MÓDULO 4

CLASES 1 y 2
Revisión gramatical – Volvé al material (textos de los módulos anteriores o nuevos que hayas
encontrado) para marcar los aspectos gramaticales que se presentaron en esas dos clases. Acordáte que
estamos siempre haciendo las prácticas de OBSERVACIÓN, APLICACIÓN y CONSOLIDACIÓN, por lo que en este
momento vas a OBSERVAR en materiales reales cómo está organizado el texto gramaticalmente.

Conjugación completa de los tiempos compuestos:

Participio de algunos verbos irregulares:

Pretérito Perfecto del Indicativo:

vos

Pretérito Pluscuamperfecto del Subjuntivo:

Pretérito Pluscuamperfecto del Indicativo:

vos
vos
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Escribí tus apuntes de las clases 1 y 2 aquí:

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Ejercicios Gramaticales
1. Escribí oraciones en que figuren los siguientes adverbios:

 ahí  antes  así  menos  abajo  nunca  muy  encima  ya  casi  debajo  ahora  mañana  plácidamente
 tranquilamente

2. Formá adverbios terminados en -mente derivados de los siguientes adjetivos, y luego formulá frases:

. ejemplo: cordial – cordialmente – Los dueños de la casa nos recibieron cordialmente para la cena.

. activo

. antiguo

. cómodo

. ágil

. cortés

. extraño

. valiente

. sincero

. alegre

3. Sustituí por adverbios de modo acabados en -mente lo que está en negrita:

 Hace las cosas de un modo mecánico, sin poner atención.

 Trabaja de un modo activo para que rindas más.

 Nos recibió de forma abierta.

 Estaba colocada de forma cómoda.

 El pájaro volaba de una forma libre.

 Le agarró con mucha fuerza.

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4. Escribí las preposiciones que se indican:
con - de - en – por

Los días invierno me gusta pasear solo la

playa las chinelas la mano.

sin - desde - hasta – para

Siempre camino una esquina la otra

parar y hacer ejercicio.

a - ante - de – hacia

Después dos o tres vueltas me detengo

mirar las islas que están mí.

contra - de - entre – según

Porque el anochecer, dicen los marinos

la zona, se pueden contemplar delfines nadando

las islas.

5. Completá con una preposición adecuada:

1. Ya estamos pensando las vacaciones de invierno. 9. En verano mucha gente se viste ropas cortas.
10. Mi mamá, que está muy enferma, ha preguntado
2. Julia es mi mejor amiga, siempre puedo contar
ella. un médico.

3. iQué horrible! Ayer me enteré la mala noticia. 11. Nuestros vecinos se enfadaron muchas veces
sus hijos.
4. Yo insisto decir siempre la verdad.
12. Este nuevo reloj pertenece mi padrino.
5. Acabo estudiar todos los apuntes que había
tomado. 13. Hay gente que siempre se queja todo.

6. La chica enamorada sueña su príncipe azul. 14. Se tradujeron las novelas de G.G. Márquez
varias lenguas.
7. i Niños, tendrán que aprender callaros!
15. Yo si fuera vos, no me atrevería insultar a un
8. Los abuelos siempre se ríen los chistes de sus inocente.
nietos.
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CLASE 3
Clase práctica: el futuro y vos, ¿qué esperar?
Verbos en el futuro
El futuro simple de indicativo se utiliza en español para expresar una acción venidera, una intención o
una probabilidad.

