DÍA DE LA

ENFERMERÌA
PERUANA

INTRODUCCIÓN A LA
PEDIATRÍA

SESIÒN 2
Pediatría
• Es la especialidad médica
que estudia al niño y sus
enfermedades. El término
procede del:
Griego = paidos (niño) e
iatrea = (curación)

La enfermería pediátrica,
forma parte de la enfermería
general, se centra en la
atención de los niños,
iniciándose desde el
nacimiento hasta los 17 años.
Evolución de la pediatría

• En el transcurso de la historia de la medicina ha

existido el interés de un tratamiento y cuidado de
los niños diferenciado de los adultos.

• El primer hospital infantil se abrió en 1802 en

Paris, luego de 3 años en Filadelfia - EEUU, y en
la actualidad existen hospitales cada vez mas
especializados que se han establecido con el fin
de proteger ampliamente al niño y su familia.

• El mèdico Abrahan Jacobi, estadounidense fue el

pionero de la tendencia a la especialización de los
servicios de pediatría.
PEDIATRIA EN EL PERÚ

• En 1929, un grupo de benefactores fundan el

Hospital del Niño para disminuir las altas tasas
de morbi- mortalidad de niños en hospitales
generales. En 1939 se apertura la Escuela de
Enfermeras del Hospital del Niño (MINSA), para
el cuidado de una gran demanda niños y
adolescentes, a cargo inicialmente de la Orden
de las Madres Carmelitas.
• Formalmente la especialización se inicia el 2003
(en EEUU y Canadá en 1980) y la residencia en
enfermería en 2016.
• Actualmente, son varias las instituciones que
ofertan la especialidad en la capital y el interior.
Las sub especialidades aun sigue siendo
referente nacional, el INSN.
 ENFERMERÍA : PASADO,
PRESENTE Y FUTURO.

• La enfermera ha pasado por muchos cambios

durante los últimos años, principalmente asume
nuevas responsabilidades y nuevos retos,
mejorando continuamente su competencia en
todo los niveles, con compromiso social.

• Los avances e innovaciones médicas y

tecnológicas han aumentando a un ritmo
acelerado que implica contar con la
especialización y capacitación continua, mejorar
su competencia en el tratamiento, prevención y
rehabilitación del paciente en las diferentes
especialidades y en todo los niveles.
Organización de los servicios

Recursos
Planta Física Equipamiento
Humanos
Los Servicios de Pediatría

• “Deben disponer de la mejor tecnología, empleándola

siempre bajo el cuidado de personal especializado
para brindar un servicio cálido y de excelencia.
Regido por normas, bases Legales y misión y visión
institucional.

• Enfermería es y seguirá siendo el equipo importante!

debemos optimizar resultados con responsabilidad y
compromiso plasmados en los Sistemas de
Registros , Indicadores, Producción y Calidad”
PERFIL DE LA ENFERMERA EN
PEDIATRIA:
• Competencia y crecimiento profesional
• Respeto por los derechos del niño y adolescente
• Cultivar valores personales y profesionales /ética
• Tener juicio crítico
• Debe aprender a brindar un soporte incondicional
• Compromiso con el niño, familia y sociedad.

«Tratar al niño como te gustaría traten a tu hijo»

«Cuidar al niño con AMOR y sin riesgos»
 CONSTRUCTORES ÉTICOS DEL
ENFERMERO

Competencia

Compromiso

Confidencialidad

Conciencia

Compasión
 RETOS Y DESAFÍOS DE LA
ENFERMERA EN PEDIATRÍA

Cuidado
Humanizado Acreditación

Fomentar el
Investigación trabajo en
equipo

Posicionamiento Educación
y al niño y
liderazgo familia
 Indicadores de Enfermería

• PRODUCION (Nº) • CALIDAD (%)

• Ulceras por decúbito

• Inserción de catéter CPC/PICC
• Eritema de pañal
• Orientación al ingreso : Padre y
• Caídas
niño
• Cirugía segura/Lista de chequeo • Flebitis

• Manejo de estomas • Entubaciones

• Procedimientos suspendidos
• Manejo de frasco de drenaje
por enfermería
 REGISTROS DE
ENFERMERIA
• Hoja de Notas de enfermería
• Hoja de registro de funciones vitales
• Hoja de registro de medicación: Kardex
• Hoja de balance hídrico
• Tarjeta de registro de dispositivos invasivos
• Censo diario
• Estadística de ingresos y altas de pacientes
 SERVICIOS CON LOS CUALES
SE RELACIONA ENFERMERÍA

• Recepción
• Consultas externas: servicios de interconsulta,
exámenes y procedimientos especiales de Dx y
Tto. Archivo clínico
• Nutrición
• Servicio social
• Psicología
• Otros: voluntariado, profesoras (aprendo
contigo, la compañía, etc)
 Padre participativo
consentimiento informado
• Los padres deben participar de manera activa en la
toma de decisiones (en relación a la atención medica y el
cuidado integral).
• La información debe ser clara, adecuada para su nivel de
comprensión y cultura.
• El niño y los padres se deben expresar libremente,
debemos respetar su autonomía, siempre y cuando no
afecte a los demás y la sociedad, tener consentimiento
antes de exámenes y procedimientos especiales.
 MOVIMIENTO DE
PACIENTES
• INGRESO • ALTA

• Consultorio externo • Altas

• Emergencia • Transferencias
*Transferencia externas • Fallecimiento
o internas
 MODELO DE
CALIDAD

Investigación Buena
Interacción
Permanente Competencia
Humanizada
del cuidado Técnica

Buena Trabajo en
Organización de
los Servicios Equipo
Que piden los niños???

✓Una atención única y segura, con mucha

paciencia y amor.
✓Que los profesionales que lo cuidan deben
estar capacitados continuamente.
✓Llamarlos por su nombre
✓Que los escuchemos, aconsejemos y
comprendamos.
✓Que calmemos su dolor, que juguemos con
ellos.
✓Que los ayudemos en las cosas
que no pueden hacer solos:
comer, asearse, vestirse y
también dormir.

✓Que les expliquemos lo que se

les hará, para no asustarlo.

✓Que sus padres participen en su

cuidado mientras estén en el
hospital/padre acompañante
participativo.
CUAL DEBE SER NUESTRO
COMPROMISO

• Brindar un ambiente hospitalario

que le ofrezca comodidad de
acuerdo a sus necesidades.

• Tener presente que el niño percibe

el mundo de acuerdo a sus
experiencias, edad y desarrollo.
• Facilitar al niño la posibilidad
de jugar, recrearse y continuar
su educación.

• Facilitar el contacto y
comunicación con sus padres,
hermanos y amigos.

• Tener cuidado con los

comentarios y opiniones en
presencia del niño y familiares .