Cuadro comparativo

Tipo de Caso de Estudio

Presentan:

Sánchez avilés Liliana Paola ID: 600952

Docente:

Marco Antonio Gómez Chacón

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Facultad De Ciencias Sociales y Humanas

Programa de Psicología

Mocoa Putumayo

2021
 TIPO DE ESTUDIO DE CASOS

Autor Tipo Descripción

Explicativos Tiene como objetivo establecer relaciones de causa y efecto,

revelan las causas o el porqué de un determinado fenómeno.

Centrados en relatar las características definitorias del caso

Descriptivos investigado.

Se producen en áreas del conocimiento con pocos

Exploratorios conocimientos científicos, en las cuales no se dispone de una
teoría consolidada donde apoyar el diseño de investigación.

Caso simple diseño Holístico. El estudio se desarrolla en un solo objeto, proceso o

acontecimiento, realizados con una unidad de análisis.
ROBERT YIN
Caso simple diseño incrustado. El estudio se desarrolla sobre un solo objeto, proceso o
acontecimiento, utilizando dos o más unidades.

Múltiples casos diseño holístico. Se persigue la replicación lógica de los resultados, repitiendo
el mismo estudio sobre casos diferentes para obtener más
pruebas y mejorar la validez externa de la investigación,
realizado con una unidad de análisis.

Múltiples casos, diseño incrustado Se persigue la replicación lógica de los resultados repitiendo
el mismo estudio sobre casos diferentes para obtener más
pruebas y mejorar la validez externa de la investigación,
realizados con dos o más unidades de análisis.

Intrínseco Analizar y comprender un caso particular, el propósito no es

entender alguna construcción abstracta o un fenómeno
 genérico ni construir una teoría. El estudio es emprendido
porque hay un interés intrínseco en el.

ROBERT STAKE Instrumental El interés está centrado en las implicaciones de los resultado
de las investigaciones en otros ámbitos más allá del propio
caso. El caso tiene un interés secundario, desempeña un
papel de apoyo, facilitando el entendimiento de algún
problema. El caso es frecuentemente explorado a fondo, sus
contextos son examinados, sus actividades ordinarias son
detalladas, pero porque esto ayuda a perseguir los intereses
externo. Su elección se debe a que hay expectación por
avanzar en el entendimiento de otros intereses.

Colectivo Se investiga más de un caso siempre con interés

instrumental.

No se trata del análisis de una colectividad, pero el estudio

instrumental se puede extender a varios casos. Se escogen
porque se cree que entendiéndolos podemos entender mejor
o quizá teorizar mejor sobre una larga colección de casos

Casos Diseñados La situación a investigar es manipulada por el investigador

para adecuarla a las necesidades de la investigación, como
por ejemplo cuando se diseña una intervención formativa
acorde con una determinada teoría.

El investigador no interviene sobre el caso a estudiar y la

REIGELUTH Y Casos Naturales en vivo recogida de datos se obtiene de un diseño en vivo.
FRICK
 Casos Naturales por facto El investigador no interviene sobre el caso a estudiar y la
recogida de datos se obtiene posterior a que los hechos se
hayan presentados.

MERRIAM Descriptivos Presenta de forma detallada el fenómeno investigado

dejando para posteriores estudios la generación de hipótesis
para contrastar la teoría.
Interpretativo
Es utilizada para desarrollar categorías conceptuales o para
apoyar asuntos teóricos formulados antes de la obtención de
los datos.

Evaluativos Incluyen descripción, explicación y juicio, su objetivo es el

juicio y por lo tanto el diseño de la búsqueda está dirigido a
obtener la información necesaria para emitirlo.

GUBA Y LICOLN Crónico Consiste en desarrollar un registro de los hechos relacionado

con el fenómeno estudiado en el mismo orden en que se ha
producido.

Descriptivos Detallan el fenómeno de estudio.

Pedagógico Estudio de caso para la enseñanza.