Conjugación:
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Texto 1 – Módulo 4
Práctica textual:
lectura – entendimiento – reescrita o resumen – texto relacionado (¿cómo creés que esos cambios
afectarán a las personas?)
“Estamos a punto de ver una revolución que va a alterar la
condición humana”, dice el neurobiólogo español Rafael Yuste. El
ideólogo de Brain, el mayor proyecto de investigación del cerebro
lanzado por EE UU, cree que en unas dos décadas se puede haber
descifrado “el código cerebral”, algo parecido al genom a humano y que
revelará, por primera vez, cómo 85.000 millones de neuronas se
disparan y conectan entre sí para generar ideas, recuerdos, emociones,
imaginación y comportamiento, la esencia de lo que somos.
Con el tipo de escáneres cerebrales que ya existen en
cualquier hospital se está empezando a “adivinar lo que la gente está
viendo, casi lo que está imaginando”, explica el científico. En 2050 se
podría analizar la actividad cerebral de una persona para saber qué
está pensando e incluso manipularla para controlar sus actos.
Probablemente esas tecnologías se unan al desarrollo de la
computación y la inteligencia artificial. “El lado bueno es que los
humanos podríamos aumentar nuestras capacidades mentales” y
“ayudar a pacientes con enfermedades cerebrales, neurológicas o
mentales”, explica Yuste. Estas tecnologías también podrán alterar el
cerebro de personas sanas/saludables, violar su privacidad hasta
límites insospechados, dinamitar conceptos como la identidad personal
y poner en duda quién es responsable de un acto, el humano o la
máquina a la que está conectado. ¿Y si además hay un grupo de
privilegiados con cerebros conectados a computadores y acceso a
información que el resto de la gente no tiene?
“Antes de que empiece todo esto tenemos la obligación de
pensar con cuidado sobre el futuro y diseñar reglas éticas para que
estas tecnologías se usen para el bien de la humanidad”, resalta este
científico, que trabaja en la Universidad de Columbia, en Nueva York.
“Necesitaríamos proteger nuestros derechos cerebrales como si fuesen
un derecho humano”, resalta.
La tecnología de la que habla Yuste, junto con la edición
genética, la computación o la inteligencia artificial, puede ser
determinante para el futuro de nuestra especie. En este reportaje,
expertos internacionales en esos campos ofrecen sus pronósticos
sobre El mundo en 2050, un tema que centrará un evento organizado
conjuntamente por OpenMind y Materia, la web de ciencia de EL PAÍS,
que se celebra en Madrid el próximo 15 de noviembre.
En Berkeley, California, se trabaja con la herramienta de
edición genética CRISPR. Desarrollada en 2012, permite editar el
genoma de muchos seres vivos, incluidos los humanos, con tanta
facilidad que se la compara con un editor de textos.
“Es muy probable que en 2050 nazcan bebés genéticamente
modificados con CRISPR u otra técnica”, explica Kevin Doxzen, del
Instituto de Genómica Innovadora y antiguo colaborador de Jennifer
Doudna, una de las inventoras de esta técnica. La edición genética
también permitirá concebir niños con cualidades seleccionadas, como
altura o capacidad visual, asegura.
En 2050, la población mundial rozará los 10.000 millones de
personas —el país más poblado será India—, según Naciones Unidas.
Habrá que aumentar la producción agrícola un 70% respecto a los
niveles actuales. El cambio climático obligará a usar cosechas
resistentes a la sequía y a las inundaciones, que serán más frecuentes,
y las nuevas tecnologías de edición genética serán claves para producir
plantas modificadas que aguanten esas amenazas.
El gurú de la genómica George Church está desarrollando una
nueva tecnología que podría ser el sucesor de CRISPR. Se trata de las
recombinasas, enzimas que permiten modificar la estructura del
genoma produciendo menos errores y de una forma aún más sencilla,
explica este investigador de la Universidad de Harvard. Su equipo ha
creado con esta técnica una bacteria con el 67% de su genoma editado
que es resistente a muchos virus. “Ahora queremos crear inmunidad a
todos los virus conocidos en todas las especies que nos importan,
microbios industriales como los que producen lácteos, plantas y
animales usados en agricultura, y células humanas para trasplantes y
terapias”, resume. Sobre los riesgos que pueden entrañar estos
avances si se usan mal, el experto reclama conocimiento y
participación. “Para tener un impacto necesitamos que muchos más
ciudadanos se pongan a dialogar sobre esta revolución genética, al
igual que en 1992 necesitábamos más atención de la gente antes de
que la revolución de Internet despegase”.
Puede que para entonces no sea nada polémica la maternidad
a los 60 años o más. “Ahora mismo, el principal impedimento para los
embarazos a esas edades es que supone una amenaza para la salud,
pero si, como es de esperar con el progreso de la esperanza de vida, a
esa edad estás como a los 40, los riesgos serán mucho menores”,
explica José Remohí, presidente del Instituto Valenciano de Infertilidad.
Otro adelanto que podríamos ver en 2050, dice, es la creación de
gametos —óvulos y espermatozoides— a partir de células somáticas
del paciente, extraídas de la piel, por ejemplo, y que podrían permitir
tener hijos a hombres estériles o mujeres que ya no tienen óvulos.
En el frente del cáncer la tendencia es hacia un tratamiento
personalizado en función del genoma y la detección precoz de tumores
gracias a la detección de marcadores tumorales en análisis de sangre,
explica Ruth Vera, presidenta de la Sociedad Española de Oncología
Médica, para quien es difícil predecir qué otros adelantos pueden llegar
en 30 años. “Cuando estaba haciendo la residencia en el año 1996 lo
único que había era quimioterapia. Ahora gracias a la inmunoterapia y
otros tratamientos hemos pasado de ir solo contra las células del tumor
a usar el sistema inmune contra él, atacar su sistema vascular y hasta
el estroma, que es el espacio que hay entre las células tumorales”,
señala. Uno de los retos a superar es el exorbitante precio de los
tratamientos más novedosos, por ejemplo la nueva terapia génica
aprobada en EE UU, que cuesta casi 400.000 euros por paciente.
Uno de los frentes más inciertos es el de las enfermedades del
cerebro. De aquí a 2050 habrá tres veces más casos del
alzhéimer. Yuste recuerda que el consorcio Brain está buscando
 MÓDULO 4
nuevas formas para ayudar a pacientes con esta dolencia, así como respeto entre las personas. La inteligencia suele ir asociada con menos
esquizofrenia, párkinson depresión o autismo. Europa, Japón, Corea del conflictos”.
Sur, Australia, Canadá e Israel también han puesto en marcha
proyectos similares y pronto China va a anunciar un programa
“gigantesco” en este campo. El neurobiólogo es optimista con lo que
puede traer el futuro. “Nos entenderemos nosotros por dentro, hablarás
con una persona y te darás cuenta de la maquinaria que tiene dentro
del cráneo. No es una caja negra, sino algo increíble. Eso llevará a más

