IED TECNICO AGROPECIUARIO DE YACOPI

GUIA DE TRABAJO INSTITUCIONAL

ASIGNATURA GRADO PRIMERO FECHA

DOCENTE DOCENTES PERIODO DOS 10-05 2021
PRIMARIA

LOGROS:

• Reconozco la importancia de las plantas, los animales, el

agua, el suelo de mi entorno.
• Reconocer la importancia de los nombres de la construcción
de una oración.
• comprender la dinámica del sistema de numeración decimal
para representar cantidades en distintos contextos.
• Inculcar a nuestros hijos el valor de la generosidad.
• Estimular la adquisición de hábitos de ejercitación diaria.
• Identificar la vivienda como un elemento que me permite
recocerme como miembro de una familia

TEMAS: BIBLIOGRAFIA:
• Numeración • Navegantes integrados
• ANIMALES Y PLANTAS • Dominio y destrezas integrado
• LOS NOMBRES • Casa del saber.
• LA VIVIENDA • Google.
• VALOR DE GENEROSIDAD
LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS
OBJETIVO:
Reconozco la importancia de las plantas, los animales, el agua, el
suelo de mi entorno.

LEO Y APRENDO:
Los animales y las plantas son seres vivos, nacen, crecen, se
alimentan, se reproducen y mueren.

LOS ANIMALES.
Son seres vivos, que los encontramos en todas partes: en el agua,
en la tierra, en el aire, en el bosque, en la selva, etc.
LOS ANIMALES SALVAJES:
Son animales que se crían y viven libremente en su medio
ambiente. Ejemplo de ellos:
Colorea:

ANIMALES ACUATICOS:
Son animales que viven en el
agua. Por ejemplo:
Coloreo:
ANIMALES TERRESTRES:
Son animales que viven en la tierra. Por ejemplo:
Coloreo:

ANIMALES DOMESTICOS:
Son aquellos que son criados y cuidados por el hombre. Ejemplo:
Coloreo:
LAS PLANTAS:
Las plantas son seres vivos. Están por todas partes. A diferencia de
los animales no pueden ir de un lugar a otro. Gracias a ellas hay
oxígeno en nuestro planeta.
ACTIVIDAD:
1. Dibuja varias clases de plantas que observa alrededor de su
casa.
 ESPAÑOL

LOS NOMBRES.
• Reconocer la importancia de los nombres de la
construcción de una oración.
Todas las cosas que existe a nuestro alrededor se identifican con
una palabra que las nombra. Esas palabras que nombras a las
personas, los animales, los objetos o los lugares, se llaman
NOMBRES o SUSTANTIVOS.
Gato Manzana Mariana

ACTIVIDADES.
• Escribe el nombre de los siguientes elementos.

_____________ ____________
____________ ______________

____________ ___________

___________ _____________
 SEMANA 4:
• corazón
• fiesta
• gato
• helado
• leche
• dibujo
• gané
• éxito
ACTIVIDADES
1. Realizo la siguiente sopa de letras y encuentro las palabras
correspondientes de la semana 4 con las ayuda de mis
padres.
h q w e r t y u i o p A d
e s d f f g h j k l ñ Z i
l é x i t o x c v b g N b
a m q e w e r t n y a U u
d a s s d f g ó h j t K j
o l ñ t z x z c v b o N o
m q w a e a r t y u i O p
a s d f r g a n é g h J k
l ñ z o x c v b n m q W e
l e c h e r t y u i o P a

2. Con la ayuda de mis papitos realizo frases con las palabras de

la semana.

3. Escribo la palabra correspondiente de cada dibujo y coloreo.

______________________________________________________

______________________________________________________
 4. Unir las palabras que sean iguales.
• corazón - éxito
• fiesta - dibujo
• gato - gané
• helado - corazón
• leche - fiesta
• dibujo - gato
• gané - leche
• éxito - helado

MATEMATICAS
NUMERACIÓN
Logro: comprender la dinámica del sistema de numeración decimal
para representar cantidades en distintos contextos.
NÚMEROS HASTA EL 99
Los números hasta 99 también se descomponen en decenas y
unidades.
Los números de dos cifras se pueden descomponer en decenas y
unidades. Por ejemplo, el número 15.

DECENAS COMPLETAS.
Las decenas completas se forman con grupos de 10 unidades.
• 1 decena son 10 unidades = 10 ------- Diez
• 2 decenas son 20 unidades =20 ------ Veinte
• 3 decenas son 30 unidades = 30 ------ Treinta
• 4 decenas son 40 unidades = 40 ----- Cuarenta
• 5 decenas son 50 unidades = 50 ----- Cincuenta
• 6 decenas son 60 unidades = 60 ----- Sesenta
• 7 decenas son 70 unidades = 70 ----- Setenta
• 8 decenas son 80 unidades = 80 ----- Ochenta
• 9 decenas son 90 unidades = 90 ----- Noventa
Con estas decenas podemos formar el grupo de familias de cada
número.
• Busca y colorea los números escondidos en esta imagen.
¿puedes nombrar cada uno de ellos?

• Escribe los números que hacen falta

• Ayuda al perrito a encontrar el camino para llegar a su
comida.
 VALORES Y RELIGIÓN

Logro: Inculcar a nuestros hijos el valor de la generosidad.

EL VALOR DE LA GENEROSIDAD.

• Pido a mis padres que me lean el siguiente mensaje.

La generosidad es la actitud de una persona para ser útil e
dadivosa a otra persona. La persona generosa es noble,
desprendida y sabe compartir... Cuando los niños son pequeños,
todo es suyo y de nadie más. ... Educar a los
niños a que comprendan el valor de la generosidad es una tarea
de los padres y educadores.
Las personas generosas tienen suerte en la vida porque ellas
mismas siembran su propia suerte gracias a su actitud abierta y
desinteresada. ... La generosidad es una virtud que suma
felicidad, paz interior, ilusión y alegría a tu vida porque el amor
que das vuelve a ti con más fuerza.
 1. Decora la imagen sobre la generosidad.

• Doy 2 ejemplos de generosidad.

•
•
➢ En compañía de mis padres leemos el siguiente cuento
donde nos enseña el valor de la generosidad.
 EDUCACION FISICA.

Logro: Estimular la adquisición de hábitos de ejercitación diaria.

ACTIVIDADES.
o En compañía de mi familia realizo los siguientes ejercicios.
 SOCIALES

EL LUGAR DONDE VIVEN LAS FAMILIAS

La vivienda es el lugar cómodo y seguro donde vive una familia.
Este lugar también recibe el nombre de hogar. El hogar se
construye con amor y compresión y es el lugar que compartimos
con nuestra familia.
EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE VIVIENDA
De acuerdo con el paisaje, el clima y la forma del terreno donde
viven las personas, se construyen diferentes tipos de vivienda.
Algunos ejemplos son: la vivienda urbana, en la ciudad, la vivienda
rural, en el campo, la maloca, en las zonas indígenas, el iglú, en
lugares de bajas temperaturas; y el palafito, en las zonas de aguas
tranquilas como los lagos.
ACTIVIDAD:
• Coloreo los diferentes tipos de vivienda y señalo en cual vivo.
• Dibujo el tipo de vivienda donde vivo y mi familia.