Fase 2

Historia y Concepto de la Personalidad.

Fabián Antury Cicery

Elizabeth cristina vargas
Yina Paola Losada Muñoz
Sandra Liliana Barrera

Personalidad.

código: 403004_290

Tutor: Diamar Argenis lozano

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa de Psicología
Florencia Caquetá
 2021

Introducción

El estudio de la personalidad hace parte del campo de la psicología, a partir de ello

se han desarrollado teorías de la personalidad para describir y explicar los diferentes tipos
de conductas en las personas; a través de los tiempos surgieron otras teorías sencillas, cuyo
objetivo era describir las diferencias individuales dependiendo de las características
observadas en las conductas, tales son las teorías de carl rogers, que completo el modelo de
internalista, skinner, enfocado en el modelo situacionista, caprara en el modelo
interaccionista y, muchos más autores que integraron el paradigma humanista. donde cada
teoría psicológica aporta algo nuevo acerca del comportamiento del ser humano.
en este sentido el presente trabajo tiene como objetivo resumir los postulados
teóricos desde cada uno de sus representantes y precursores, dando a conocer en premisas
fundamentales, como ellos analizan la personalidad desde su ideología psicológica.

Objetivos
 General
Identificar las principales y fundamentales teorías y autores representativos del
estudio e historia de la personalidad, logrando integrar los conocimientos al ser del
estudiante sujeto y futuro profesional, ya que a partir de los conceptos e historias de cada
autor logramos mejorar nuestra conducta y comportamiento humano.

Específicos

 Analizar y profundizar las perspectivas hipotéticas desde los conceptos de la

personalidad hasta lograr predicciones validas en el individuo.
 Identificar los modelos de la personalidad, para avanzar de manera
resultante, un comportamiento constructivo personal.
 Comprender los diferentes conceptos, en los que se estructura y desarrolla
nuestra personalidad, ya que la personalidad se da a partir de la relación
entre constitución, carácter y temperamento.

Descripción de la “sintalidad” de este grupo

denominado “los genios”
 Como grupo, tenemos la oportunidad de aprovechar al máximo nuestra carrera
universitaria, porque, con disciplina, dedicación, responsabilidad y esfuerzo llenamos
nuestras mentes pensando a futuro y a lo mucho que anhelamos alcanzar, siendo personas
alegres, altruistas con la posibilidad de trabajar en equipo y construir ideas nuevas
resultantes. nos caracterizamos como personas responsables a la hora de desarrollar y
entregar una actividad a tiempo, porque lo único que esperamos son resultados éxitos, con
el fin; de lograr tener un buen rendimiento académico.
la integración mutua, nos lleva a guerrear con esfuerzo cada obstáculo que se nos
presenta a pesar de no entender algunos temas, pero, eso no impide que desarrollemos
nuestros trabajos a tiempo. por lo tanto; debemos trabajar en equipo para afrontar nuestras
dudas y mejorar nuestras falencias, gracias a las redes sociales pudimos crear un grupo de
whatsapp, para estar en contacto y crear un contenido personalizado, llenando nuestras
mentes de un conocimiento resultante y significativo.
estamos orgullosos de pertenecer a la unad, ya que nos da el privilegio de formarnos
como futuros profesionales, y así, poder lograr un cambio evolutivo en la humanidad.

Agenda del desarrollo del trabajo grupal

agenda para el desarrollo preparacion propuesta de

del trabajo “personalidad” previa trabajo
requerida
 título de tema a tratar: paso para este trabajo, lo se hizo un grupo de
2 personalidad primero que hicimos fue whatsapp para, para
descargar la guía observar, organizar y debatir mejor
tiempo: 2 horas y 45 analizar y mirar que era lo que la estructuración de
minutos. debíamos plantear cada nuestro trabajo y así
compañero. podernos dividir nuestro
objetivo: trabajo en partes iguales.
organizar grupo, y dividir
cada paso en partes iguales

lidera: fabian,
cristina y yina
título de tema a tratar: paso en el transcurso de los aquí, planteamos el
2 personalidad días, decimos analizar y debatir rol que cada uno eligió y
tiempo: 3 horas y 50 nuevas ideas, ya que lo único así avanzar de manera
minutos que queríamos era entregar un teórica, los puntos que a
objetivo: plantear nuevas trabajo con éxito y tener buenos cada uno le había tocado
propuestas y avanzar teóricamente resultados. desarrollar.
cada compañero
lidera: fabian, cristina y
yina

título de tema a tratar: paso
2 personalidad
tiempo: 2 días y 8 horas.
objetivo: plantear nuestro
trabajo grupal, y quien escogió el
rol de entregas, hiciera entrega de
está.
lidera:
fabian, yina, cristina
pasaron los días, y aquí los resultados
recordamos por el grupo a cada fueron éxitos, cada
compañero que ya era hora de compañero aporto de
entregar el trabajo. pues cada manera muy responsable y,
uno desarrollo el punto que le lo que tenía que realizar,
tocaba hacer y así, un estudiante supimos medir nuestros
estructuraba el trabajo, ya que tiempos y avanzar de
lo único que debíamos hacer era manera resultante, ya que
liderar de manera pasiva. trabajar en equipo nos
llena de integridad,
armonía y mucha
cooperación para,
desarrollar con
responsabilidad lo que
queríamos entregar.
 Infografía
https://www.mindomo.com/mindmap/16ada29ca186463f9bde7fdcb24d2af5

diagrama de flujo
https://view.genial.ly/604d629ba320dd19cd22253c/interactive-content-genially-sin-
titulo

