MATEMÁTICA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO DEL PRIMER TRIMESTRE

S2
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................
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Mónica quiere comprarse un
43 €
reproductor de música.
En la tienda le han enseñado los
tres modelos que se ven aquí y le
han explicado sus características. 35 €

También hay reproductores más

caros de 279 €, 306 € y 431 €.
76 €

1. ¿Cuánto cuestan los tres juntos?

Los 3 juntos cuestan .……..…. euros.

2. Elige la operación y resuelve:

¿Cuánto pagará por el reproductor de

76 € si le descuentan 18 euros?

Pagará .……..…. euros.

3. Escribe con letras estos precios.

279: ………………………………………………………………….

306: ………………………………………………………………….

431: ………………………………………………………………….
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4. Escribe cada número en su posición de la recta:

468 449 461 423 449

5. Rodea el dinero que necesitas.

88 céntimos

6. Escribe el signo < o > que corresponda.

455 445 289 301 375 365

7. Observa la tabla de temperaturas y responde.

mes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
temperatura 10 8 13 15 20 23 27 26 25 19 15 13

 ¿Qué temperatura hace en el mes 4 (abril)?: .………...…………….

 ¿En qué mes es más alta la temperatura?: ……………………....…
 ¿Qué meses tienen la misma temperatura?: ..........................…….
 ¿Qué diferencia de temperatura hay entre los meses 1 y 9?: …….
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8. Tengo 65 cromos. ¿Cuántos me faltan

para completar el albúm de 82 cromos?

Me faltan ………… cromos.

9. Aproxima a las decenas.

378 …... 491 …... 206 …...

10. Observa la gráfica de los billetes

que hay en un banco y responde.

 ¿De qué clase billete hay más?: …………………………..……..…

 ¿De qué clase billete hay menos?: ………….....……….……..……
 Aproxima a las decenas el número de billetes de 10 €: ……….....
 Aproxima a las decenas el número de billetes de 50 €: ……...…..