COLEGIO FACUNDO NAVAS MANTILLA

Resolución 14178 del 5 de diciembre de 2002

Secretaria de Educación de San Juan de Girón

GUÍA 4 GRADO: SEGUNDO

NOVENO PERIÓDO
DOCENTE: DIANA FECHA: 8 al 11 junio CALIFICACIÓN
GARCÍA PÉREZ de 2021.
NOMBRE ESTUDIANTE:

TEMA: LOS TOTALITARISMOS

DESEMPEÑOS: Interpreta las ideologías del siglo XX y argumenta

críticamente la incidencia de estas en la transformación del mundo.

FACUNDO NAVAS MANTILLA

 ACTIVIDAD DE APERTURA

El siguiente texto es del conde Carlo

Sforza (1878-1952), político y
diplomático italiano que dimitió y se exilió
cuando Mussolini instauró el régimen
fascista en Italia.
No fue sino después de la guerra cuando
las dictaduras irrumpieron en Europa
(…). A decir verdad, bajo la pomposa
divinización del Estado no era difícil
descubrí algunas pasiones y egoísmos.
Estas pasiones eran: la revancha
ofensiva de las autocracias contra las
democracias, bajo una forma violenta
que es el efecto de los hábitos de guerra; la lucha incitada por los industriales y los grandes
terratenientes aparentemente contra el peligro bolchevique, en realidad, contra toda forma de
movimientos socialistas; y, finalmente, aunque de menor importancia, al menos fuera de Alemania, el
movimiento antisemita. Un cierto desencanto respecto a las viejas instituciones parlamentarias hizo
el resto.
Sfoza, C. (1931). Los dictadores y dictaduras de posguerra. París, Francia: Librairie
Gallimard
1. ¿Qué crees que se está representando en la imagen? Mínimo 8 renglones.
2. ¿Cuál es el mensaje que nos transmite el conde Carlo Sforza? Mínimo 7
renglones.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

Los gobiernos totalitarios irrumpen en Europa durante el periodo de Entreguerras. Se caracterizan

por ser gobiernos personalistas, centrados en líderes omnipresentes, que gobernaron apoyados en
partidos únicos. Constituyeron proyectos totalmente alejados de los principios liberales democráticos.
Era un sistema político que carecía de precedentes pero que igualmente acogido por movimientos
políticos que representaban posturas contrarias en el espectro ideológico de la época: fascismo y
nazismo en la extrema derecha, y estalinismo en la extrema izquierda.

FACUNDO NAVAS MANTILLA

 Las causas de la crisis democrática. Algunos de los factores que llevaron al ascenso de los
totalitarismos fueron:

❖ Los efectos de la
Gran Depresión.
Después de la
Primera Guerra
Mundial, la mayoría
de los Estados
Europeos tenían un
sistema democrático,
pero los efectos de la
crisis de 1929
generaron un
ambiente de
inestabilidad.
❖
❖ Se redujeron los
capitales
estadounidenses
para recuperación de
la guerra, creció el desempleo y aumentaron las críticas al liberalismo político y económico, incapaz
de contener la crisis.

❖ El incremento de la polarización política. Por un lado, trabajadores, activistas políticos y algunos

intelectuales acusaban al capitalismo por la crisis y predicaban la revolución socialista. Por otro,
algunos sectores de la clase media y la gran burguesía, preocupados por la inminencia de una
revolución (como la rusa de 1917), apoyaron propuestas de ultraderecha autoritarias y
antidemocráticas, con el objetivo de defender el capitalismo contra la amenaza comunista y restaurar
los valores nacionales.

De esta manera se produjo un retroceso político y cultural de los valores democráticos, que derivó en
la instauración de regímenes totalitarios en algunas naciones.