Respuestas reflexivas sobre la personalidad

6. desde lo estudiado hasta aquí discutan y respondan las siguientes preguntas:

a. ¿qué es la personalidad?
es lo que nos hace diferente en los sentimientos, emociones, pensamientos,
actitudes, y hábitos. la conducta y el comportamiento en las distintas situaciones. cada
persona tiene una personalidad propia que lo hace diferente en la manera de ser y de
funcionar. así mismo el temperamento el carácter y la inteligencia. la personalidad se puede
distinguir de varias formas según la psicología, uno procesos cognitivos (la percepción, la
memoria, y el razonamiento) proceso conativo (motivación, voluntad, interés) y los
procesos emocionales (ansiedad, miedo ira) así podemos definir personalidad como un
comportamiento humano durante. antes y después.
b. ¿qué aportes significativos y de qué autores sirvieron como base para una teoría
posterior?
 autores que aportaron para los aportes fueron:
bordón allport, aarón t beck, albert bandera, albert ellis. walter wischel, sigmind
freud, carl rogers, hans eysenck todos ellos nos dejaron inteligencia emocional.
estos otros autores como eysenck, mcrac, cattel, costa. esos piensan que la
personalidad para uno es ansiedad para otros es estrés
y según el psicólogo antoni andrés, john hogan es una atribución social que tiene
valor distintivo.
c. ¿qué elementos comunes hay en el estudio de la personalidad por estos autores?
todos los autores buscaban estudiar el comportamiento del ser humano y avanzar en
el conocimiento como ciencia que estudia el individuo.
d. ¿qué elementos diferentes hay en el estudio de la personalidad por estos autores?
uno es la estructura, que se refiere a los aspectos más estables de la personalidad, es
el proceso que se refiere a los conceptos motivacionales.

e. definan los componentes de la personalidad: temperamento y carácter.

temperamento: conjunto de rasgos relativamente estables del organismo

determinados por su biología, y se manifiestan en la conducta. el temperamento hace
referencia a las características emocionales como lo audaz, el nerviosismo, el ser inquieto,
ser activo, emotivo, apático, flemático, inhibido, comunicativo, miedoso, hablador, o
impulsivo y esto hacen referencia a la personalidad y esa es la verdadera esencia.
carácter: mezcla de sentimientos y actitudes, una estructura de la personalidad se ve
reflejada en los valores, sentimientos y actitudes. la mejor forma de definir el carácter es el
orgullo la hipocresía, el ser tramposo, deshonesto, autoritario, vividor, intrigante,
desconfiado, creyente, piadoso, recto, educado, o caritativo.
 Cuadro de la coevolución

nom forta forta aportes ap interac

bre del lezas que lezas que oportunos o a ortes ción
estudiante describió de describió de tiempo en el significati responsable y
sí mismo en sí mismo en foro (si o no) vos y respetuosa en
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(si o no)
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apuntes y desarrollo y organizo de ser aporte de
puntualment un buen manera muy responsabl forma muy
e dando a papel a la responsable en e, cumplió disciplinada y
conocer los hora de el trabajo. con las responsable a
conceptos y estructurar buen normas, y la hora de
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muy puntual excelente exitosa y trabajo,
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Conclusión
 Este trabajo, nos dio a conocer la importancia de la personalidad en el ser humano,
ya que cuenta con diferentes disciplinas que ayudan a comprender y mejorar su conducta,
obteniendo la responsabilidad y disciplina que son el reflejo de ser personas más humanas y
admirables por la sociedad, por lo que cuenta con modelos que fortalecen al individuo,
como también, cuenta con autores del pasado que son el todo del ser humano, ya que cada
uno de ellos nos enseñaron a partir de los conceptos e historias logremos mejorar nuestra
conducta y comportamiento humano, con el fin; de  darnos cuenta de cómo un ser humano
puede tener diferentes tipos de personalidad, está es lo que nos hace diferentes de los demás
y por la misma es que somos únicos.

Referencias bibliográficas

 bermúdez, m. j., pérez-garcía, a. m., & ruiz, c. j. a. (2011). psicología de la

personalidad. cap.1 recuperado de
 https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/48581?
page=19
 andrés, a. (2016). la personalidad. pp. 7-35 recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/57916?page=7
 aldana, o. (2020). la evolución del concepto de personalidad. recuperado de
https://www.mindomo.com/mindmap/16ada29ca186463f9bde7fdcb24d2af5
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38600