TÍTULO:

● Resuelve problemas de razones triangulo rectángulo II

NOMBRE DEL ALUMNO: Leonardo Giovanni Fernández Muñoz.

GRADO/NIVEL: CURSO: FECHA: PROFESOR:

3° A DE SECUNDARIA MATEMATICA 25/10/21 MARCO ANFOSE
REYES
COMPETENCIA:
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION
PROPÓSITO:
Aprenderemos a reconocer la proporcionalidad
CRITERIO DE EVALUACIÓN / RETO / ACTIVIDAD DE LA SEMANA:
DESEMPEÑO: Explicar cómo se logra utilizar las
Traduce relaciones entre datos para razones de triángulos rectángulos
operar las razones de triangulo
rectángulo
RAZONES DE TRINGULOS RECTANGULO
● Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones

1.- Si: tan es agudo; calcular:

a) b) c) d) e)

tan a =2/3
o/x=2/3
h=√ 4+9=√ 13

seca x csc a
h/a x h/o

● Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas

2.- Calcular “x”, si: Sen =

a) 10
b) 12
c) 13
d) 11
e) 15

Sen O -4/5
O h – 4/5
3x-4/3x+4-4/5
5(3x-4)=4(3x-4)
15x-20=12x+16
15x-12x=16+20
3x=36
X=12
● Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio
3.- En un triángulo rectángulo ABC (B = 90º); reducir:

a) 1 b) 2 c) d) e)

● Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas

4.- Si: sen = , es agudo, calcular, “cot ”

a) b) c) d) e)