, siendo un fenómeno muy complejo en el que influyen varios factores.

Las Asamblea General de las Naciones Unidas reconocen desde 1979 la violencia de género como una violación de Derechos Humanos.
constituye un problema social de gran importancia y elevada prevalencia, invisible para la sociedad durante años y motivado por la histórica
desigualdad entre hombres y mujeres, qué tiene lugar en todos los niveles sociales.

En México según datos proporcionados por la Secretaría de seguridad y protección ciudadana, un 31.2% de las mujeres sufren de violencia, Es
decir casi 1 de cada 3 en la forma de maltrato emocional intimidación físico o sexual. El maltrato emocional ocurre en muchos hogares y el abuso
sexual en cerca de 1.1%. y de estos solo un 14.4% de los hogares buscan una clase de ayuda, a pesar de que el 72.2% espera que se repita la
violencia.

La violencia de género contra las mujeres es más visible por el impacto a corto y largo plazo en la vidas de las víctimas, siendo por el maltrato de
las parejas o exparejas. Este maltrato puede llegar hasta el asesinato en muchos casos, pero lo más habitual es un asesinato invisible en la parte
psíquica de las mujeres, desposeyéndolas de su ser.

El maltrato de los hombres contra las mujeres no es un hecho individual de unos pocos hombres a ciertas mujeres, es un hecho social, es un
problema de los hombres que lo sufren las mujeres. Violencia contra las mujeres son también todos aquellos comentarios, demandas, coacciones
emocionales, exigencias o actitudes del compañero que menosprecian, limitan, ridiculizan y no respetan las necesidades de una mujer.
Frecuentemente, son un indicio de posibles actos de violencia física en el futuro.

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De esta forma se busca que las mujeres, tanto adultas como adolescentes, puedan identificar las causas del maltrato, así como las maneras de
prevenirlo o en su defecto tratarlo, asimismo proporcionarles ayuda a las mujeres que hayan sufrido este mal en algún de su vida o a lo largo de
toda ella.

OBJETIVO GENERAL

Identificar las distintas formas de maltrato a mujeres y adolescentes con la intención de exponer los impactos que genera la violencia en su
desarrollo físico y emocional para generar mayor sensibilización y tomar actitudes al respecto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Reflexionar sobre las diferencias en el trato y la educación que los niños y niñas reciben en función de su sexo.
 Analizar las diferentes imágenes y mensajes que los medios de comunicación reproducen y transmiten en torno a la imagen de los
femenino y lo masculino.
 Visibilizar la diversidad de concepciones en torno a lo femenino y lo masculino en las diferentes generaciones y épocas, y en nuestra
realidad cercana.
 Destacar la importancia de la superación de las construcciones sociales para el logro de la igualdad de derechos de hombres y mujeres
(movimiento feminista).

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Contenido Temático
Es el marco teórico de los contenidos que se van a abordar en el taller. Debe contener todos los conceptos e información que el facilitador debe
dominar para poder impartir el taller.

La información debe presentarse en el mismo orden en el que se abordan en la carta descriptiva.

1. ¿QUE ES LA VIOLENCIA DOMESTICA?

2. EL GENERO Y LA JERARQUIZACION
3. ¿LOS HOMBRES TAMBIEN SUFREN VIOLOENCIA?
4. TIPOS DE VIOLENCIA
5. ¿QUÉ IMPACTO TIENE LA VIOLENCIA EN LA SEXUALIDAD?
6. ¿CÓMO SABER SI SE ESTÁ EN UNA RELACIÓN VIOLENTA?
7. ¿CÓMO APARECE LA VIOLENICIA

¿QUÉ ES LA VIOLENCIA DOMÉSTICA?

El Consejo de Europa la define como el uso de la violencia dentro de la unidad familiar o doméstica o entre parejas o exparejas. Según esta
definición, la violencia doméstica, incluye cualquier acto de violencia de pareja, independientemente del sexo, la orientación y la identidad sexual
de la persona agresora y la agredida.

En algunos casos esta violencia de pareja también explota otros tipos de privilegios, como los derivados de la etnia, clase social, edad, nivel
educativo, situación laboral, relaciones sociales, situación legal, etc. Hay que tener en cuenta que, en la violencia de pareja (ejercida
mayoritariamente por los chicos sobre las chicas), el fin principal de una persona al agredir a su pareja no es hacerle daño, sino mostrarle su
situación de dominación, poder y control sobre ella, asegurando así el mantenimiento de esta relación desigual.

