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UE “29 DE JUNIO”

Área de formación: Orientación y Convivencia


Contenido programático: 2do. Momento - Enero - Abril 2021
1er año A

|Educación para la salud:


Brote, epidemia y pandemia|

TEMA I

donde

Docente responsable: Martha Pérez S.


| INTRODUCCIÓN |

Durante el siglo pasado (siglo XX) millones personas se vieron afectadas a causa de pandemias,
epidemias y los brotes, experiencias colectivas que causaron estragos en la economía nacional de
varios países. El actual siglo en el cual vivimos, el siglo XXI no es ni será la excepción y eso ya lo
sabemos, pues a pesar de los avances tecnológicos en medicina y las mejoras en las prácticas de 1

control de infecciones, una vez más un brote fuera de control (CODVI-19, originario de la ciudad de
Wuhan, en China), es un claro recordatorio de lo vulnerable que es la humanidad y de los peligros
sociales, sanitarios, económicos y geopolíticos que surgen ante una pandemia, tal como lo vivimos
actualmente.

Ante los brotes, las epidemias y las pandemias a las que estamos expuestos los seres humanos, todas
las naciones del mundo están obligadas a planificar y aplicar estrategias de preparación y
respuesta inmediata; apoyándose en las diversas organizaciones sociales, privadas y públicas para
en conjunto enfrentar la emergencia sanitaria. Esta es una situación excesivamente exigente y
estresante, tal como lo hemos podido experimentar y el objetivo común de todos estos entes, es
mitigar los riesgos y evitar en la medida de lo posible un alto índice de contagio en la población.

En este sentido los hospitales y clínicas, los colegios, universidades, empresas del sector turístico
(aerolíneas, hoteles, restaurantes, transporte terrestre y marítimo) tienen la necesidad y el deber de
desarrollar estrategias y programas claramente definidos, con una gran escalada de respuesta ante
una crisis pandémica que garantice la continuidad del comercio y de la industria, de la educación
a todos los niveles, la seguridad laboral y alimentaria de la población.

Es de vital importancia conocer y comprender cómo debemos actuar ante eventos colectivos de
gran envergadura, como este que vivimos actualmente.

Los objetivos de este 1er tema segundo tema son:

- Conocer las diferencias entre brote, epidemia y pandemia


- Revisar la historia de las diversas pandemias conocidas y documentadas que se han dado
en la historia de la humanidad.
- Conocer y aplicar las medidas de prevención acordes a la situación.
- Innovar o sugerir estrategias sociales que nos permitan reintegrarnos y retomar la
cotidianidad en nuestras vidas: Convivir.

Te invito a profundizar un poco más al respecto.

Profe Martha 
Pauta de evaluación:
Consta de 3 partes, una de preguntas, otra de desarrollo y la última de
reflexión.

Fecha de entrega: miércoles 10/02

2
- Formato: Manuscrito en hojas blancas, a rayas o recicladas.
- Presentación: Debe incluir portada y conclusión.
Márgenes de 1cm para cada lado.

- Ponderación: 20 ptos.
- Instrumento de evaluación: Escala de estimación

Desglose de la escala de estimación:


Puntualidad en la entrega 1,5 ptos
Cumplimiento de indicaciones del docente: 1,5 ptos
Redacción y ortografía 2,5 ptos
Creatividad 2,5 ptos
Presentación 2 ptos

Capacidad de análisis, discernimiento 4 ptos


(Uso de tus propias palabras)

Desarrollo y contenido 6 ptos


20ptos
Brote, epidemia y pandemia
Orientación y Convivencia
Educación para la salud
MA III: La contaminación electromagnética y el entorno
BROTE
3
Término utilizado para clasificar o denominar la aparición
repentina de una enfermedad causada por una infección en
un lugar específico: Un vecindario, un pueblo, una ciudad,
provincia o estado en un momento determinado.

Se dice que la situación es endémica, pues, los casos son


propios de un lugar determinado. Generalmente el lugar, es un
área pequeña de un estado o una provincia.