Práctica visual / auditiva:

mirar/escuchar – entender – destacar lo principal – destacar lo que es nuevo
– destacar lo que se pudo reconocer

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Tu-yXNSdaws
“Casas Inteligentes – Domótica – Smartec”

Informaciones Aprendí que… He podido reconocer

importantes del vídeo

verbos:

adverbios:

preposiciones:

artículos:

otros:
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Formulá frases respondiendo a esas preguntas:
 CLASE 4
Clase práctica: ¿qué harías si...?
¡Cómo hacer suposiciones!
El condicional simple de indicativo se emplea en español sobre todo para expresar acciones o situaciones
hipotéticas, así como preguntas en tono de cortesía o deseos. Por lo tanto, debés estar atento(a) a la SITUACIÓN
que se construye el texto o discurso para decidirte por el uso de condicional (u otro tiempo verbal).

Usos (algunos pueden usar para hacer preguntas en los exámenes de certificación):

 hacer una invitación en todo de cortesía;

Ejemplo: ¿Querríais venir a las diez y media a cenar?
 pedir algo de forma educada;
Ejemplo: ¿Podrías hacer una tarta para el postre?
 expresar un deseo;
Ejemplo: ¡Me encantaría conocerlo!
 hacer una sugerencia;
Ejemplo: Me parece que deberías ir ahora a comprar los ingredientes, ¿no?
 expresar una hipótesis o suposición;
Ejemplo: Sí, claro, vamos caminando. Pero a lo mejor llegaríamos un poco tarde.
 expresar una duda o momento de incertidumbre del pasado;
Ejemplo: Pensé que no estarías aún en casa.
 expresar una suposición sobre el futuro situando el momento de partida de la acción en el pasado.
Ejemplo: Sandra dijo que llegaría sobre las diez de la noche de trabajar.