En rigor, se aplica el concepto de sistemas totalitarios a aquellos regímenes políticos que presentan
las siguientes características:

❖ Culto al líder. El gobierno es ejercido por un dictador o jefe carismático, que tiene la
capacidad de convocar a las masas y genera una adhesión presencia de un partido único,
sin posibilidad de oposición, la participación política estaba reducida a la militancia en el
partido único y las reglas que éste establecía. Lo cual se traduce en que no había pluralismo
ideológico, sino que solo una ideología era la oficial. Reglas que éste establecía. Lo cual se
traduce en que no había pluralismo ideológico, sino que solo una ideología era la oficial
❖ Subordinación en forma absoluta de los derechos de los individuos al poder político. Control
de los medios de comunicación, no existía libertad de prensa, sino que generalmente había
un periódico oficial de gobierno que transmitía la información e ideología
❖ Control policial a cualquier forma de disidencia al sistema establecido. Policías secretas, que
se encargaban de mantener el control y que no hubiese oposición alguna al partido único y la
figura del líder, mediante métodos represivos
❖ Violación sistemática de los Derechos Humanos.
❖ Control y dominio de la vida e intimidad de las personas.

Una expresión de esto fue el surgimiento, desarrollo y ascenso al gobierno del fascismo en Italia y
del nazismo en Alemania. En la Unión Soviética, por su parte, la llegada de Stalin al poder implicó la
adopción de una serie de medidas que orientaron el “gobierno del proletario” hacia el totalitarismo.
Estas dictaduras rompieron el equilibrio internacional y precipitaron al mundo occidental a un nuevo
enfrentamiento bélico.

FACUNDO NAVAS MANTILLA

Analizó y respondo
1. ¿Qué métodos empleaban los estados totalitarios para afianzar su
poder?
Escribe en su orden correcto las siguientes afirmaciones.
a.
era monopolio del Estado, que la propaganda (prensa, radio, carteles …)
la utilizaba para exaltar su ideología y censurar a la oposición
b.

a la población un código de comportamiento político, social, familiar, etc

estatal, tenía como finalidad inculcar

la cultura (educación, literatura, arte acorde con la ideología de partido teatro, cine…), sometida al
control.

2. Realice un mapa conceptual en las que exponga las características principales del
totalitarismo. Use imágenes para apoyar sus ideas.

ACTIVIDAD DE CIERRE

ESTALINISMO EN LA UNIÓN SOVIETICA

Tras la muerte de Lenin, el partido debatió
durante cerca de cuatro años quién debía ser
su sucesor. Con el correr del tiempo, las
opciones se redujeron a dos candidatos: Josif
Stalin y León Trotsky. El triunfador de la
contienda fue Stalin, quien, una vez en el
poder, convirtió al Estado en el único impulsor
del desarrollo económico, mediante un tipo de
planificaciones concebidas para períodos de
cinco años, denominadas planes
quinquenales, que se llevaron a cabo hasta el
estallido de la Segunda Guerra Mundial.
Antes de asumir Stalin se llevó a cabo el
primer plan (1922-1927) que consistió en
JOSEF STALIN LIDERO LA URSS ENTRE 1924 Y 1953 levantar la industria pesada, para lo cual se
fortaleció el sistema de electrificación
nacional, que Lenin consideraba la “viga maestra del socialismo”. A Stalin le correspondió aprobar
tres planes quinquenales, en los cuales se tomaron decisiones destinadas a instaurar una
industrialización forzada: producción de energía, desarrollo de la industria siderúrgica y de
maquinaria pesada.

Estos planes se desarrollaban al tiempo que Europa y Estados Unidos vivían la gran crisis de 1929
del sistema capitalista, de la cual, la URSS, por su sistema de autarquía, salió indemne. Para

FACUNDO NAVAS MANTILLA

muchos pensadores partidarios del capitalismo, la planificación de la economía pasaba a ser un
modelo viable de concretar para lograr desarrollo económico.

PARTIDO ÚNICO

❖ Las premisas marxistas sobre el colapso del capitalismo parecían más cercanas que nunca.
Con Stalin se entró en una fase distinta de la revolución soviética, en la cual el poder pasó a
manos del Politburó (comité central del Partido Comunista), por lo que perdieron
importancia los soviets. Una jerarquía de burócratas, dirigidos de cerca por Stalin, adquirió
gran relevancia en las decisiones de Estado. Uno de los elementos centrales de la política
llevada a cabo por este fue la permanente movilización de las masas.

PROPAGANDA

❖ Para esto se valió de la propaganda oficial, promoviendo campañas sobre la producción, el

combate al imperialismo estadounidense y la persecución interior a los disidentes. De esta
forma se iría construyendo una sociedad edificada sobre la base de la auto fiscalización y la
delación entre los ciudadanos. Miles de personas fueron enviadas a “rehabilitación” o centros
de “reeducación” socialista, que no eran otra cosa que lugares de detención.

