LISTA DE COTEJO:

Aprecia de manera crítica

COMPETENCIA manifestaciones artístico –
culturales.

CAPACIDAD
ÁREA: ARTE Y CULTURA

CRITERIOS DE SÍ NO
EVALUACIÓN
ACTITUDINAL
Ingresa puntualmente a clases.

Escucha atentamente y respeta las

instrucciones del docente.

Demuestra interés por participar en las

actividades de clase.
PROCEDIMIENTO
Identifica las notas musicales al escucharlas en
el piano.
Reconoce las notas musicales mediante la
lectura correcta en el pentagrama.
Secuencia correctamente las notas musicales
en el pentagrama.
CONOCIMIENTO
Explicar la historia del pentagrama.

Reconoce el método aplicado en clase.

PROFESORA: Rocío Cubas Celis.

REGISTRO ANECDÓTICO:
ÁREA: ARTE Y CULTURA
NOMBRE DEL ALUMNO: Santiago Linares Juárez.
ESCUELA: Aplicación 10836
CICLO: III
GRADO: 2do
HORA: 9:00
FECHA: 12-07-2021
HECHO OBSERVADO:
El alumno Santiago Linares Juárez, siempre es muy
participativo en clase cuando se trata de analizar las
letras de canciones musicales, siempre es voluntario y
se desempeña muy bien frente a sus compañeros, pero
el pasado 12 de julio, se mostró de una forma
misteriosa, y es que al salir al frente a sus compañeros
comenzó a tartamudear y posteriormente a llorar. Al
presenciar esto, la maestra conversó con él, al terminar
la clase, debido a que ella ya había notado que él había
bajado su rendimiento académico. Santiago le explicó a
la profesora que últimamente su mamá y su hermano
discutían mucho en casa y no le dejaban estudiar y eso
le ponía triste. Debido a esto, la profesora solicitó
ayuda a la psicóloga de la escuela,

PROFESORA: Rocío Cubas Celis.