El brote puede producirse, por ejemplo, por una intoxicación


alimentaria colectiva que puede derivar en una hepatitis, o el En el año 2018 hubo un
mal de Chagas o por la picadura de un zancudo, tal como los brote del virus del Ébola

casos de cólera o malaria. en República


Democrática del Congo,
 Palabra clave: Endémica. África.

EPIDEMIA
Se produce cuando una enfermedad endémica contagiosa se
propaga rápidamente en una población, afectando a un gran
número de personas en un período de tiempo corto.

Esto sucede cuando el brote se descontrola y la enfermedad se


propaga activamente manteniéndose en el tiempo y
aumentando así el número de casos en un área geográfica
concreta.

El área geográfica puede estar comprendida por varias comunidades, ciudades o varios
estados de un país. En el año 2019 se produjo una epidemia de sarampión en la República
Democrática del Congo y hubo más de 6.000 fallecidos.

En nuestro país, por ejemplo, desde hace más de un año hay una epidemia de malaria en
los estados Aragua, Monagas y Bolívar. Algunas de las enfermedades epidémicas más
habituales en Venezuela son: El cólera, la malaria, la meningitis y el sarampión.
Orientación y Convivencia / Enero – abril 2021

Una epidemia no controlada puede colapsar un sistema de salud, así como ocurrió en el
año 2014 con el brote de Ébola en África occidental, los países más afectados fueron
Sierra Leona, Liberia y Guinea.

 Importante: La epidemia…
1. Es limitada geográficamente, es decir, es local.
2. Su capacidad de extenderse a otros estados de un mismo país.
3. Surge cuando el brote no es controlado con medidas sanitarias efectivas.
4. Es limitada en el tiempo.
5. Afecta a múltiples comunidades de una región en un tiempo determinado.

En el caso del COVID-19, en sus inicios fue una epidemia en la provincia de Wuhan en
China durante el mes de diciembre 2019, se convirtió en pandemia dos (2) meses después
al propagarse el virus hacia varios países de Europa y posteriormente a América, y parte de
Asia con los denominados casos “importados” que contagian a sus residentes naturales,
entonces, la epidemia se convirtió en pandemia.

PANDEMIA
En la década de los años 80, hubo una pandemia por VIH, el
virus del sida que saltó de África a América, específicamente a
Estados Unidos y a Brasil, países que en su momento presentaron
un alto número de casos.

Para declararla pandemia tienen que cumplirse dos criterios:

1. Que el brote epidémico afecte a más de un continente y

2. Que los casos de cada país ya no sean importados, sino


provocados por trasmisión comunitaria, es decir, por personas
naturales del lugar, esto es un gran indicativo de la magnitud
del contagio entre las personas.

En el caso del virus VIH (SIDA) este prolongó en el tiempo y se volvió una enfermedad
crónica con la que se ha podido convivir de manera controlada desde 1981 hasta ahora.
De hecho, el año pasado en la ciudad de Londres, se aplicó con éxito la vacuna contra
este virus, pero a pesar, de este avance sanitario, aún la pandemia del VIH no ha sido
resuelta, puesto que África es el continente con más casos de contagio desde la década
de los 80 hasta la actualidad y países como Mozambique, Zimbabue, Eswatini y Sudáfrica
son los de mayor incidencia, donde aún cada día contraen el virus muchísimas personas.
Orientación y Convivencia / Enero – abril 2021

 Importante: La pandemia…
1. Se produce cuando la presencia de una enfermedad se extiende a un área muy
amplia, cuando sale de las fronteras de un país hacia otros países o continentes.
2. Es limitada en el tiempo.
3. Es ilimitada geográficamente.
4. Produce un número muy elevado de contagio y fallecimiento.

CUADRO RESUMEN
CARACTERÍSTICAS DEL BROTE, DE LA EPIDEMIA Y DE LA PANDEMIA

BROTE EPIDEMIA PANDEMIA

- Es limitado en el tiempo y lugar. - Se produce cuando la


- Se presenta de una forma
constante presencia de una enfermedad
- Puede extenderse a otros
estados de un mismo país. se extiende a un área muy
- Es ilimitado en el tiempo.
amplia, cuando sale de las
- Es local, es decir, limitada
- Es limitado en la zona, es decir, fronteras de un país hacia otros
geográficamente.
se presenta en un lugar países o continentes.
específico, generalmente áreas
- Se produce cuando el brote no
pequeñas.
es controlado con medidas
- Es limitada en el tiempo.
sanitarias efectivas.
- Puede prevalecer en el tiempo.
- Afecta a múltiples comunidades - Es ilimitada geográficamente.
de una región en un tiempo
determinado.
- Produce un número muy
elevado de contagio y
fallecimiento.
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DIFERENCIA ENTRE BROTE, EPIDEMIA Y PANDEMIA

¿QUÉ ES UNA ENFERMEDAD ENDÉMICA?


