FORMAR PARA EL MAÑANA REPUBLICA DE COLOMBIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE GUACAMAYO

ACHÍ-BOLÍVAR
OFRECE: EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y
MEDIA, APROBADA SUS ESTUDIOS MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 328 DEL 27 DE
NOVIEMBRE DEL 2003, EMANADA DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
DANE:213006000154 NIT:806013958-0

GUIA N° 1

AREA: Tecnología e informática DOCENTE: Néstor Vásquez Rossi

ESTUDIANTE: CORREO: vasquezrossinestor@gmail.com

GRADO: 11° (Undécimo) Celular: 3203278419

PERIODO: 2° FECHA: 20 de abril al 30 de mayo de 2021
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

 Reconocer que pseudocódigo es una forma de expresar los distintos pasos que va a realizar un programa, de la
forma más parecida a un lenguaje de programación. Su principal función es la de representar por pasos la
solución a un problema o algoritmo, de la forma más detallada posible, utilizando un lenguaje cercano al de
programación. 
GRADO UNDECIMO

TEMA:

1 Seudocódigo simple 2 Seudocódigo con estructura condicional

INTRODUCCION

Apreciado Estudiante y Acudiente de Guacamayo,

En esta guía vas a encontrar los contenidos propuestos y sus orientaciones, junto con las actividades a desarrollar para el
primer periodo académico. Debes apoyarte en la información allí descrita, leer detenidamente e interiorizar cada tema.
También puedes apoyarte en internet (si tienes internet), en los audios y videos enviados por la docente, o llamar al
número celular compartido al final de esta guía.

Agradecemos el acompañamiento del acudiente en este proceso pedagógico, y lo motivamos a que nos siga acompañando,
para que sigamos siendo institución y familia que sabe formar en valores éticos y pedagógicos.

RECOMENDACIONES:

 Escriba el contenido del tema en su respectivo cuaderno de la asignatura de informática.

 El acudiente es de suma importancia para la formación académica del estudiante, este debe estar dispuesto a
ayudar en el desarrollo de las actividades del niño(a).
 Se agradece el acompañamiento del acudiente, en caso de que el estudiante necesite ayuda con una herramienta
(celular, computador) para comunicarse con el docente.
 Enviar las evidencias y guías a tiempo, para obtener una nota de 5.0.
 Asista a encuentros virtuales y/o presenciales.
 Ser organizado y responsable con su trabajo.
 Sustentar el trabajo realizado a través del medio que el docente y estudiante acuerden.

RECURSOS:

Pseudocódigo 4º: Ejercicios básicos en Pseudocódigo

https://www.youtube.com/watch?v=_2sov7KHGno&t=353s&ab_channel=CodeLabsChile

Tema.
 SEUDOCÓDIGO
SIMPLE
Cuando se trabaja en programación, antes de escribir nuestro programa, primero escribimos el pseudocódigo.

El pseudocódigo es una forma de escribir los pasos que va a realizar un programa de la forma más cercana al
lenguaje de programación que vamos a utilizar posteriormente.

Es como un falso lenguaje, pero en nuestro idioma, en el lenguaje humano y en español.

Este pseudocódigo se pasa posteriormente a cualquier lenguaje de programación, no importa el que quieras
usar.

Incluso algunas universidades han creado sus propios "intérpretes de pseudocódigo".

Su misión es ayudar a los alumnos de primer curso a crear los programas "pensando en español", pero
permitiéndoles además, probar esos programas desde un entorno "casi real".

Por ejemplo, PSeInt es una herramienta para asistir a un estudiante en sus primeros pasos en programación
mediante un simple e intuitivo pseudo lenguaje en español (complementado con un editor de diagramas de
Flujo).

Todo algoritmo en pseudocódigo tiene la siguiente estructura general:

 Comienza con la palabra clave Proceso (o alternativamente Algoritmo, son sinónimos) seguida del

nombre del programa.
 Le sigue una secuencia (Estructura de control secuencial) de instrucciones. Una secuencia de
instrucciones es una lista de una o más instrucciones y/o estructuras de control.
 Finaliza con la palabra FinProceso (o FinAlgoritmo).
 La identación no es significativo, pero se recomienda para que el código sea más legible.
 No se diferencia entre mayúsculas y minúsculas. Preferible las minúsculas, aunque a veces se añaden
automáticamente los nombres con la primera letra en mayúsculas.

Iniciemos explicando cómo es la construcción de Seudocódigos

Vamos a iniciar con un ejemplo sencillo, vamos a sumar dos números que no estén fijos dentro del programa,
sino que deberá teclear el usuario.

Para eso, usaremos la orden “Escribir” que permite mostrar en la pantalla un mensaje o texto que leerá el
usuario, luego “Leer”, que nos permite obtener un dato que el usuario digito y dejarlo guardado en una
variable que el programador asigna un nombre. Deberemos dar un nombre temporal a estos datos que leemos
del usuario. Parece razonable que el primer número que teclee el usuario se llame algo como
"primerNumero", y el segundo sea algo como "segundoNumero". El resultado que queremos obtener será la
suma de ese primer número y ese segundo número, así que nuestro programa podría quedar así:

Proceso nombre. Marca el comienzo de un algoritmo y le adjudica un nombre

leer (variable). Entrada de datos. El programa lee un dato desde un dispositivo de entrada (si no se indica otra
cosa, el teclado), asignando ese dato a la variable.