Conjugación:
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Texto 2 – Módulo 4
Práctica textual:
lectura – entendimiento – reescrita o resumen – texto relacionado (¿cómo creés que sería la vida
hoy sin las redes sociales?)
¿Te acordás cómo era la vida antes de las redes sociales?
https://www.rosarioplus.com/ennoticias/Te-acordas-como-era-la-vida-antes-de-las-redes-sociales-20151112-0021.html
ESCRITA POR: Juan Mascardi
Antes el mundo era más grande.
Invitábamos a nuestros amigos
a mirar las fotos reveladas de las
últimas vacaciones en Carlos Paz,
llamábamos a los teléfonos fijos
en horarios que presumiéramos que había otro del otro lado,
enviábamos cartas con sello postal y los encuentros eran pautados
con anterioridad. La vida sin Internet era otra, definitivamente
diferente.
“Somos solitarios conectados”. Zygmunt Bauman, el sociólogo,
filósofo, profesor emérito de la Universidad de Leeds y de la
Universidad de Varsovia, Premio Príncipe de Asturias de la
Comunicación y Ciencias Sociales e inventor del término y concepto
‘modernidad líquida’ en un lejano 2011 habló sobre el contacto de la
ciudadanía y las redes sociales. ¿Son herramientas de cambio? ¿Son
el cambio en sí mismo?
Bauman en el sitio especializado en sociología Cisolog.com sostiene
que gracias a la revolución de las TIC -sobre todo las redes sociales en
Internet- es muy fácil convocar a la gente para salir a la calle a
indignarse y protestar por buenas causas; pero, también es muy fácil
manejar las emociones y manipular este tipo de movimientos
sociales a los que estamos asistiendo actualmente. Bauman habla
sobre “la percepción de una victoria subjetiva”. Y ahí andamos
enredados en colectivos digitales, reuniendo retazos
construcciones sociales que impactan en lo social, en lo colectivo, en
lo íntimo.
Desde RosarioPlus lanzamos vía Facebook una encuesta: ¿Alguien se
acuerda cómo era la vida, las relaciones personales y las
interacciones antes de las redes sociales? Y el lanzamiento por esa
vía no fue casual. Desde la misma red, con algo de nostalgia y con
augurios de lo bueno nuevo, los usuarios se lanzaron a responder.
El Super agente antes de los
celulares inteligentes.
Pedro Plata: “Eran de
miradas a los ojos. Ahora
miras a alguien a los ojos y
piensas que lo estás intimidando”.
Alejandra Monterroza: “Creo que era más tranquila, de encuentros,
conversaciones. Sinceridad”.
Rubén Alejandro Fraga: “Eran reales, no virtuales”.
Facundo Nuño: “Era en los estatus de MSN”.
Cecilia Echecopar: “Sí, era diferente, pero no me da tanta nostalgia
en realidad. Y no me quiero imaginar momentos de aislamiento, por
ejemplo ¡el puerperio sin las redes!
Fabian Repetto: “Un poco más humana. Menos frívola. Sin el "me
gusta dependencia". Las cartas eran escritas y eran el testimonio vivo
y el recuerdo perenne de quienes compartían nuestras penas y
alegrías. Había abrazos contenedores, risas cómplices y hasta una
lágrima”
Julieta Lavatelli: “¡Cómo cambió todo! Casualmente ayer me quedé
sin batería en el celu en la calle y me sentía incomunicada , rarísima.
Y pensé ¿Cómo hacíamos antes?”
Alejandra Blanco Veiga: “Antes esto no existía y no te hacías tanto
de problema y todo funcionaba. Claro que antes era mucho mejor”.
Elsa Dalmasso: “Yo soy de la época en que con los amigos o
familiares distantes nos enviamos carta por correo. Y era muy lindo
aguardar al cartero. Pero ahora es una maravilla esto de la
comunicación inmediata, incluso audiovisual. ¡Viva la tecnología y la
creatividad humana! Lo actual no excluye la posibilidad de miradas y
caricias o dar un abrazo cuando estamos en presencia del otro”.
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Silvia Mabel Simón: “Jajajaja... Resumiendo, ya no sé si me acuerdo nos abrazamos. La oposición es virtual-actual, señala Deleuze.
como se escribe con un lápiz”. McLuhan es anacrónico. El medio es el canal no el mensaje, el canal
Guillermo Onega: ¿Había vida? modifica, condiciona el mensaje”.
Mabel Vigani: “Sí, había vida, mucho más romántica, con melodías
que nos acercaban a un mundo donde la mirada de a dos hablaba de
a dos”.