Es aquella que persiste de una forma continuada o episódica en una zona determinada. El
mal de Chagas o el dengue son ejemplos de endemias en zonas muy específicas del
planeta, en países como Brasil, Honduras, Colombia y Venezuela.

Las enfermedades endémicas se repiten años tras años en un lugar específico, en este
caso se trata de una endemia o brote endémico. A diferencia de una epidemia, la cual se
produce cuando el número de contagio por año, supera en un corto tiempo a los
contagios estimados o esperados.

Ejemplos:

Sarampión Tifus
200 millones de muertes Más de 4 millones de muertes

Enfermedad que se conoce El tifus es provocado por el


desde hace más de 3.000 género Rickettsia, se transmite
años y tiene una alta tasa de a través de los insectos y un tipo
contagio. de artrópodos.
Provoca fiebres altas.
A pesar de que se ha controlado eficazmente ha Afecta a poblaciones rurales o muy aisladas, a pesar
matado a más de 200 millones de personas y de su alto índice de muerte, no supone un peligro
todavía no se ha erradicado. demasiado presente en el mundo moderno.
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Cada enfermedad epidémica requiere una actuación específica en los ámbitos de


prevención y tratamiento a través de pautas epidemiológicas.

 Importante: La epidemiología es la rama de la medicina


que estudia el desarrollo endémico y la incidencia de
enfermedades infecciosas en la población de un lugar
determinado.

Cada día estamos expuestos al medio ambiente que nos rodea, interactuamos con él y al
relacionarnos con personas y animales, en este sentido, algunos animales:

- Representan una amenaza para nuestro organismo, porque pueden transmitirnos


enfermedades.

- Otros no, como el caso de las mascotas, siempre y cuando estén bien cuidadas y
vacunadas.

- Y hay otros que son de gran ayuda y de utilidad, pues, algunos complementan
nuestra alimentación.

¿Qué hacer en el caso de contagio de la enfermedad epidemiológica?


En el caso que el contagio se produzca por la picada de un zancudo, lo que se debe
hacer es:

1- Aislar al enfermo-

2- Eliminar o controlar la población de zancudos al no almacenar agua en recipientes


abiertos y al eliminar los botes de basura.

3- Fumigar con frecuencia.

4- Acudir al médico.
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CRONOLOGÍA DE LAS PANDEMIAS MÁS LETALES DE LA HISTORIA


Existen registros desde edad antigua de diferentes brotes que afectaron a gran parte de la
población de uno o varios países al mismo tiempo. Brotes que se convirtieron en pandemia.

A continuación, se expone un breve repaso por las pandemias más significativas de las
que hay registro:

165-180 DC 541-542 DC
Peste antonina Plaga de Justiniano
5 millones de muertes 30-50 millones de muertes

La infección se desató Comenzó por el siglo VI, en el


en el Imperio Romano Imperio Bizantino y el epicentro
tras el regreso de tropas del brote fue Constantinopla
que habían combatido (hoy día Estambul).
en Medio Oriente.
Esta pandemia se extendió por
Algunos historiadores indican que la todo el imperio y más allá de sus fronteras. Se
enfermedad pudo haber sido brotes de viruela estima que solo en el área del Mediterráneo mató
o sarampión. a casi a 25 millones de personas, una cuarta parte
de la población.
Esta pandemia se le conoce como peste
antonina por el nombre de la dinastía reinante Los cálculos de entre 30 y 50 millones de fallecidos
en Roma en ese momento. Existen evidencias abarca los dos siglos en los cuales esta resurgió.
que indican que la peste antonina fue Este dato la convierte en la cuarta peor de la
devastadora en su tiempo. historia.

