El contexto socio-económico 

que rodea a la escuela afecta su desempeño (y rol) dentro

de esta comunidad, también afectada por ella, puede verse como Daniel tiene que tomar
decisiones nuevas constantemente debido a que el Estado está buscando cambiar el
modelo económico. Sus deseos son abrirse al mercado y recortar inversiones en las
clases más bajas. Por ejemplo, Daniel termina increpando al alcalde por haberle sacado
la posibilidad de comer a les estudiantes , ya que muchos se quedarían sin comer

Dimensión psicosocial
En la organización, Daniel es el único que toma acciones, su relación con las
autoridades es tensa debido a que el Estado se siente incómodo por el constante reclamo
de Daniel a otras figuras. Por ejemplo, al principio de la historia, él echa a la asistente
social de la escuela porque estaba cansado de ser siempre ignorado por las autoridades.
Incluso un supervisor , que se encarga de darle una nota a su desempeño, le dice que no
quiere recibir más quejas por Daniel.
Pero también hay que destacar que el buen ambiente que se crea dentro del aula (porque
les alumnes son felices) es gracias a la buena relación que hay entre las maestras y el
director, además de las organizaciones sociales (el doctor y la puericultora) que
finalmente logran generar un vínculo.