“McLuhan es anacrónico. El medio es el canal no el mensaje”, dice Levis

Andrea Foco: “Quizá sirva, además, pensar las plataformas como el

arte del siglo XX. Se encuentra frialdad y distancia, es verdad, pero
Una mirada desde el pasado picapiedra. también poesía, arte...eso también quema y arde en las redes y está
bueno!”
Tercero Magali: “Extraño mucho las largas llamadas con las amigas y
Favia Van Den Bergh: “¡¡¡Yo la recuerdo y además la vivo
hermanas. Ahora todo es inbox, whatsapp, etcétera. Y a veces me
cotidianamente. Ah uso también las redes!!!”
saturo con tantas historias ajenas. Pero me gusta el medio: me han
Natalia Viotto: “Era RELAJADA, MISTERIOSA Y LEAL. Que vuelva los
salido cosas muy buenas de chamba, viajes y demás. También me
abrazos y besos reales”.
gusta poder saber de la gente que quiero y vive lejos. Las amistades
Noemi Pavon: “Vida sana y tranquila, sin chimentos, sin debates, sin
se cultivan con mayor lentitud porque no hay tanto roce personal. Si
puteríos”.
te sales momentáneamente del face, para descansar de la Babel
electrónica, pueden dejar de invitarte a una fiesta, aunque tengan tu
email o teléfono (ya no eres parte de la manada)”.
Daniela Delicia González: “La palabra tenía valor de compromiso,
uno acordaba en el encuentro anterior en qué hora, lugar y fecha se
volvían a ver y se respetaba a rajatabla o con mucha anticipación se
daba aviso a la postergación y/o adelanto de la cita. Eran otros ¿Virtual o real? ¿Virtual y real?
tiempos mucho mejores, humanos por sobre todo. Uno de mis
Monica Varela Herguis: “Tranquilas. Buena onda. Los colegas
hobbies es la filatelia (legado de un hermano) y hoy día voy mucho
preguntaban cómo estabas. Cambiábamos opiniones. Nos
más seguido a los comercios que venden estampillas porque las
respetábamos. Éramos fieles y compañeros. Sinceros. Y no tan
cartas de tíos y primos en otras partes del mundo me proveían de
egocéntricos. Hoy ya no les importas, no tienen memoria. Me
ellas con el plus de que sabían de mi debilidad y me enviaban de
entristece mucho”.
regalo paquetitos de ellas. Pero con el mail y face la magia estalló en
Laura Arevalo: “Mucho más hermosos, verse a la cara, reír, mirarse,
pedazos y mi familia olvidó mi amor por los sellos de correo”.
hablar, compartir un mate, en fin tantas cosas”.
Beatriz Ruzafa: “Es cierto, hemos perdido actividades y contactos,
Mangione Germán: “No creo que el balance sea sólo negativo.
también hemos ganado en nuevas inquietudes”.
¿Cuántas cosas pudimos que sin las redes no podríamos? Creo que
Quique Quagliano: “Perdón que meta la cuchara, pero la nostalgia
también posibilitó y expandió. La calidad de las relaciones más allá de
no ayuda: son una creación nuestra y nosotros estamos haciendo de
las cantidades, es un poco responsabilidad propia. También tenemos
ellas lo que nos parece, ya sea por acción u omisión. Por lo demás,
relaciones superficiales y poco afectivas "fuera de las redes". ¿No?
hacemos mal en diferenciar "virtual vs. real". De hecho, que estemos
Andrea Nannini: “Diría que tal vez es más espontáneo todo entre
teniendo este debate demuestra que son bien reales. Podríamos
selfi y selfi se sobreactúa muuuuucho!”
hablar de "virtual vs. físico", en todo caso”.
Gustavo Alejandro Lowden: “Era vida, nos mirábamos a la cara,
Diego Levis: “Sin el contacto físico del cuerpo no son abrazos, son
escribíamos cartas, mandábamos postales”.
palabras que indican la intención de un abrazo. Cuando abrazamos a
Bibiana Lucia Pacilio: “Distinta, ni mejor ni peor pero creo que las
alguien en general no lo anunciamos con una palabra, sencillamente
redes nos ayudan en muchos casos a estar más cerca”.
 MÓDULO 4
Beatriz Ruzafa: “Es más, he aprendido más de literatura, de música,
de pintura, de letras, de fotografía, de meditación, de política, de
historia y me he vuelto más humanista y reflexiva, más humana.
Estoy convencida que, en principio, toda herramienta cultural de
progreso entraña un doble filo, y en ese sentido recuerdo una
anécdota de Margaret Mead famosa y extravagante antropóloga
(además de abogada soy profesora de Historia): mostró en una
conferencia una inocente vaina de las Islas Vírgenes, donde había
vivido, inmediatamente un periodista pregunto ¿Qué es Dra? La Dra.
Mead respondió “depende”: con esta vara sacudiéndola se hace
música y con esta misma vara de 80 cm si se aplica con fuerza en la
nuca de alguien, mata”.
Néstor Zapata: “Más intensas, más profundas, con un lenguaje
menos sintético, con comunicaciones menos fugaces, con un poco
más de misterio y de sorpresa, mirándose a los ojos que es donde
miran los seres humanos cuando se comunican algo intenso, algo
profundo, algo que los trasciende. En fin, más precaria pero más
interesante”.
Jade Ra Cuevas Villanueva: “¿Te refieres antes de la existencia de la
humanidad en el planeta? No lo sé, no podría recordarlo. Desde
entonces, existen las redes sociales y muy diversas tecnologías. Quizá
te refieres a las redes virtuales, las del sexto continente, el internet”.
Emiliano Morales: “¡Sí! Existía Fotolog”.
Marcela Agostini: “Sí, claro, ahora las redes nos permiten estar con
los que lejos están, por eso no dejemos de reunirnos con nuestros
amigos, familiares cuando los tenemos cerca”.
Y para vos, cómo era la vida antes de las redes sociales. Podés seguir
la conversación vía Facebook, o bien se vienen un día a la Redacción
de Rosario Plus y nos tomamos unos mates.
 MÓDULO 4