Las estimaciones de fallecidos ascienden a 5 Finalmente se mitigo a finales del siglo VIII.
millones, dato que la convertiría en la séptima
pandemia más letal de la historia.

735–737 DC
Viruela japonesa
1 millón de muertes

Se desarrolló en el contexto de intercambios crecientes entre Japón y el resto del


continente asiático. Comenzó en el 735 DC en la ciudad de Dazaifu, Fukuoka,
luego de que un pescador japonés la contrajera en Corea.

Es una enfermedad infecciosa mucho más grave de lo que la gente cree. Está causada por Variola
virus, de la familia Poxvirus, pero junto a la peste bovina, fue "erradicada". La enfermedad se propagó
rápidamente y terminó afectando a la mayor parte de la isla, donde murió cerca de un tercio de la
población.
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1.347-1.351 DC 1.520 DC
Peste negra Viruela
200 millones de muertes 56 millones de muertes

Considerada la Era una enfermedad


pandemia más desconocida en el
mortífera y con el continente
impacto más duradero americano, pero llegó
en la historia de la con la conquista
humanidad. europea.

Se esparció por toda Europa a través de los Fue introducida por los españoles en lo que
barcos mercantes. actualmente es México, fue la primera región de
continente americano contagiada y fue una de las
Se cree que el brote comenzó en Asia Central y causas determinante en la caída del Imperio
desde allí pasó por la Ruta de la Seda hasta Azteca.
llegar a la península de Crimea (Hoy día
disputada entre Rusia y Ucrania). Considerada la segunda mayor pandemia de la
historia, se estima que mató hasta al 90% de la
Las estimaciones más conservadoras sostienen población nativa americana, no solo ha sido la
que mató al 30% de la población europea, pero pandemia que más muertos ha causado en la
hay otros estudiosos que dicen que hasta el 60% historia de la humanidad, sino que además ha
de la población entre Europa y Asia pudo haber dejado a millones de personas desfiguradas a lo
fallecido. largo y ancho del mundo

La recuperación de Europa (el continente más


afectado) tardó 200 años en recuperar su nivel
anterior de habitantes, aunque algunas
regiones, como Florencia (Italia) y sus
alrededores, tardaron hasta el siglo XIX.

1.665 – 1.666 DC 1.700 – 1.772 DC


La gran peste de Londres La peste rusa
3 millones de muertes 100.000 muertes

Fue la última gran También conocida


epidemia de peste como la peste de
bubónica en 1771. Murieron entre
Inglaterra. Hubo 52.000 y 100.000
distintos brotes de personas solo en
peste bubónica que tuvieron diferentes Moscú, cuya población se redujo en una tercera
epicentros a lo largo del siglo XVII. parte.
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1.800 DC 1.817-1.923 Era moderna


Fiebre amarilla Cólera
100.000 – 150.000 de muertes 1 millón de muertes

Originado en África, endémica entre primates


pasó a los humanos por la picadura del
mosquito Aedes aegypti.Fue introducido en el La falta de tratamiento de los excrementos
continente americano por los esclavos que humanos y la ausencia de agua potable son los
llegaban en los barcos negreros (comercio de principales responsables de la propagación del
esclavos). cólera.

Durante el siglo XIX se produjeron importantes Durante este período se produjeron las primeras
brotes en América y en Europa. seis pandemias de esta enfermedad en distintos
puntos del continente asiático.

1.855 1.899 – 1.890


La 3era peste bubónica, Gripe rusa
12 millones de muertes 1 millón de muertes

La tercera pandemia de peste bubónica surgió


en Yunnan, China, durante el quinto año del El virus de la gripe A subtipo H2N2 se encuentra en
emperador Xianfeng de la dinastía Qing y se las aves y según algunos investigadores médicos,
esparció por todo el mundo, teniendo un mayor surgió por primera vez en Rusia en 1889.
impacto mortífero la India, donde causó cerca
de 10 millones de muertos. Si bien otros especialistas sostienen que no hay
evidencia suficiente de que haya sido ese tipo de
Es la sexta pandemia más letal de la historia. virus, la pandemia causó cerca de un millón de
muertes.
La Peste Negra o Bubónica, fue la pandemia de
peste más letal de la historia y marcó un gran
cambio en la humanidad, la obligó a
evolucionar en una época de cambios.
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1.918-1.919 1.957-1.958
Gripe española Gripe asiática
40 - 50 millones de muertes 1.100.000 de muertes