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La idealización de las primeras relaciones de pareja y la percepción de que es más fácil salir de ellas han influido en que se relacione la violencia
de pareja con las relaciones entre personas adultas. Sin embargo, entre las parejas jóvenes está muy extendida y suele producirse en algunas
muy jóvenes que no conviven, y entre las que es frecuente la bidireccionalidad en sus agresiones. En ellas, las agresiones pueden estar
relacionadas con la falta de experiencia previa y las dificultades de la población adolescente para expresar su amor y reconocer estos actos
agresivos como situaciones violentas; a esta situación se le denomina cortejo torpe o dinámicas erótico-agresivas.

EL GENERO Y LA JERARQUIZACION

El género determina una jerarquización entre lo masculino y lo femenino. Por tanto, una atribución de poder entre lo masculino y lo
femenino, y eso supone que las mujeres sean socialmente relegadas a un segundo término. En palabras de la escritora Simone de
Beauvoir: “No se nace mujer, se llega a serlo”. Eso de por sí, ya es una forma de violencia contra las mujeres. Se trata de la primera
violencia, la estructural, aquella que sitúa a las mujeres en un lugar de desigualdad. Violencia muy invisible porque se configura como la
base del sistema social que conocemos.

Para que esta violencia se mantenga, se establecen una serie de mecanismos que invisibilizan que la violencia se da en todas las esferas
de nuestras vidas y que tiene un calado en todas nuestras relaciones en mayor o en menor grado. Porque de eso se trata: del grado de la
violencia de género que sufren las mujeres y los hombres; y la gravedad y la profundidad de las heridas que produce esta violencia en la
vida de las mujeres.

¿LOS HOMBRES SUFREN DE VIOLENCIA?

Los hombres también sufren de violencia de género, pues deben cumplir los papeles de la masculinidad de forma castrante para su
libertad. A diferencia de las mujeres, que sufren la violencia de género porque las someten a los papeles asignados a la feminidad y esto
supone, además, el riesgo de sufrir violencia por parte de “otros” por el hecho de ser mujeres.

Además, la violencia de género contra las mujeres más visible por el impacto a corto y largo plazo en sus vidas, siendo el maltrato de las
parejas o exparejas. Este maltrato puede llegar hasta el asesinato en los peores casos, pero lo más habitual es un asesinato invisible en la
parte psicológica de las mujeres, desposeyéndolas de su ser. El maltrato de los hombres contra las mujeres no es un hecho individual de
unos pocos hombres a ciertas mujeres, es un hecho social, es un problema de los hombres que lo sufren las mujeres.

TIPOS DE VIOLENCIA

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Los tipos de violencia de género contra las mujeres se pueden clasificar de muchas maneras. Una de ellas es el ámbito donde se produce, así:

Violencia económica. La privación intencionada y no justificada de recursos para el bienestar físico o psicológico de la mujer y la
limitación en la disposición de los recursos propios o compartidos en el ámbito familiar o de pareja.

Violencia física. Cualquier acto u omisión de bastante contra el cuerpo de una mujer con el resultado o el riesgo de producirle una lesión
física o un daño.

Violencia psicológica. Toda conducta u omisión intencional que produzca en una mujer una desvalorización o un padecimiento, por
medio de: amenazas, humillaciones, vejaciones, exigencias de obediencia o sumisión, coerción verbal, insultos, aislamiento o cualquier
otra limitación de su ámbito de libertad.

Violencia y abusos sexuales. Cualquier acto de naturaleza sexual no consentido por las mujeres, incluida la exhibición, la observación y la
imposición, por medio de violencia, de intimidación, de prevalencia o de manipulación emocional, de relaciones sexuales. Con
independencia que la persona agresora pueda tener con la mujer o la menor, una relación conyugal, de pareja, afectiva o de parentesco.

¿QUE IMPACTO TIENE LA VIOLENCIA EN LA SEXUALIDAD?

Independientemente de si la agresión se produjo recientemente o hace muchos años, puede afectar la vida diaria.

Cada sobreviviente reacciona a la violencia sexual de manera única. Existen consecuencias a largo plazo y a corto plazo de la violencia
sexual en la salud y el bienestar general. Las reacciones emocionales comunes incluyen culpa, vergüenza, miedo, adormecimiento,
conmoción y sentimientos de aislamiento. Los efectos psicológicos de la violencia sexual han sido relacionados a comportamientos de
salud arriesgados a largo plazo. Las reacciones pueden variar desde el trastorno por estrés postraumático (PTSD) y los trastornos
alimentarios a la ansiedad y la depresión. Los impactos físicos pueden incluir lesiones personales hasta preocupaciones sobre un
embarazo o contraer una enfermedad de transmisión sexual (STI).