Las características del estalinismo. El régimen de Stalin en la URSS se caracterizó por los siguientes
aspectos:
✓ Dictadura de partido único. El Partido Comunista controlaba al Estado y a la sociedad, y
estaba sometido al poder de Stalin. En teoría se reconocía el sufragio universal a los hombres
y mujeres mayores de 18 años, pero solo los miembros del PCUS podían ser candidatos y
jamás se celebraron elecciones libres.
✓ Sistema económico centralizado. Uno de los principales objetivos de Stalin fue impulsar la
industrialización de su país. Así, en 1931, puso en marcha un programa de colectivización
agraria y desarrollo industrial totalmente centralizado y planificado por el gobierno.
✓ Represión y eliminación de toda disidencia. Stalin acabó con cualquier oposición dentro y
fuera del partido. Se contó con aparatos represivos que controlaron cualquier disidencia.
Asimismo, millones de personas fueron enviadas a campos de trabajos forzados, conocidos
como gulag. Estudios actuales han demostrado que más de diez millones de personas
murieron o fueron torturadas bajo este
sistema represivo, lo que ha dejado
profundas huellas en los países que
formaban parte de la URSS.
✓ Control y utilización de
propaganda. El culto a la personalidad
del líder, quien era considerado infalible
y gozaba de poder absoluto, se
realizaba por medio de la propaganda.
Además, el Estado ejercía un estricto
En la época estalinista, los carteles de propaganda fueron control de la información y de la
utilizados para ensalzar la figura del líder. creación artística y cultural, manejando
los medios de comunicación.

EL FASCISMO ITALIANO
Italia, pese a formar parte del bando vencedor de la Gran Guerra, no consiguió ninguno de los
territorios que los aliados le habían prometido para que se incorporara a la contienda en el año 1915.
Por otro lado, los efectos de la guerra y el ejemplo de la Revolución rusa se tradujeron en un período
de efervescencia y lucha social que el gobierno parlamentario no supo contener. En el año 1920 se
FACUNDO NAVAS MANTILLA
vivió una profunda crisis: baja actividad económica, continuas huelgas y manifestaciones, ocupación
de tierras por los campesinos. Los partidos democráticos no lograron encontrar las respuestas a las
nuevas demandas, lo cual creó una situación y percepción de creciente inestabilidad.

Un antiguo militante socialista, Benito Mussolini. Fue el máximo

líder del fascismo en Italia. Había nacido en 1883 en el seno de una
familia humilde y se formo como maestro de escuela. Después de
incursionar en el socialismo italiano durante 14 años, lo expulsaron
por apoyar la entrada de Italia en la Primera Guerra Mundial. Fue
herido en combate y, tras recuperarse, incursionó en el periodismo
político con el periódico II Popolo.

En 1919, creó los Fasci di Combattimento (grupos de combate), los

cuales dieron origen al Partido Fascista en 1921.

Fusionó las demandas de la alta y pequeña burguesía en un nuevo

BENITO MUSSOLINI
partido, el fascista, cuyo nombre deriva de los “fasces” –conjunto de
varillas del mismo tamaño, atadas alrededor de un hacha, que
simbolizaban la autoridad de los magistrados en la antigua Roma.
Dentro de sus postulados figuraba el de un nacionalismo agresivo,
la propuesta de una reforma agraria, la eliminación del senado, y su
reemplazo por una asamblea constituyente, para establecer una
nueva carta constitucional y crear un nuevo régimen político.

En 1921, el fascismo italiano aparecía como la oportunidad para acabar con los desórdenes
callejeros y la inestabilidad política. En octubre de 1922, Mussolini encabezó un golpe de Estado que
confluyó en la capital. La denominada Marcha sobre Roma culminó con el nombramiento de
Mussolini como presidente del Consejo de Ministros, por parte del monarca italiano gobernante,
Víctor Manuel III.

