Una clase sumamente interesante de literatura en mi vida

VLa lectura e imitación de la poesía bucólica clásica cumplió una

función propedéutica importante en el Renacimiento. Se sabe que entre los años

de 1300 a 1700, la producción cultural del humanismo incluyó numerosas

églogas pastoriles compuestas por unos doscientos escritores neolatinos, que

estudiara hace varias décadas Leonard Grant. 1 Al discurso pastoril accedían

tempranamente los alumnos avanzados de los studia humanitatis y, a través del

análisis y de la traducción o paráfrasis de las églogas de Virgilio, en particular,

de Tito Calpurnio Sículo, Marco Aurelio Nemesiano o de muchos otros poetas

renacentistas, aprendían cuáles eran las convenciones del género bucólico en

materia de temática, métrica, de escenario y ambiente y de voces representadas.

Fortalecer sus habilidades de análisis, síntesis y crítica en el campo de los

enfoques y modelosdidácticos, mediante la revisión sistemática de nuevas
propuestas conceptuales, metodológicase instrumentales en los diversos
escenarios educativos de enseñanza aprendizaje.
Dominar las habilidades de búsqueda, selección y análisis de información de nuevos
desarrollos enel campo didáctico en revistas especializadas.
Evaluar la solidez de los fundamentos conceptuales de los enfoques y modelos
didácticos.
Vincularse con el campo contemporáneo del pensamiento didáctico.