La violencia sexual puede afectar a los padres, amigos, parejas, hijos, esposo/a o compañeros de trabajo del sobreviviente. Mientras
intentan encontrar el sentido a lo que sucedió, los seres queridos pueden sufrir reacciones y sentimientos similares a los del
sobreviviente. Miedo, culpa, autoculpa y enojo son algunas reacciones comunes.

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¿CÓMO SABER SI SE ESTÁ EN UNA RELACIÓN VIOLENTA?

 La violencia de pareja puede presentarse en personas de cualquier nivel socioeconómico, origen étnico, lugar de procedencia, creencia
religiosa, identidad sexual, etc. Y aunque la gente la suele ocultar, está muy extendida y puede pasarle a cualquiera.
 Pese a que la persona agresora intente que la víctima se sienta culpable por la violencia que sufre, la justifique y busque excusas sobre su
comportamiento, es la única responsable de su comportamiento y quien decide llevar a cabo la agresión.
 Las víctimas no deben sentir vergüenza por la situación. Reconocerlo y pedir ayuda es el primer paso para salir de ella.

¿CÓMO APARECE LA VIOLENCIA?

La escalada de la violencia

La violencia no suele aparecer al principio de la relación:

 Quien agrede suele mostrar violencia cuando siente que los lazos que le unen a su pareja son más fuertes y es más difícil que se rompa la
relación.
 Cuando la relación está consolidada y la persona maltratada es más dependiente, quien agrede se siente con mayor poder y derecho
para dominarla.
 En muchos casos quienes sufren maltrato indican que su pareja no era así al principio, que ha cambiado, que era encantadora y muy
atenta.

La violencia tampoco empieza de repente:

 Lo hace poco a poco, con abusos de baja intensidad que pasan desapercibidos y suelen aceptarse como parte de la relación (sacrificios
por amor), camuflarse como “buenas intenciones” (actitudes de cuidado y protección) o considerarse inofensivos ataques de celos.
 Los abusos son cada vez más severos, pasando de insinuaciones a indicaciones expresas y convirtiéndose luego en continuas
imposiciones.
 La introducción progresiva del maltrato hace que la situación se normalice, se produzca habituación y se dificulte su detección.

La escalada de la violencia suele incluir el aumento de la gravedad de los hechos y las formas de maltrato:

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 Suelen aparecer primero las agresiones psicológicas, luego las verbales, las físicas y finalmente (en algunos casos) la muerte, ya sea por
asesinato o por causar el suicidio.
 No en todas las parejas donde existen malos tratos se dan todas las formas de maltrato y su intensidad varía de una pareja a otra. m Uno
de los grandes problemas es la poca importancia que se suele dar a las primeras agresiones verbales o psicológicas, aunque suelan
predecir la aparición de las agresiones físicas o el aumento de las psicológicas.
 No dar importancia a esas primeras agresiones, junto con el proceso de enamoramiento (con la idealización de la pareja y las atenciones
hacia ella) y la tolerancia social a estas actitudes, provoca que ni la víctima ni las personas de su alrededor perciban el maltrato,
impidiendo que se prevea el incremento de la violencia y se rompa la relación antes de que sus efectos sean muy graves.

La estrategia de la persona agresora provocará:

 Que la propia víctima se vaya aislando y modificando su conducta, forma de pensar, vestir… y acepte el control y los celos como una
muestra de que su pareja le quiere.
 Disminuirá la autoestima de la víctima, a quien le será cada vez más difícil establecer relaciones sociales y será más dependiente de su
pareja.

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Cartas descriptivas

TEMA ACTIVIDAD OBJETIVO MATERIALES TIEMPO

Tema que se aborda Actividad a través de la cual se Que se pretende lograr con Los recursos que se Duración
trabajará el tema (exposición, la actividad necesitan para ejecutarla de la
dinámica, técnicas como actividad
trabajo en grupos, corillos,
etc.)

Bienvenida Exposición: presentación de Conocer la razón por la que  Diapositiva. 20 min

los facilitadores y objetivo del los presentes realizan el  Herramientas
taller. taller. tecnológicas.
 Lugar con espacio
grande.

Presentación de los Dinámica: El Autorretrato. La interacción y  Hoja de papel. 25 min

participantes. participación entre los  Lápiz y colores.
asistentes.  Espacio libre.