Fue la primera pandemia causada por el virus


de la gripeH1N1, se convirtió en la tercera más
Si la rusa fue la primera pandemia de gripe A, la
letal de la historia de la humanidad, se estima
asiática fue la segunda. Algunos autores creen que
que infectó el 27% de la población global, se
se originó por una mutación en patos salvajes que
calcula que entre 1918 y 1920 murieron entre 50
se combinó con una cepa humana preexistente.
y 100 millones de personas a lo largo del mundo.
Fue una de las más graves de la historia
El virus se identificó por primera vez en Guizhou,
moderna.
China, y se propagó a Singapur, de allí a Hong
Kong, y luego a los Estados Unidos.
El término no se debe a que se dieran los
primeros casos en España, sino que este país fue
el primero en informar a la población de su
existencia.

Los gobiernos de Alemania, el Reino Unido,


Francia y los Estados Unidos que a censurar los
reportes de fallecidos, al contrario de España
que si reportó el número de muertes, por esa
razón se le acuñó el nombre de “gripe
española”.
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1.969 – 1.970 1.981 - actualidad


Gripe de Hong Kong o gripe aviar VIH/SIDA
1 millón de muertes 25-35 millones de muertes

Fue la tercera de esta serie de pandemias y el Actualmente hay en el mundo 37,9 millones de
primer registro del brote en Hong Kong apareció personas infectadas con VIH y África subsahariana
el 13 de julio de 1968, a fin de mes ya había es la región más afectada el 61% de las nuevas
llegado a Vietnam y Singapur. infecciones provienen de allí. En el año 2018
murieron 770.000 personas.
Esta es una pandemia más de gripe, causada
muy probablemente por una variación de la El sida es causado por un virus de
Gripe A H3N2 variante, que apareció durante el inmunodeficiencia humana que se originó en
verano, podría ser una cepa mutante que se primates de África central a principios del siglo XX,
propagó en muy poco tiempo por todo el luego, varios subgrupos del virus adquirieron la
mundo siguiendo las mismas líneas de difusión capacidad de infectar a seres humanos. La
que la llamada fiebre asiática de 1957. pandemia tuvo sus orígenes en Leopoldville,
República Democrática del Congo, fue
Esta pandemia de gripe se llevó por delante descubierto por Luc Mantagnier en Francia y a
casi a un millón de personas en muy poco partir de 1981 al resto del mundo.
tiempo.
Este virus es la quinta pandemia mundial más
importante que se haya conocido en la historia
moderna de la humanidad.

Afecta al cuerpo humano provocando que el


sistema inmunitario no funcione adecuadamente,
no es el virus en sí mismo el que provoca las
consecuencias letales, sino que destruye la
capacidad de defensa del organismo ante otras
enfermedades comunes y corrientes, de manera
que la más mínima infección puede matar.
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2002-2003 2009 - 2010


SARS Gripe porcina
770 muertes 200.000 muertes

Se trata de una nueva cepa de H1N1, que se


originó cuando los virus de las gripes aviar, porcina
El Síndrome Respiratorio Agudo Severo (SARS,
y humana se combinaron con un virus de la gripe
por sus siglas en inglés), es una enfermedad
porcina euroasiática.
provocada por un coronavirus distinto del
causante del COVID-19.Entre noviembre de
Fue la segunda pandemia causada por el virus de
2002 y julio de 2003, un brote registrado en el sur
la gripe H1N1, casi un siglo después de la gripe
de China se propagó a 17 países.
española.
En América el brote apareció en cerdos en una
El virus es endémico de los murciélagos y de allí
región del centro de México y a partir de allí se
pasó a los humanos. Desde el año 2004 no se
propagó, contagiando entre el 11% y 21% de la
han reportado nuevos casos de SARS.
población mundial.

