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EL CINE DE ANIMACIÓN

El cine y la educación

Las películas hacen algo mucho más que entretener, nos ofrecen millones de percepciones pero más importante aun nos ayudan a construir un fresco de la cultura y la sociedad.

La películas llevan ideas a nuestras conversaciones públicas y Cotidianas. No sólo reflejan la cultura, sino que la conforman y Construyenesto nos quiere decir que la mayoría de los temas que nosotros planteamos en nuestras conversaciones son de cierto modo expuesto en las películas o en algún medio al cual nosotros tengamos acceso.

Los filmes ayudan a los jóvenes a buscar su propia identidad, a comprender la sociedad en la que vivimos de un modo más dinámico.

Los filmes que ven la mayoría de los jóvenes se podrían interpretar como un sistema nuevo de educación puesto que enseña a leer y escribir el mundo de un nuevo modo.

La historieta: el inicio del dibujo animado

Es la combinación de elementos visuales, gráficos y literarios; (se guía de una imagen de la vida cotidiana, se plasma en papel, y se narra por medio de los textos que acompañan a la imagen).

El aporte del cine y la televisión

Antes del cine y la televisión existían otro tipo de imágenes que eran pintura, escultura, arte rupestre, arte egipcio, romano, etc., pero con la llegada del cine y la televisión se consolida la imagen y el lenguaje.

Al comienzo el cine se producía en blanco y negro y mudo, luego con el avance de la tecnología fue adquiriendo sonido y luego color, lo cual hiso que mas claro el mensaje que se quería entregar, sin dejar de mencionar a la pantalla chica (la tv).

Patoruzú

El indio Patoruzú es uno de las caricaturas mas influyente en la cultura argentina, es el ultimo tehuelche el cual era acompañado por Isidoro cañones, Upa.

Patoruzú representa la mezcla de identidades que de alguna forma vivía l principio del siglo XX, puesto que es un indio de pies a cabeza que vive en una estancia y comparte gran parte de su tiempo con Isidoro cañones que es un personaje porteño. Durante décadas, generaciones de hombres y mujeres, chicos,

Jóvenes y adultos leyeron y disfrutaron Patoruzú. Una tira que Nos habla de cómo somos, cómo pensamos, cómo sentimos.

Mafalda

Mafalda refleja preocupaciones e inquietudes Que van más allá de aquellos años. Preocupaciones que nos Hablan de nuestra manera de ser, de nuestra identidad como Individuos, dentro de una sociedad (la nuestra) y una cultura (La nuestra). En esta historieta se refleja claramente la visión del mundo y como son las relaciones sociales.

Nacen los dibujos animados

Los dibujos animados nacieron antes que el cine. Emile Reynaud creó en 1877 el Praxinoscopio, partiendo del zootropo que desarrolló Honer en 1834. Reynaud consiguió la proyección de imágenes animadas en buenas condiciones y la proyección de movimientos no cíclicos.

Los animé japoneses

Los dibujos animados japoneses o animé y las historietas o mangas son hoy muy populares en todo el mundo. En los años 60, Kimba, el león blanco, y en los 70 Astroboy, ambos de producción japonesa, fueron importantes éxitos y alcanzaron una atracción similar a la que previamente había conseguido el Mickey de Walt Disney. En Japón, se venden aproximadamente seis millones de ejemplares de historietas (llamadas mangas) y son leídas por casi el 40% de la población. Los animés y las mangas pueden ser humorísticos, dramáticos, románticos, de aventuras, eróticos, históricos…”

La costumbre de narrar

Serie de hechos en continuación de causa-efecto.los dibujos animados responden a la necesidad de querer narrar un tipo de historia ya sea del bien y el mal, del gordo y el flaco, de la bella y la fea, etc.

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