UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA PROGRAMA DE SUPERINTENDENCIA ACADEMICA COMPONENTES SECRETARIA GERAL DOS CURSOS CURRICULARES COMPONENTE CURRICULAR 6010 NOME (MED B56 MEDICINA LEGAL UHIDADE DEPARTAMENTO SEWESTRE FACULDADE DE MEDICINA DAPML 8° CARGA HORARIA MODULO ANO/SEMESTR — PRE-REQUISITOS E VIGENTE MED B26, MED B27, T P — [rome tT|epe]|e_e 2014.2 MED 816, MED 820, a7 st 68 MED B25 EMENTA Fornece conhecimento para que 0 aluno compreenda a insercao do profissional médico em fazer prova de fatos, consubstanciando a ago da justica Faz conhecer a legislagao que determina deveres do médico ( exigéncias legais) Fornece conhecimentos médicos legais na area da psicopatologia forense. Exp6e os objetivos e procedimentos da pericia médica sobre a pessoa viva nos Aambitos sexolégico, psiquidtrico e traumatolégico, bem como sobre o cadaver incluindo avaliagdo toxicolégica e antropolégica. Conscientizar 0 aluno de que todo 0 conhecimento médico deverd, se necessario for, ser colocado a servigo de esclarecimento a pericia médico-legal OBJETIVOS _ 1- Conscientizar 0 aluno que 0 profissional médico, independente de sua especializagao, podera ser designado para exercer a fungao de perito, e que deve envidar esforgos para bem desempenhar esta tarefa 2- Estimular busca de conhecimentos médico-legais com vistas ao exercicio profissional eficiente e ético; 3- Dar conhecimento de como se realiza a investigagéo de mortes violentas e suspeitas de criminalidade —cujo. principal objetivo é determinagao da causa de dbito e suas consequéncias. 4- Informar que 0 médico deve conhecer como se buscam, reconhecem e enviam vestigios, especialmente no ambito dos delitos contra a liberdade sexual, e saber o valor que sua andlise pode ter. 5- Dar conhecimento do valor do DNA com fins de identificagao forense e a metodologia basica da pericia médico — legal em criminalistica biolégica, investigagéo de paternidade e maternidade, bem como a interpretagao desse tipo de prova 6- Fazer conhecer a importancia de se identificar os tipos de agentes lesivos ao homem. 7- Fazer conhecer a importancia da toxicologia forense para a pericia medicgrlegat® 8-_Incentivar a pesquisa, a partir de conhecimentos do comportantenitd ¢ 8 FiminoseP -CONTEUDO PROGRAMATICO Pericia e Peritos Documentos médicos legais Identificago Médico Legal e Policial Agentes lesivos | : Agentes mecanicos Agentes lesivos Il : Agentes fisicos Agentes lesivos Ill: Agentes quimicos Violéncia sexual/Aborto/Infanticidio Fenémenos cadavéricos Asfixias mecdnicas | Asfixias Mecdnicas I! Crime de lesdes corporais Psicopatologia forense Natureza juridica da morte. Declaragao de ébito Avaliagao do vinculo genético. Identificagao pelo DNA. Maus tratos em idosos, Sindrome da crianga espancada, Conselhos tutelares. RE UR ES at _METODOLOGIA Cada semestre tem duas turmas de quarenta alunos (T1 e T2). Uma turma tera aula na terca e a outra, na quinta - feira, onde é apresentado o mesmo contetido, sob a forma de uma aula teorica (80 minutos) ¢ trés horas de aula pratica. No inicio da semestre é enviado para o endereco eletrénico da turma o programa tedrico, pratico e ementa da disciplina onde ressaltamos as formas e instrumentos de avaliagao, procedimentos metodologicos e objetivos desejados. Para cada turma, a metodologia apresentada é a seguinte: Aulas tedricas: Os dois primeiros tépicos do contetido programatico serao apresentados através de exposigées interativas com os alunos. O contetido das demais sera apresentado pelos alunos, através de seminérios, com participagao de pelo menos um professor. Duas semanas precedendo a apresentagao dos alunos é enviada ementa da aula ressaltando bibliografia e topicos que devem ser ressaltados na apresentagdo. Dez minutos antes de comegar a aula teérica (seminario), dois alunos sao sorteados para fazerem a apresentacao do tema e um terceiro, para fazer criticas ou acréscimos @ apresentagéo, no tempo de trinta minutos. Finda a apresentagao, o professor intermediando a discussdo entre os alunos, ressalta pontos de maior destaque do contetido apresentado € a seguir exibe casos de sua experiéncia na area médico-legal. Doze seminarios serao apresentados, de modo que todos os alunos farao uma apresentacdo e, portanto, a avaliagao do seminario sera do aluno e ndo do grupo. O aluno do grupo a apresentar que se encontrar ausente, no momento da chamada, ficard sem nota Aulas praticas: cada turma é dividida em trés grupos, que fazem rodizio pelas quatro grandes reas do Instituto Médico Legal Nina Rodrigues (Tanatologia, antropologia, sexologia e lesdes corporais). Nas aulas praticas, faz-se apresentacao de casos (periciandos ou corpos, ossadas humanas) que estao sendo estudados no Instituto Médico Legal Nina Rodrigues (IMLNR). A seguir flui a discussdo com o professor. Fazem-se também discussdes de laudos periciais; Ao final da aula, os alunos esbogam o laudo do caso periciado. _ Sao utilizados projetor e multimidia, exibicdo de filmes em DVD, laudos per | f ais. janazio prot. Daniel Abensur Ath L-FMB-UFEA, nPop Chefe DPM “AVALIACAOSerao investigados os conhecimentos prévios ¢ habilidades intelectuais do aluno, bem como se acompanhara 0 seu desenvolvimento durante todo o processo de aprendizagem. No final, avaliar- se-4 0 produto educacional desejado. A avaliagao serd realizada através da aplicagdo de duas provas escritas com questées objetivas. Para a avaliagao final do aluno, 0 seminario em aula tedrica tem peso de 20%, e cada avaliagdo teérica (verificacdo escrita de aprendizagem vale 40%). BIBLIOGRAFIA 1. FRANCA, GENIVAL V. Medicina Legal. 8* Ed. Rio de Janeiro; Guanabara Koogan, 2008. 629p 2. FAVERO, F. Medicina Legal. 12 ed. Minas Gerais: Vila Rica, 1999. 1150 p. 3. GOMES, Helio. Medicina Legal. 33. Ed. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2004. 565p. Programa aprovado em reunido plendria do dia _f__/_ Jor tna rot Daniel ADEN EBA ‘enol % Nome © carimbo do chee do Departamento, 2M Mor Aesinatura eriprador do Curse ‘Assinatura