2012 - actualidad 2014 - 2016


MERS Ébola
850.000 muertes 25-35 millones de muertes

Es una fiebre hemorrágica viral que afecta a los


El Síndrome Respiratorio de Medio Oriente
humanos y a otros primates. El de 2014 fue el brote
también es causado por un coronavirus. El
más generalizado de la enfermedad en la historia.
primer caso se encontró en un hombre de
Los primeros casos se registraron en Guinea en
Arabia Saudita de 60 años que padecía una
diciembre de 2013, y de allí se propagó a Liberia y
neumonía aguda. Murió de insuficiencia renal
Sierra Leona, donde causó devastadores efectos
en junio de 2012, y luego se reportaron dos
humanos y materiales.
muertes más en la región de Al Ahsa.

La tasa de letalidad entre los pacientes


Desde ahí se trasladó a varios países,
hospitalizados llegó a ser de entre el 57 y el 59 por
principalmente de Medio Oriente, aunque
ciento.
también de otras regiones, como Corea del Sur,
que tuvo un brote en 2015.
Orientación y Convivencia / Enero – abril 2021

Para tomar en cuenta 

Apoyo multimedia, vídeos: Para documentarte más sobre el tema, sugiero ver estos dos
(2) vídeos:

 ¿CÓMO NOS DEFENDEMOS DE LOS VIRUS? https://youtu.be/qA5i5GlQisA

 CORONAVIRUS: CRONOLOGÍA DE UNA PANDEMIA https://youtu.be/ltlcmSWzALY


Orientación y Convivencia / Enero – abril 2021

* Brote, epidemia y pandemia.


https://gacetamedica.com/investigacion/cual-es-la-diferencia-entre-brote-epidemia-y-pandemia/

* Diferencia entre epidemia y pandemia.


https://www.msf.org.ar/actualidad/que-una-pandemiacual-la-diferencia-pandemia-y-epidemia

* Cronología de las pandemias


https://www.infobae.com/america/mundo/2020/03/18/de-la-peste-negra-al-coronavirus-cuales-fueron-las-
pandemias-mas-letales-de-la-historia/

https://www.clarin.com/mundo/coronavirus-10-pandemias-letales-historia_0_Hcd6yZrv.html

* BROTES, EPIDEMIAS Y PANDEMIAS: ESTRATEGIAS DE PREPARACIÓN Y RESPUESTA


https://www.marsh.com/ve/es/insights/research/estrategias-de-preparacion-para-epidemias-y-pandemias.html
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EVALUACIÓN
DESARROLLO Y CONTENIDO

PARTE I: Preguntas
1. ¿Cuáles son las enfermedades endémicas de Venezuela?
2. ¿Cuáles son las enfermedades que han provocado pandemias a lo largo de la historia?
Según tus criterios nombra 4 e identifica el año y el lugar donde ocurrieron.

3. ¿Qué es la epidemiología?,
4. ¿Qué es un brote, una epidemia y una pandemia?
5. ¿Cuáles son las diferencias entre brote, epidemia y pandemia?

Ponderación parte I: 2 puntos

PARTE II: Desarrollo


Escoge dos (2) enfermedades que han ocasionado una Según tus criterios pandemia, escoge las
que más llamen tu atención entre todas las detalladas en la cronología y elabora el siguiente
cuadro descriptivo.

ENFERMEDAD ORIGEN Y MODO DE SINTOMAS MEDIDAS DE ESTIMADO DE


CAUSAS CONTAGIO PREVENCION FALLECIDOS

Ponderación parte II: 1,5 puntos

PARTE III: Reflexión


A. ¿Consideras que las pandemias incitan a la humanidad a realizar cambios importantes en la
conducta y en el modo de pensar de las personas? ¿Por qué?

B. ¿De qué manera tú y tu familia han sobrellevado la situación actual a causa del COVID-19?

C. ¿Crees que hay algún o varios aspectos positivos producto de la pandemia del COVID-19?
¿Cuáles y por qué?

D. Aparte de las medidas de prevención que conocemos y debemos aplicar con el COVID-19
¿Qué sugieres como medida de seguridad ADICIONAL que nos permita de algún modo
tener una vida social normal?

Ponderación parte III: 2,5 puntos

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