COLEGIO CLARETIANO

LABORATORIO N.1 Efecto de la temperatura en la velocidad de difusión.

BIOLOGÍA – GRADO DÉCIMO – PRIMER PERIODO – 2020

Estudiante: Curso: Fecha:

Nota: Para esta práctica de laboratorio requieres de bata, guantes, gafas, tapabocas y una toalla de manos.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS BIOLOGÍA

GRADO DÉCIMO

1. Realice lectura del preinforme previamente realizado.

2. En casa teniendo en cuenta el diseño experimental y el procedimiento que a continuación se muestran,
realice en casa la práctica LABORATORIO N.1 Efecto de la temperatura en la velocidad de difusión.
(A quienes se les facilite pueden desarrollar un sólo trabajo por un máximo de 5 personas, sin
la necesidad de encontrasen en las casas, se pueden enviar información y entre sus integrantes
aportan y envían un solo archivo preinforme e informe)

Para recordar…

Google. (s.f).[isadorancp/membrana-celular]. Recuperado el 1 de septiembre 2019 de: https://es.slideshare.net/isadorancp/membrana-celular.

2. DISEÑO EXPERIMENTAL
1. Diseño Experimental
1.1 ¿Qué materiales y reactivos necesitas?
Materiales Reactivos
 Parrilla eléctrica.  Solución de azul de metileno al 10%. (5 ml)
 Un termómetro.
 5 vasos de precipitado de 250 ml. *Material traído por los estudiantes.
(vasos de vidrio)
 Etiquetas.
 Cronómetro.
 1 gotero.
 * Hojas de papel milimétrico.
 Hielo
NOTA: Un termómetro. (Se puede utilizar el de la casa) importante tener en cuenta que no están adaptados para
utilizar en el agua. Se puede hallar la temperatura por aproximación teniendo en cuenta el punto de ebullición del
agua.

2.2. Procedimiento
Coloca volúmenes iguales de agua en los 5 vasos de precipitado. Luego de esto verifi ca que la temperatura sea
igual en todos los vasos. Numera los vasos de precipitado del 1 al 5 colocando en cada vaso un número de gotas
de azul de metileno equivalentes al número del vaso (una gota al vaso 1, 2 gotas al vaso 2, tres gotas al vaso tres, etc.).
Mide el intervalo el cual llamaremos “Tiempo de difusión” que existe entre el tiempo cero (tiempo en que se coloca el
 colorante) y el tiempo final (momento en que la distribución del colorante es uniforme) . Registra gráficamente los
resultados en papel milimétrico. En el eje X concentración y en el eje Y tiempo de difusión en segundos. Utilizando los
mismos recipientes del experimento anterior (lavado y seco) y con la misma cantidad de agua, mide el tiempo de
difusión del colorante en las siguientes condiciones. (Se colocará la cantidad de azul de metileno en cada vaso de
precipitado equivalente al número del vaso (una gota al vaso 1, 2 gotas al vaso 2 y así sucesivamente). El agua estará a
diferentes temperaturas en cada vaso (frio, ambiente y caliente respectivamente). Representa gráficamente los
resultados en papel milimétrico. En el eje X concentración y en el eje Y tiempo de difusión en segundos. Relaciona lo
encontrado en la experiencia con la temperatura del cuerpo en diferentes temperaturas y el funcionamiento corporal.
Toma todos los residuos obtenidos y viértelos en un vaso de precipitado, agrega agua de la llave hasta llenar este
recipiente para diluir los reactivos utilizados, finalmente vierte dicha mezcla en el colector que corresponda y haz
entrega del material lavado y organizado.

 Puede visualizar el siguiente vídeo de apoyo para la realización de la práctica: Difusión de azul de metileno
https://www.youtube.com/watch?v=VYBfU6N1Jz4 .
 Tenga en cuenta las recomendaciones y normas de seguridad, así como la ficha de seguridad del azul
de metileno.
3. Entregue el informe de laboratorio teniendo en cuenta los siguientes parámetros y orden.

