Universidad Tecnológica Centroamericana

Facultad de Ingenierías

Ingeniería Civil

Tema Central: AFORO

Periodo: 4 Semestre: 2 Año: 2010

Estudiante:

Daniel Alberto Mondragón 10811098

Catedrático:

JOAQUIN GUARDADO

Tegucigalpa, M.D.C. Miércoles, 8 de Septiembre 2010

 Aforo sobre rio Hidrología 2010

Introducción

La visita hecha por los alumnos de la clase de Hidrología en la Universidad Tecnológica

Centroamericana visitaron el rio …….. Ubicado en la comunidad del Tablón en el municipio del
Distrito Central en el Departamento de Francisco Morazán.

El objetivo de esta visita fue la realizar el aforo sobre el rio antes mencionado para calcular el
caudal pico de este rio para lo cual se realizo el aforo a través del método del flotador.

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 Aforo sobre rio Hidrología 2010

Indicie

Contenido

Objetivos............................................................................................................................................4
Capítulo I............................................................................................................................................5
Aforo..................................................................................................................................................5
Capítulo II...........................................................................................................................................7
AFORO CON FLOTADORES......................................................................................7
Recomendaciones y Comentarios......................................................................................................9
Conclusiones....................................................................................................................................10
BIBLIOGRAFIA...................................................................................................................................10

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Objetivos

 Dar a conocer a los estudiantes la experiencia de campo de cómo es que se realiza el aforo
de un rio determinado.

 Demostrar a los estudiantes como se determina el caudal de un rio.

 El poder enseñar a los estudiantes que valor tiene o cual es el significado del caudal
obtenido a través del aforo del rio.

 Mostrar al estudiante las dificultades que se presentan a la hora de hacer el aforo de un

rio para determinar su caudal.

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Capítulo I

Aforo

Sección de aforo de un río, arroyo o canal es un local, ya sea natural o preparado para tal
efecto, en el cual se ha determinado la curva cota-caudal. De esa forma, cuando se
requiere, midiendo el nivel, con una regla graduada implantada en el lugar, por
interpolación en la curva, se podrá determinar el caudal líquido en la sección.

Para seleccionar una sección de aforo deben tenerse en cuenta algunos factores
importantes, pero el más importante es tener la certeza de que la forma de la sección no
cambia en el tiempo, es decir que se trata de un tramo de río o arroyo que no sufre
socavación y no está en proceso de sedimentación.

Cuando estas características no se encuentran en el tramo en el cual interesa instalar la

sección de aforo, deberá implementarse una obra, como por ejemplo un vertedero. Esta
obra, según la dimensión del río o arroyo, puede llegar a ser una obra costosa, y en
algunos casos puede resultar más conveniente determinar el caudal por otros métodos.

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AFORO POR MEDIDA DEL NIVEL DE AGUA

En una determinada sección el caudal circulante es función de la altura de la lámina, es

decir Q = Q(h) , función denominada curva de capacidad. Si se conoce esta curva y se mide
la altura del agua, se puede calcular inmediatamente el caudal. Esta medida de la altura se
hace por medio de una mira graduada llamada limnímetro.

Las medidas realizadas por este método son baratas, pero su principal problema es la
existencia de errores por cambio en las condiciones de la sección, bien por variación de la
sección, bien por variación de la rugosidad, o bien del propio régimen del río. Esto exige
un tarado y control periódico de las curvas de capacidad, unido a medidas para garantizar la
estabilidad de la sección evitando erosiones, sedimentaciones y cambios de rugosidad.

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Capítulo II
Aforo con Flotadores

Metodología

Como ya hemos expresado, este método de aforo con flotadores se utiliza generalmente
cuando no se dispone de un molinete o correntómetro, o cuando se producen excesivas
velocidades en el cauce, con los consiguientes peligros para las personas operadoras y
para los equipos. La metodología consiste en:

- Seleccionar un tramo recto del cauce entre 15 y 20 metros de longitud.

- Determinar el ancho del cauce y las profundidades de éste en tres partes diferentes de la
sección mojada transversal.

- Calcular el área de la sección transversal. Para ello se emplea la expresión:

A = B x H,

donde :

a, b, c son las profundidades del cauce.

B = ancho del cauce.

A = área buscada.

H = altura promedio de (a + b + c)/3.

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Cálculo de la velocidad

Para medir la velocidad en cauces naturales pequeños, se escoge un tramo recto del curso
de agua y de alrededor de 5 a 10 m; se deja caer el flotador al inicio del tramo que está
debidamente señalizado y situado en el centro del curso del agua en lo posible y se toma
el tiempo inicial t1; luego se toma el tiempo final t2, cuando el flotador alcanza el extremo
final del tramo que también se halla debidamente marcado; y sabiendo la distancia
recorrida y el tiempo que el flotador demora en alcanzar el extremo final del tramo, se
calcula la velocidad del curso de agua según la siguiente fórmula:

v = (L/T) • k (velocidad), siendo:

L = Longitud del tramo (aproximadamente 10 m.).

T = Tiempo de recorrido del flotador entre dos puntos del tramo L (segundos) = t2 – t1.

k = relación existente entre la velocidad media de la sección y la superficial, para este tipo
de cauces.

Cálculo del caudal

De la misma manera, se lleva a cabo la determinación del gasto hidráulico mediante la

expresión clásica:

Q=Axv,

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Recomendaciones y Comentarios

 Este tipo de actividades son de gran ayuda para el estudiante porque de esta manera el
puede tener un poco de experiencia en cuanto al tema de realizar aforos en ríos.

 Esta visita ayudo mucho al estudiante para entender de forma mas clara los
conocimientos impartidos en la clase.

 Se deberían de promover este tipo de actividades en las demás clases de la carrera para
que el alumno tenga un visón o experiencia de campo en las diversas clases que conlleva
la Ing. Civil.

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Conclusiones

 Al estudiante se le enseño a sacar el caudal de un rio por medio del de aforo por el
método del flotador, y con esta practica el estudiante gana experiencia en cuanto al
caudal de ríos.

 .

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BIBLIOGRAFIA

 http://html.rincondelvago.com/aforos.html

 http://es.wikipedia.org/wiki/Secci%C3%B3n_de_aforo

 http://www.eumed.net/libros/2009b/564/AFORO%20CON%20FLOTADORES.htm

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