Las características del fascismo italiano. Una vez en el poder, Mussolini estableció una dictadura
de las siguientes características:

✓ Ideología antidemocrática y totalitaria. Se subordinaba la libertad individual al poder del

Estado, personificado en un líder todopoderoso (el Duce) al que se le rendía culto, y
sustentado en un partido único (el Partido Nacional Fascista o PNF).
✓ Nacionalismo expansionista. Desde la década de 1930, Mussolini impulsó una postura
expansionista por la que buscaba recuperar el esplendor del antiguo Imperio romano.
✓ Intervención del Estado en la economía. El fascismo optó por la instauración de un sistema
corporativista, por medio de la creación de organizaciones sociales en las que participaban
tanto empresarios como trabajadores.
✓ Adoctrinamiento y control social. La educación, la cultura, la publicidad y los medios de
comunicación eran utilizados para controlar a la sociedad y promocionar el culto al líder.
El fascismo veía la guerra y la conquista como manifestaciones de un Estado saludable, que
recuperaría la grandeza del pasado, del antiguo Imperio romano, asumiendo el rol hegemónico que,
según sus postulados, le correspondía ejercer en la cuenca del Mediterráneo. El fascismo logró
percibir y dar respuesta a la frustración y empobrecimiento de la clase media italiana, a la cesantía, y
las ansias de tierras del campesinado. En suma, respuesta a una sociedad que se había visto
humillada por los acuerdos de postguerra y que estaba decepcionada de sus autoridades. En 1924,
los fascistas lograban triunfar en las elecciones con un 65% de la votación popular, instaurándose,
legalmente, un nuevo régimen caudillista y totalitario, con un único partido, el fascista, comandado
por Benito Mussolini, apodado El Duce. El Fascismo se instalaba definitivamente en Italia, y se
mantendría en el poder por 20 años, hasta fines de la Segunda Guerra Mundial, cuando las tropas
FACUNDO NAVAS MANTILLA
aliadas entraron a Italia y la insurrección partisiana toma prisionero a Mussolini y le da muerte en
1945.
EL NAZISMO ALEMÁN

Luego del fin de la Primera Guerra Mundial, se instauró en Alemania un gobierno democrático,
conocido históricamente como la República de Weimar, ya que en esa ciudad se proclamó la nueva
constitución que lo regiría. A ese gobierno le tocó enfrentar las difíciles condiciones impuestas por
los vencedores de la Primera Guerra Mundial en el Tratado de Versalles, con los consiguientes
problemas económicos y políticos derivados de la guerra y los gastos de reparación que debieron
cancelar.

Las características de la ideología nazi. Los elementos

principales de la ideología nazi fueron los siguientes:

✓ Estado totalitario. La crítica a las instituciones

democráticas en favor de un Estado dictatorial encarnado en
un líder absoluto (el Führer, que significa “conductor o líder”
en alemán).
✓ Política nacionalista y expansionista. Se
desarrollaron el belicismo y el expansionismo territorial, que
conducía a la defensa del Lebensraum (espacio vital de los
alemanes) y el anticomunismo.

✓ Adoctrinamiento y propaganda. Defendía el racismo

y la idea de la superioridad étnica de la “raza aria” que debía
imponerse sobre las demás. Para ello, consideraba
AFICHE DE PROPAGANDA NAZI
necesario hacer una “limpieza racial”, cuyas víctimas fueron
Hither formó una fuerza de combate principalmente judíos y gitanos
paramilitar las (SA), una guardia
La inestabilidad fue el signo del período: los ataques
personal de élite (las SS) y una
provenían tanto de grupos de izquierda como de derecha,
organización juvenil (las Juventudes
Hitlerianas), que adoptaron emblemas que acusaban de ineficacia al gobierno constituido. Esta
y símbolos fascistas (el saludo romano, situación llevó a que, en 1923, los nazis, junto a un reducido
y la esvástica) grupo de militares intentaran un golpe de fuerza contra el
gobierno, que terminó en fracaso. Este intento golpista, que
se conoce como el Putsch de Munich, hizo que su líder, Adolf Hitler fuera condenado a cinco años
de cárcel, de los que solo cumplió nueve meses, durante los cuales escribió Mein Kampf (Mi lucha),
que resume sus ideas políticas: el nacionalismo, la derogación del Tratado de Versalles, el racismo,
la superioridad de la raza aria, el
antisemitismo, el desprecio al
liberalismo y el rechazo radical del
socialismo y el comunismo. Un
Estado centralizado y un jefe
carismático, el Führer asumirían la
realización del “destino alemán”.