Encabezado

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

COLEGIO CLARETIANO

Laboratorio de Biología

EFECTO DE LA TEMPERATURA EN LA VELOCIDAD DE DIFUSIÓN

Apellidos y nombres del estudiante: Curso:

Bogotá, marzo 20 de 2020

Resumen (describa brevemente el objetivo de la práctica, como se realizó y los resultados obtenidos)
Palabras claves. (Mínimo 5)
Abstract (del resumen)
Enviar este punto del informe al correo del docente de inglés miguelmartinez.colclaretiano@gmail.com para
su aprobación.
(Nota aclaratoria: el abstract debe estar en el informe y adicionalmente lo envía al docente de inglés)

I. INTRODUCCIÓN (describa cuáles fueron los conceptos teóricos, los alcances y las explicaciones generadas en
cuanto al objetivo trazado para la práctica) (Citar en normas APA)
Ejemplo: Es importante tener en cuenta que en la biología, la célula es ‘‘la unidad más pequeña que puede vivir por sí
sola y que constituye todos los organismos vivos y los tejidos del cuerpo’’ (NIH, 2012). Una célula se compone de tres
partes principales: la membrana celular, el núcleo y el citoplasma. La primera actúa a modo de barrera celular y regula
la entrada y salida de material a esta. El núcleo contiene el material genético y es el centro de comando. El citoplasma
es el líquido dentro de la célula que contiene otras partículas diminutas llamadas organelos. Por su parte, la membrana
celular consiste en “una bicapa lipídica (fosfolípidos y colesterol), proteínas y grupos de carbohidratos’’ (Gahi, 2016),
cumple con una serie de propiedades indispensables en el funcionamiento celular, las cuales son agrupadas en cinco:
permeabilidad, asimetría, fluidez, reparación y renovación. (Pralle A, 2016).

II. DISEÑO EXPERIMENTAL (relate y describa cómo realizo la práctica, esta debe ir acompañada de imágenes,
fotos o graficas/tablas según sea el caso)

Ejemplo: Para dar inicio a la práctica, se verificaron las normas de seguridad propuestas por el docente. Luego, se
colocó volúmenes iguales de agua a una temperatura ambiente en 3 vasos de precipitado anteriormente rotulados con
números del 1 al 3. Posteriormente, se colocó en cada recipiente el número de gotas de azul de metileno equivalentes al
número de vaso. Más adelante, se midió el intervalo de tiempo de difusión que existió entre el tiempo cero y el tiempo
final, adicionalmente se registraron los datos obtenidos en el papel milimetrado y usando los mismos recipientes de la
anterior parte (con la misma cantidad de agua, lavada y seca) se insertó la misma cantidad de gotas de azul de metileno
Nota: Se debe indicar si la figura (imagen, gráfico, tabla) es propia o si se retomó de otra fuente. (Citar en
normas Apa)

III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN (relate y describa los resultados obtenidos, las variables que
encontró, los elementos, sustancias y propiedades que incidieron en la realización de la misma)
Nota aclaratoria: (la práctica tiene dos partes, importante adjuntar imágenes y graficas del registro de cada
parte)
 Ejemplo: La práctica de laboratorio realizada es de tipo cuantitativo ya que se obtienen resultados numéricos,
trabajando con caracteres que dependen de la observación y medición del tiempo y temperatura a la cual se presenta
una mayor o menor velocidad de difusión de un colorante (azul de metileno) en una solución acuosa. Sus resultados
fueron plasmados en las figuras, tablas y gráficas a continuación, para favorecer su comprensión y análisis:

(Figura 1: Vasos de precipitado con agua a temperatura ambiente y cantidad de azul de metileno correspondiente al
número del envase fuente: elaboración propia)

Tabla 1: Resultados del efecto de la cantidad de gotas de azul de metileno y la velocidad de difusión de la sustancia a

temperatura constante.

Gráfica 1: Velocidad de difusión vs concentración de la sustancia a disolver.

IV. CONCLUSIONES
V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS (Citar en normas APA).
NOTA:

Adjunte en un solo archivo el preinforme e informe de laboratorio. (Escanee el preinforme y

adjúntelo al informe como un anexo)

Fecha de entrega: 24 de marzo hora máxima de entrega: 7:00 pm

(A quienes se les facilite pueden desarrollar un sólo trabajo por un máximo de 5 personas, sin
la necesidad de encontrasen en las casas, se pueden enviar información y entre sus integrantes
aportan y envían un solo archivo pre informe e informe)