FinAlgoritmo. Marca el final de un bloque de instrucciones

Variable = expresión. Asignación. La expresión se evalúa y su resultado es asignado a la variable

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MEDIA, APROBADA SUS ESTUDIOS MEDIANTE RESOLUCIÓN N° 328 DEL 27 DE
NOVIEMBRE DEL 2003, EMANADA DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
DANE:213006000154 NIT:806013958-0

Veamos el EJEMPLO 01

Otro EJEMPLO 02. Se pide el ingreso de 2 números, y debe mostrar en pantalla la suma de estos dos.
GRADO UNDECIMO

EJEMPLO 03. Hacer un seudocódigo que lea el

radio de un círculo y calcule e imprima su superficie
y su circunferencia.

El pseudocódigo podría ser:

EJEMPLO 02. Hacer un seudocódigo que al

finalizar devuelva el salario de una persona y que al
inicio esta pida el ingreso del valor de las horas
laborales, la registre en su respectiva variable y pida
el número de horas trabajadas y también la registre en
su propia variable.
EJEMPLO 05. Hacer un seudocódigo que pida ingresar 5 números y al finalizar los sume, mostrando el
resultado.

Tema.

SEUDOCÓDIGO
CON ESTRUCTURA
CONDICIONAL
Simples:

Las estructuras condicionales simples se les conocen como “Tomas de decisión”.

Estas tomas de decisión tienen la siguiente forma:

Dobles:

Las estructuras condicionales dobles permiten elegir entre dos opciones o

alternativas posibles en función del cumplimiento o no de una determinada
condición. Se representa de la siguiente forma:

Múltiples:

Las estructuras de comparación múltiples, son tomas de decisión especializada que

permiten comparar una variable, contra distintos posibles resultados, ejecutando para
cada caso una serie de instrucciones específicas. La forma común es la siguiente:

Ejemplo 01. Hacer un seudocódigo que pida el ingreso de dos números,

si el primer número es mayor que el segundo, debe mostrar un mensaje
“El primero es mayor”; en caso contrario debe salir un mensaje “El
segundo es mayor”.
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Ejemplo 02. Hacer un seudocódigo que pida el ingreso de una edad y este dependiendo si la edad es mayor o
igual a 18 debe mostrar un mensaje que diga “Eres mayor de edad”, en caso contrario debe mostrar un
mensaje “Eres menor de edad”.

               Se pide ingreso de un número que es la edad

               Este número que será ingresado por el usuario, lo almacenamos con la función leer en la variable edad
GRADO UNDECIMO

         Ya que tenemos la edad, entonces evaluamos si la edad es mayor o igual a 18 años.

                Si esta condición se cumple, entonces mostramos un mensaje con la función escribir donde indicamos
que la persona es mayor de edad.
         
Si la condición no se cumple entonces colocamos una parte falsa y mostramos un mensaje donde
indicamos que la persona es menor de edad.
              

          Finalmente cerramos el algoritmo con la siguiente sentencia.

 TALLER GUIA 01
ESTUDIANTE: GRADO 11° PERIODO 02 GUIA 01
La sala de informática de la Institución educativa de Guacamayo está habilitada en las horas de la mañana
para el trabajo de los estudiantes y con conexión a Internet.

ACTIVIDAD.

1. Crear un seudocódigo que escriba el resultado de multiplicar los dos números que introduzca el
usuario

2. Hacer un pseudocódigo que pida el ingreso de 4 notas y cada una se le obtendrá un porcentaje, la
nota 1 el 10%, la nota 2 el 20%, la nota 3 el 30% y la nota 4 el 40%; todos los porcentajes se deben
sumar y mostrar por pantalla la definitiva.

3. Hacer un pseudocódigo que pida el ingreso del sueldo de una persona y este lo divida entres sus
gastos de la siguiente forma: 40% para alimentación, 15% gastos de estudios, 18% servicios, 10%
transporte, 12% para recreación y 5% otros gastos. Muestre por pantalla el gasto y su porcentaje en
dinero.

4. Crear un seudocódigo que calcule la superficie de un rectángulo a partir de su base y su altura, y que
después muestre el valor de dicha superficie.

5. Hacer un seudocódigo que pida el ingreso de dos números, si el primer número que se ingresa es
mayor, estos se van a dividir; pero si el segundo es el mayor estos se van a multiplicar. Al final debe
mostrar el mensaje diciendo si estos se dividieron o multiplicaron y devolver el resultado de la
operación.

6. Hacer un seudocódigo que pida el valor unitario de un artículo y la cantidad que se va a comprar, si
al multiplicar estos dos (Subtotal) el valor es superior a $100.000 se hará un descuento del 5% al
subtotal (0,05 *subtotal), en caso contrario no se hará descuento, al finalizar debe mostrar un
mensaje con el valor a cancelar.

7. Hacer un seudocódigo donde una persona debe calcular su salario dependiendo de la jornada laboral,
si trabaja de diurno le pagaran $12.000 la hora, si trabaja en la vespertina $13.400 la hora y si
trabaja nocturno le cancelaran $24.000 la hora. El programa debe pedir en que jornada trabaja y el
número de horas que laboro en el mes, al finalizar debe mostrar un mensaje y el valor que se le debe
cancelar al empleado (tenga en cuenta que el valor de la hora y el número de horas se multiplican).