El auge del partido nazi en Alemania

corrió paralelo a los efectos de la
ADOLF HITLER crisis económica de 1929. La

FACUNDO NAVAS MANTILLA

quiebra de la economía y el crecimiento de la cesantía fueron argumentos esgrimidos por Hitler para
atraer a las masas. En las elecciones generales de marzo de 1933 los nazis alcanzaron el triunfo,
pero no en número suficiente como para modificar la Constitución, ya que socialistas y comunistas
consiguieron el 30% de los sufragios. Con el apoyo de los sectores de centro se aprobó el Acta de
Habilitación que otorgaba plenos poderes a Hitler, por un período de cuatro años. Una ley de junio de
1933 convirtió al partido nazi en el único autorizado, lo que le permitió a Hitler alcanzar en 1934, a la
muerte del presidente Hindenburg, el poder absoluto.

Para Hitler y los demás miembros de su partido, la historia no era el producto de la lucha de clases,
ni la libre y abierta competencia generada por los mercados. Para ellos, la historia se determinaba y
explicaba por la lucha entre las razas biológicamente superiores y las inferiores, y en la cual, las
primeras estaban predestinadas a dominar el mundo. La humanidad, desde la perspectiva de Hitler,
estaba compuesta por tres grandes grupos raciales: los que creaban la cultura, los que la transmitían
y los que la destruían.

Según estas ideas, el pueblo alemán estaba dentro del primer grupo, y los judíos en el tercero. Los
nazis explicaban la derrota alemana en la Primera Guerra Mundial, como un resultado de la
progresiva degeneración de la pureza de la raza aria, producida por la mezcla con una raza inferior,
la judía, que había minado el sentimiento nacionalista, y promovido el individualismo, el
internacionalismo y el igualitarismo. Entonces, para lograr el resurgimiento de Alemania se
necesitaba un líder, un caudillo, un Führer que guiase a su pueblo, entendido como grupo racial que
debía recobrar su sitial en la historia como raza superior. Ello implicaba, a su vez, que para
restablecer este orden natural la raza aria debía recuperar su Lebensraum o espacio vital,
indispensable para desarrollarse como tal, lo que fundamentaba, teóricamente, una política de
expansión territorial. Detrás de la búsqueda del espacio vital se escondía una antigua inquietud
alemana: expandir sus territorios a los pueblos eslavos del Este. El partido nacional-socialista
alemán publicó una lista de 25 demandas, las cuales reflejan los principios centrales de su
programa:
❖ Demandamos la unión de todos los alemanes para formar una Gran Alemania.
❖ Demandamos igualdad de derechos para el pueblo alemán en sus tratos con otras naciones, y
la abolición del Tratado de Paz de Versalles.
❖ Nada más que aquellos de sangre alemana pueden ser ciudadanos de la nación.
❖ En adelante debe impedirse cualquier inmigración no alemana. Demandamos que todas
aquellas personas no alemanas que ingresaron al país después del 2 de agosto de 1941 sean
forzadas de forma inmediata a abandonarlo.
❖ Demandamos que todos los editores y trabajadores de periódicos deban ser ciudadanos de la
nación.
❖ Debe prohibirse la circulación de aquellos periódicos que no trabajen por el bien del país.
❖ Demandamos procesamiento legal de todas aquellas tendencias en arte y literatura del tipo
susceptible de destruir nuestra vida como nación.
Estas ideas, parcialmente o en su conjunto, fueron captando adeptos en variados sectores que
experimentaban un profundo descontento, especialmente en las clases rurales, los ex combatientes
de la “Gran Guerra”, grupos de católicos y la clase media, compuesta por la pequeña y mediana
burguesía provinciana. Estos sectores estaban unidos, además, por el rechazo al comunismo. En
una época en que el ejemplo revolucionario ruso representaba una alternativa real de prosperidad y
justicia social, el temor al comunismo unió a estos sectores en torno a la ideología nazi.

FACUNDO NAVAS MANTILLA

CUADRO RESUMEN.

