ACTIVIDAD: MAPA CONCEPTUAL DE DIDÁCTICA DEL LENGUAJE
DIDACTICA DEL LENGUAJE
LA PSICOLINGUISTICA
Y LA PSICOLOGIA DEL
LENGUSAJE
el vinculo entre la didactica del
lrenguaje y la psicologia se ve en la
creacion de las ciencias del
lenguaje:
PSICOLINGUISTICA
estudia la formacion, el
desarrollo y la extincion de la
capacidad del habla, explora
mecanismos psicologicos, asi
como los procesos para la
realizacion del acto de habla
que lo acompaña.
PSICOLOGIA DEL
LENGUAJE
consiste en comparar las
acciones linguisticas de
diferentes individuos
observadas tanto en la norma
(medico, psicologica)como en
las desviaciones de esta.
campo de investigacion que se ocupa de la
difusion de los conocimientos y habilidaedes
linguisticas.
La didactica del
lenguaje
describe un idioma con el
proposito de aprenderlo y
educarlo.
LA DIDACTICA DEL
LENGUAJE
APORTA:
-Perspectiva linguistica centrada en
procesos comunicativos.
-Perspectiva pedagogica centrada en el
alumno.
-Perspectiva psicologica centrada en
procesos cognitivos de caracter
constructivista.
-Perspectiva sociologica centrada en
contextos en los que se desarrolla el
aprendizaje.
-Constituye un area de conocimiento
nueva.
-Debe centrarse en la comunicacion oral.
-Se centra en el analisis del discurso
didactico.
-Sigue pautas del constructivismo.
-Es un ambito teorico, cientifico y
tecnico.
UN NUEVO PARADIGMA:
PARA ENSEÑAR CUESTIONES ACTUALES
DE LA ENSEÑANZA DE
COMUNICACION
El habla se aprende LA LENGUA SOBRE LAS
hablando. QUE ES NECESARIO
Dejar atras la concepcion INVESTIGAR
tradicional de la enseñanza
de la lengua.
-La enseñanza de la lengua
se plantea como una -Los contenidos de enseñanza en
aplicacion de los saberes
linguisticos.
relacion con las formulaciones
curriculares .
-Aparece el concepto de
-Los generos orales y los
competencia linguistica que
escritos:una diversidad que
ofrece una vision de la
influye en el ambito escolar.
lengua no como una
-Conocimientos gramaticales y el
realidad acabada sino como
uso de la lengua:una relacion
una actividad del hablante
problematica.
-Plurilinguismo: un termino que
esconde problematicas diversas
DIFERENCIAS -La formacion linguistico-
COMUNICACION ORAL didactica del profesorado
Y LENGUAJE ESCRITO
-La comunicacion es un
fenomeno oral .
-Lengua oral como lengua
natural .
-Forma basica de la lengua
oral: comunicacion, la
interaccion.
-El lenguaje esctito es un
lenguaje artificial, su forma
basica es el monologo.