Usa medidas para recoger y comparar datos para establecer correlaciones, Modelos matemáticos aplicables a la ciencia Estudia variables

la ciencia Estudia variables que pueden ser medibles sólo

Importancia de la medición en psicología
ecuaciones, etc., (fundamentan las teorías). psicológica. aproximadamente como: inteligencia.

Juicio o un reporte verbal satisface los requisitos de la investigación Instrumentos de medición ayudan a identificar los fenómenos
científica(medición posible). psicológicos y clasificarlos ,verificarlos, predecirlos y comprobarlos.

Aprendizaje de un niño disléxico

¿Qué medimos en psicología? Conducta (características determinadas y particulares de los objeto) Ejemplo:
Dislexia no medible directamente.
Procedimiento para la asignación de números a propiedades
específicas de unidades experimentales Sí se puede medir el número de errores disléxicos en lectura.
1) correspondan a un modelo
matemático Aprovechamiento escolar
¿Qué es la medición?
OBEJTIVO: determinar cuánto está presente de un Consecuencias de errores:
atributo en determinada persona
conductas motoras (Agresividad e
2) midan un atributo 3) puedan ser repetibles bajo hiperactividad)
La utilidad se establece en función del grado en individual. circunstancias similares.
que los datos obtenidos:
Sus emociones y cogniciones
CONCEPTOS 5) produzcan relaciones interesantes con otras medidas (baja autoestima).
Técnica de medición de diferencias individuales en cuanto a 4) sean válidos en diversos sentidos científica
FUNDAMENTALES algún rasgo o atributo.
EN LA EVALUACIÓN Pruebas psicológicas
PSICOLÓGICA Medida objetiva Muestra de conductas Técnica sistemática
Cuantifica y clasificar los atributos de las personas medidas
Principales características:
caen en las mismas o indiferentes categorías.

Conducta observable no posee una entidad Establecimiento de normas de comparación Predicción o inferencia
Exploración de aspectos psicopatológicos, negativos o que se agote a sí misma como síntoma de
deficitarios del funcionamiento psicológico, algo.
Psicodiagnóstico
Método de interacción verbal y no verbal, Predomina la observación y el
Predomina lo cualitativo frente a lo psicodiagnosticado y psicodiagnosticador registro
Connotaciones médico-psiquiátricas
cuantitativo

Diagnosticar, detectar la presencia de un Inferencias, basadas en las respuestas que Intenta formular un juicio pronóstico
estado, un conocimiento, una patología, etc. se dan en la situación de evaluación.

Analizar la conducta humana en los diferentes PRUEBA

Evaluación psicológica OBJETIVOS Fin último la toma de decisiones para la intervención.
niveles de complejidad

CLASIFICAIÓN Fácticas (Hechos y procesos, Verificación empírica , MÉTODO

Método cuantitativos Estadística : Datos, azar,
DE CIENCIAS Confirmación – refutación, Enunciados verificables, CONCEPTOS BÁSICOS
probabilidad, modelos, inferencia inductiva.
Coherencia teórica Objetividad Control Verificación.
LA PSICOLOGIA ES UNA CIENCIA
TÉCNICA
I) Pruebas de habilidades

VARIABLES Variable cualitativas TIPOS DE PRUEBAS CUESTIONARIOS OBSERVACION

II) Pruebas de personalidad
Variable cuantitativas
THURSTONE

Magnitud INVENTARIOS
Nominales Ordinales
LIKERT
Intervalos iguales CUESTIONARIO,INVENTA
TIPOS DE ESCALA
ESCALAS DE MEDICIÓN RIOS Y ESCALAS ESCALAS
DIFERENCIAL
Intervalar De razón
Intervalos iguales SEMÁNTICO