 Caso Área, enfoque o Elementos Como varían Similitudes con Diferencias con
modelo teórico esenciales de un dichos elementos modelo teórico y modelo teórico y
estudio de caso conforme al campo de aplicación campo de
modelo teórico y particular aplicación
campo de particular
aplicación
particular
El área de enfoque - Identificación El modelo teórico es Su metodología se Es un tipo de caso.
y modelo utilizado del paciente. implementado con: basó en.
es el de Rusell - Motivo de - Estudio de
Barkley el cual se consulta. - Estrategias - Se hace uso de caso único, de
centra en - Historia del orientadas al la observación y la modalidad
Intervenci trastornos de problema. entrenamiento a entrevista situacional.
ón conducta - Evaluación padres y docentes. semiestructurada.
cognitivo desafiante. del caso. - Terapia - El uso de
- - Análisis individual con la - La estrategia de auto registros con
conductu topográfico y adolescente, evaluación frecuencia
al en un funcional. brindándole implementada fue la semanal de
caso de - Aplicación herramientas evaluación multifuente aparición de
trastorno del tratamiento. alternativas a la y multimétodo en las conductas
negativist - Intervención conducta aprendida. cuales se utilizaron disruptivas antes
a con: - El modelo se entrevistas, escalas, del tratamiento.
desafiante  Madre de la puede aplicar en el registros, auto registros
en adolescente. campo educativo y al iniciar el programa Modelo.
una  Docentes. clínico. de Prevención de
adolescen  Adolescente. violencia. - Al ser un
te. - Resultado. En cuanto a la modelo cognitivo-
Discusión. evaluación del caso Relación cercana entre conductual, tiene
se utilizaron el terapeuta y la tres factores
diferentes consultante. principales:
herramientas como: Pensamiento,
 emociones y
- Una entrevista conducta.
semi-estructurada,
- El Auto-
informe para
Jóvenes; que forma
parte del Sistema de
Evaluación de base
empírica de
Achenbach (ASEBA).

Análisis Este caso de - Anamnesis. - El paciente - Relación - Sistematiza

psicodiná utilizaron el - Estudio muestra una cercana y agradable la información para
mico modelo psicodinámico identificación entre el terapeuta y la obtener un
breve en Psicoanalítico de - Relación regresiva, es decir la consultante, el cual diagnóstico clínico
un caso Pichón, quien paciente continua permite una mejor y dinámico.
de refiere los tres examinador. reproducción de abordaje en la terapia.
dependen núcleos psicóticos. - Impresión situaciones - Examinan la
cia contratransferencia identificativas en un- Relacionan educación y los
del del examinador estado de unión/no determinantes conflictos entre el
alcohol. - Juicio diferencia y es clarainconscientes, consultante y sus
diagnóstico. la decadencia en el procesos psíquicos de padres.
- Estructura de paciente. la conducta.
la personalidad: Utilizan el
- Tendencias - Paciente La historia clínica psicoanálisis para
predominantes. expresa desde las psiquiátrica permite poder entender
- Defensa primeras entrevistas establecer una los conflictos
predominante. una admiración por nosotaxia. inconscientes.
- Núcleo las figuras de
psicótico de base. autoridad y espera
- Tendencias pacientemente a que
progresivas y “le curen” (“estoy
regresivas. aquí para que me
 - Estructura ayuden, quiero
identificativa y curarme”).
grado de
individuación.
Discusión.
Cultura Utilizan el área y - Componente - Toman el La metodología - No se
organizaci enfoque y modelo de s de la cultura abordaje teórico utilizada. practica auto
onal en Edgar Schein. organizacional propuesto por registros de
una - Presuncione Schein (2010), al - la observación conducta
empresa s o Presupuesto mostrar la aplicación no participativa. individual.
estatal profundos de la teoría a un - la entrevista
colombia - Método estudio de caso semiestructurada para - Se recolecta
na: - Participantes concreto en el que medir la cultura la información a
estudio - Instrumentos pueden reconocerse organizacional. través de un grupo
de caso. - Procedimient y diferenciar las focal: se toma una
o empresas, pero Es una investigación muestra para el
- Sistematizaci brinda una de corte cualitativo, de estudio de caso,
ón y análisis de la herramienta de carácter descriptivo; como los
información análisis útil para tipo estudio de caso. colaboradores de
- Resultados entender la cultura la organización y
- Artefactos empresarial en una diferente edades y
- Valores organización. cargos.
- Normas
- Presuncione Psicología
s profundas organizacional,
Discusión referente a cultura
organizacional y
clima laboral.
Referencias

https://es.slideshare.net/bemaguali/estudio-de-caso-1253001
Cortés Morales, Benjamín, Ballesteros Prados, Alejandro, Becker Costa, Joemir
Análisis psicodinámico breve en un caso de dependencia del alcohol. Revista de la
Asociación Española de Neuropsiquiatría [en linea]. 2013, 33 (120), 793-798 [fecha de
Consulta 22 de Octubre de 2021]. ISSN: 0211-5735. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265028725011
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Angie Margarita, Peralta Gómez, María Claudia Cultura organizacional en una empresa
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[fecha de Consulta 22 de Octubre de 2021]. ISSN: 1909-8391. Disponible en:
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