Italia ALEMANIA URRSS

CULTO AL LIDER Mussolini era Hitler era llamado el Fuhrer Stalin, quien realidad se
llamado el Duce el llamaba José, se apodo
líder. Stalin que quiere decir
“hecho de acero”
PARTIDO UNICO Fascismo Nacional Socialismo Partido Comunista
(Nazismo)
MEDIOS DE Diario II Popolo Creó un ministerio de Diario Pravda
COMUNICACIÓN Educación Popular y
propaganda que controlo el
cine, la radio y la prensa

POLICIAS Se potenció el Gestapo KGB

SECRETAS Y militarismo, como
MILITARISMO la creación de los
fascios di
combatimiento
NACIONALISMO Basados en la idea Exalto por el resentimiento El régimen de Stalin, más
del “espacio vital” que creó el tratado de que desarrollar el
y los símbolos de Versalles, apeló al “espacio nacionalismo, impulso la idea
poder la Antigua vital” y a la superioridad de de la dictadura del
Roma. la raza aria. proletariado en la URSS
antes que exportar el
modelo. Primero se aisló y
luego tuvo una fase de
política internacional más
abierta en busca de apoyos
para frenar el avance
alemán.
Analizó y respondo

1. Recortar y pegar el mapa en el cuaderno y colorear las regiones donde se

implementaron los regímenes
totalitarios. (Italia, Alemania y
la URSS)

FACUNDO NAVAS MANTILLA

 FIGURA 1 FIGURA 2

2. ¿Qué impresión te causa los carteles propagandísticos? ¿A qué país

pertenecen? ¿Cuál crees que fue el objetivo de quienes crearon el cartel?.
Mínimo 8 renglones.

Documento 1: Violencia y fascismo.

“Se habla mucho de la actividad violenta de los fascistas. Nos reservamos el

derecho de controlarla… entre tanto y mientras lo consideramos necesario,
seguiremos golpeando con menor o mayor intensidad los cráneos de nuestros
enemigos, es decir hasta que la verdad haya penetrado en ellos… el programa
de la política exterior del fascismo comprende una sola palabra:
expansionismo…”
Benito Mussolini, fragmento de un discurso pronunciando en 1922.

3. ¿Qué piensa Mussolini acerca de la violencia según el anterior fragmento?

Mínimo 6 renglones

4. Realiza el siguiente crucigrama en el cuaderno.

1. Sistema a través del que una persona, el líder, concentraba todo el poder a
través de único partido político.

FACUNDO NAVAS MANTILLA

 2. Forma de gobierno totalitaria que se
estableció en la URSS cuando Stalin controló la
dirección del Partido Comunista soviético y
eliminó a todos sus posibles rivales dentro de
él.
3. Régimen totalitario que estableció Benito
Mussolini en Italia cuando se convirtió en jefe
de gobierno.
4. Régimen totalitario que estableció Adolf
Hitler en Alemania

5. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, cuando sean

falsas, corrígelas.

a. El totalitarismo se caracterizó por ser gobiernos personalistas, centrados

en líderes onmipresentes, que gobernaron apoyados por varios partidos
políticos. ()
b. En Alemania e Italia, el sistema democrático liberal sufrió una profunda
crisis, situación que derivó en una reorganización estructural de esas
sociedades y Estados. ()
c. Con Stalin se entró en una fase distinta de la revolución soviética, en la
cual el poder pasó a manos del Politburó por lo que perdieron importancia
los soviets. ()
d. Para Hitler la historia se determinaba y explicaba por la lucha entre las
razas biológicamente superiores y las inferiores, y en la cual, las
primeras estaban predestinadas a dominar el mundo. ()
e. Mussolini aprobó planes quinquenales, para instaurar una industria
forzada: producción de energía, desarrollo de la industria siderúrgica y
de maquinaria pesada. ()
6. Realiza una línea del tiempo donde destaque los hechos históricos más
relevante del periodo entreguerras con dibujos o imágenes. (incluye fechas,
nombre de eventos y características mas relevantes). Ver ejemplo.

FACUNDO NAVAS MANTILLA

 BIBLIOGRAFÍA
❖ Avanza. Sociales 9. Norma. P 80-81.

AGENDA DE LA SEMANA.

❖ Martes 8 de junio. Lectura de la guía por parte de los estudiantes

❖ Miércoles 9 de junio. Clase y lectura de la guía
❖ Jueves 10 de junio. Resolver la guía y subirla al pizarrón de tarea
❖ Viernes 11 de junio. Evaluación en línea.

FACUNDO NAVAS MANTILLA