Introducción Exposición sobre los temas a Mencionar los temas de  Diapositivas 10 min
tratar. interés para realizar en el
taller

¿Qué es la violencia Representación dramática con Los asistentes interpreten y  Escenografía. 20 min
domestica? ayuda de los asistentes. conozcan a través de la  Asistentes.
representación los  Personal.

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conceptos.

¿Está bien ser Platica emocional. Expresar y dar a conocer a  Diapositivas.

golpeada? los asistentes porque no  Herramientas
está bien. 20 min
tecnológicas.
 Asistentes.

Descanso Descanso descanso Descanso. 15 min

Mi experiencia. Formar circulo, y platicar su
experiencia sin que nadie
hable (solo la persona que
está contando el suceso).
Ayudar a expresar y liberar  Silla para el asistente.
los sentimientos que  Figura en forma de
lastiman al asistente. corazón. (en señal de
apoyo). 30 min
 personas presentes.

Mi cuerpo es mío y Exposición y ejemplos para Identificar los abusos y la  Diapositivas.

debo saber que vale valorarme y amarme como valoración como persona.  Ejemplos.
20 min.
persona.  Facilitadores.

¿Cómo me gustaría Actividad al aire libre (creación El asistente conozca y cree  Espacio libre.
vivir? de dibujos). como le gustaría vivir una  Hojas blancas.
25 min.
vida sin violencia  Lápices y colores.

Demostración de sus Actividad: pasar en frente a Ayudar a exponer sus  Persona que pasa a 30 min
dibujos exponer su dibujo y que sentimientos y explicar el dibujo.
significa para ti. compartirlos.

Como afrontar un Exposición: presentar las Ayudar a identificar formas  Diapositivas 20 min
maltrato actividades que pueden de afrontar una mala  Hojas blancas.
realizarse. experiencia vivida.

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Hacia un Genero Igualitario.

Retroalimentación Exposición y platica Recordar todos los temas  Diapositivas 15 min

tratados

Cierre y evaluación Platica Despedirse y fomentar la  Espacio libre. 10 min

practica de lo
implementado

En caso de que sean varias sesiones, se debe hacer una carta descriptiva por cada sesión

DESCRIPCIÓN DE LAS DINÁMICAS:

En este apartado deben hacer la descripción detallada que indique cómo se realizan cada una de las actividades que se presentan en la carta
descriptiva. Deberán presentarlas en el mismo orden en que aparecen en la carta descriptiva.

AUTORRETRATO
Objetivo de la dinámica:
Ayudar a la interacción y participación de los asistentes.

Materiales:
● Escenografía.
● Asistentes.
● Personal.

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Hacia un Genero Igualitario.

Espacio
Espacio abierto, lo suficiente para que los representantes puedan realizar con comodidad la obra.

Metodología:

REPRESENTACION DE LA VIOLENCIA
Objetivo de la dinámica:
Que los asistentes interpreten y conozcan a través de la representación, los conceptos que se van a exponer.

Materiales:
● Enlistar materiales

Espacio
Describir qué tipo de espacio se requiere para realizar la dinámica, por ejemplo abierto, cerrado, con espacio para proyectar, tipo de mobiliario
que se requiere, etc.

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Hacia un Genero Igualitario.

Metodología:
Se describen paso a paso las indicaciones para poder ejecutar la actividad. La redacción debe ser precisa, de manera que quede muy claro qué es
lo que debe hacerse.

Anexos.
En este apartado se deben incluir todos los formatos, imágenes, diseños que se usan en las dinámicas que así lo requieran

Deben ir adecuadamente señalados, de manera que el lector pueda identificar con facilidad en qué dinámica se utiliza y como debe reproducirlo.

Por ejemplo. Formato dinámica “Mi bolsa”, o Diseño de cubos “Pirámide de la salud”

Referencias.
Agregar la referencia de las fuentes donde se obtuvo tanto la información que se agrega en el apartado de contenido temático, así como las
dinámicas que hayan sido tomadas de alguna página o libro

Deben agregarse en formato APA

 ONU. (2020, 20 enero). Enfoque en la prevención de la violencia. ONU Mujeres. https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-

violence-against-women/prevention

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 Irene. V. (2019a, noviembre 7). ¿Cómo prevenir la Violencia de Género? Información Seguridad.
https://www.iniseg.es/blog/seguridad/como-prevenir-la-violencia-de-genero/
 Observatorio de Violencia. (2018, 21 junio). Inicio. Observatorioviolencia.org. https://observatorioviolencia.org/

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