“Adaptamos juegos diversos para que todos

puedan participar”

APELLIDOS Y NOMBRES: Venegas Malache Camilo Estefano

GRADO Y SECCIÒN: 5to “F”

Te invitamos a observar las siguientes imágenes de algunos juegos.

 ¿Has practicado las actividades que observaste en las imágenes?, ¿qué opinas de
ellas?
 Si he practicado esas actividades, opino que son juegos cooperativos en donde se
fomenta la integración de los participantes.
 ¿Crees que las actividades de iniciación deportiva promueven valores?
  Creo que si porque, el deporte moviliza emociones y sentimientos, pero sobre todo
puede influir en las actitudes y comportamientos de las personas, a través de los
valores que transmite.

1.2. A continuación, ubica las palabras clave en el siguiente pupiletras o sopa de letras.

 ¿Las palabras encontradas en el pupiletras se relacionan con los juegos para

iniciar algún deporte, como los de las imágenes?, ¿cómo se relacionan?
 Las palabras encontradas en el pupiletras y las imágenes que plantea la guía si
tienen relación con los juegos para dar inicio a algún deporte ya que logran
establecer los elementos necesarios para desarrollarlos y una breve
descripción de los mismos.

b. ¡Es momento de poner en práctica el juego y divertirse!

 Juego n.o 2: Caza la pelota
Objetivo del juego Lograr que el jugador no llegue a agarrar el balón.
Materiales Una pelota y una tiza.
Espacio El juego se desarrolla en un espacio dibujado en forma de
circulo que sea grande
Descripción del El jugador debe de hacer que todos los participantes ingresen
juego en un círculo y uno de ellos deberá de salir del circulo y
correr, pero fuera del circulo con el balón.
El jugador deberá de gritar el nombre de uno de los
participantes y lanzar el balón lo más alto para que este lo
coja.
Si es que no lo coge este quedaría eliminado.
Gráfico del juego

 ¿Cómo se sintieron al participar en los juegos?

 Nos sentimos muy bien.
 ¿Las reglas de los juegos permitieron la inclusión de todos, considerando sus
posibilidades y limitaciones?
 Sí, todos fuimos parte del juego.
 ¿Los equipos desarrollaron estrategias para mejorar su participación en el juego?
 Algunos si otros no.

 ¿Cómo fue la interacción entre los participantes al realizar la adaptación o

propuesta del juego de iniciación deportiva?
 Al principio jugaban medios desanimados, pero después el juego se puso más
divertido.
 ¿La práctica de los juegos contribuyó a la comunicación, la cooperación y el trabajo
en equipo entre tus familiares?
 Si, hubo mucha comunicación y lo principal hubo una gran convivencia.
 ¿Qué se requiere para mejorar estas habilidades en los integrantes de tu familia?
 Se requiere ser más técnicos y razonable a la hora de jugar.