SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE

Código: F004-P006-GFPI versión: 01

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Construcción de Actividades de Códig

Aprendizaje integrando TIC o:
1900
513
Versi
ón:20
19
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Diseñar actividades de aprendizaje de acuerdo con Incorporar el uso de las tics en los
el programa de formación y las técnicas didácticas procesos de enseñanza-
Seleccionadas. aprendizaje acorde a las
capacidades que se deben
desarrollar en el estudiante.

Duración de la guía ( en horas): 10 horas

2. INTRODUCCIÓN

Realizar una infraestructura tecnológica adecuada no debe ser el objetivo para aplicar
tecnologías a los procesos formativos en los diferentes niveles de formación, el uso de Tics en la
formación conlleva a una realidad más compleja, que requiere ser estudiada, uno de los mayores
retos se encuentra cuando se proponen diferentes actividades para el aprendizaje que intentan
promover experiencias significativas como el multimedia, videos institucionales, páginas web
informativas, siendo estas estrategias para lograr un aprendizaje independiente. A continuación,
y a lo largo de esta guía se invita a que por medio de las Tics se mejoren las capacidades de
aprendizaje de las personas.
¿De qué manera evidenciamos las buenas prácticas para lograr una
mejoría en las metodologías de la actualidad?

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Foro “Judi Harris explica el modelo TPAC”

Observe el video, denominado “Judi Harris explica el modelo TPAC”. Consejos para observar el
video: - Tome nota de lo que le interesa - Genere discusiones a partir de capsulas del video
Posterior a esto ingrese al foro de discusión denominado “Judi Harris explica el modelo TPAC”, y
genere un debate sobre los aspectos a tener en cuenta antes de formular una actividad de
aprendizaje.
Guía de Aprendizaje

Pasos para participar:

1. Clic en el título del foro y luego en Crear Secuencia.
2. Digitar el asunto y contenido del mensaje,

3. Clic en Enviar.TPAC

3.2 Wiki: El paradigma de la Educación.

Después de observar el Video "El paradigma de la Educación", participe en el wiki teniendo en

cuenta las siguientes indicaciones:

Pasos para participar:

1. Clic en el enlace: El paradigma de la Educación

2. Seleccionar el botón comentario,

3. Escribir su aporte y finalmente clic añadir.

3.3. Actividad Interactiva "“Identificación guía de aprendizaje"

Antes de responder la actividad debe hacer lectura del material Orientaciones para la elaboración
de guías de aprendizaje” y revisar el formato para elaborar guías de aprendizaje F004-P006-GFP

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Guía de Aprendizaje
3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos
Aprendizaje de Evaluación

De Conocimiento: *Asume las fases del ciclo

identificación de la (Planificar-Hacer-Verificar-
guía - juego Actuar) en las actividades
de aprendizaje.
De Desempeño: Foro Judi
Harris, wiki, actividad
*Elabora guías de
interactiva.
aprendizaje, de acuerdo con
De Producto: Guía las técnicas didácticas que
de Aprendizaje respondan a los resultados
de aprendizaje del
programa.

*Elabora y evalúa plan de

trabajo: cronograma,
actividades, responsables,
evidencias para el logro de
los resultados de
aprendizaje y resolución del
problema.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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 - Biblioteca SENA
- Glosario
- Tutoriales
- Software para el curso

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Para ir al glosario vamos a oprimir el botón de glosario y allí encontraremos todo el glosario que
estamos implementando en el curso

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Para ir a la bibliografía vamos a oprimir el botón donde dice Biblioteca SENA y allí
encontraremos todas las bibliografías, libros y demás artículos que nos ofrece el SENA que
estamos implementando en el curso

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autor:
Juan José Ramírez Sierra