Práctica visual / auditiva:

mirar/escuchar – entender – destacar lo principal – destacar lo que es nuevo
– destacar lo que se pudo reconocer

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Tu-yXNSdaws
“Argentina es uno de los países más adictos a la tecnología”

Informaciones Aprendí que… He podido reconocer

importantes del vídeo

verbos:

adverbios:

preposiciones:

artículos:

otros:

Utilizando los 140 caracteres que nos permite Twitter y las etiquetas #siyofuera o
#siyoestuviera, tenés que escribir en tu cuaderno cinco “tuits” sobre cosas que
escribiríais relacionadas con las siguientes palabras:

político – empresario - escritor – español – inmigrante – divorciado - desempleado

enamorado – muerto – profesor – multimillonario – científico - enfermo –
banquero – médico

Ejemplo: #siyofuera estudiante utilizaría las redes sociales para hablar y escribir
en español.
 MÓDULO 4

Clase 5 - Conclusión…
¡Pero, no termina aquí!
Hemos llegado al final de nuestra trayectoria de aprendizaje del idioma español por medio del Método de
Aprendizaje Acelerado, donde nos enfocamos primero en el VOCABULARIO y por último en la GRAMÁTICA.

Sin embargo, no es por ello que has dejado de ser un “estudiante del idioma español”, porque lo que se
espera es que ahora ya estés en Argentina o estés por viajar, por lo que vas a seguir aprendiendo nuevas
palabras y consolidando las estructuras gramaticales.

Una vez que entendés cada vez más lo que leés y escuchás, vas a comenzar a prestar atención y tener
interés por palabras nuevas más difíciles (coloquiales, de uso informal, regionalismos, también más técnicas y
científicas) y debés seguir los pasos de investigación y registro de ellas.

Pero, para fines de preparación para los exámenes de certificación, ese es el momento que debés
intensificar la práctica por medio de la realización de los simulados de esas pruebas. Para ello:

1) comenzá por hacer el simulado de la prueba que vas a hacer (aunque todas sean muy parecidas y
sirvan para practicar, enfocáte en la tuya primero)
2) usá un cronómetro para calcular cuánto tiempo demorás para hacer todo el examen
3) poné la alarma para que te avise cuando se agote el tiempo del examen escrito real (3 horas)
4) simulá también el examen oral para perder la vergüenza, miedo o cualquier otro bloqueo

Bien, no nos despedimos acá porque vamos a seguir en contacto, así que ¡te deseo mucha suerte y que
pueda seguir contribuyendo en tu desarrollo y aprendizaje de ese idioma maravilloso que es el español!