Taller 1.

Integrantes Física Acústica Grupo B

Rizo Noriega Laura Sofía T.I. 1003124552

Abunza Sarmiento María Alejandra T.I. 1005341059

1.Consultar definición, ejemplos, aplicaciones de:

o Ondas electromagnéticas

Las ondas electromagnéticas son una combinación de campos eléctricos y magnéticos oscilantes,
los cuales se propagan a través del espacio transportando energía de un lugar a otro. Estas se
generan por la vibración de electrones u otras partículas con carga eléctrica. La energía producida
por esta vibración viaja en forma de ondas electromagnéticas. Un ejemplo de ondas
electromagnéticas los rayos X, el microondas, la luz, las retransmisiones de televisión y de radio,
neveras, secadores de pelo, etc. Además, estas generan unas ondas que se pueden propagar por el
aire e incluso por el vacío. Las aplicaciones de la OEM son muy variadas, éstas dependen del rango
en se encuentren; así, los humanos y animales nos comunicamos dentro del rango de los 20 hz a
20 Khz.

o Ondas estacionarias

Las ondas estacionarias son aquellas ondas en las cuales ciertos puntos, llamados nodos,
permanecen inmóviles. Una onda estacionaria se forma por la interferencia de dos ondas de la
misma naturaleza con igual amplitud, longitud de onda y frecuencia que avanzan en sentido
opuesto a través de un medio, en otras palabras, son ondas producidas en un medio limitado. por
ejemplo, una cuerda elástica no muy larga y fija en al menos uno de sus dos extremos. Para
generar en dicha cuerda una onda estacionaria, se puede atar por un extremo a una pared y hacer
vibrar al otro con una pequeña amplitud. Un ejemplo de esta es, cuando se pulsa una cuerda
tensa, las olas resultantes parecen vibrar hacia arriba y hacia abajo, con ningún movimiento lineal.
Por ende, Las ondas estacionarias se aplican en el sonido en los instrumentos musicales y, además,
ayudan a los fabricantes a trabajar de forma casi matemática en su construcción. Las ondas
estacionarias resultan de la interferencia y de la resonancia de ondas.

2.Realice las siguientes conversiones:

o Convierta 7 pies a m (R/ 2.13 m)

1 pie = 0,3048 m

7 pie = 0,3048 m/1 pie = 2.13 m

o Convierta 13 km/h a m/s (R/ 3.61 m/s)

1 km/h = 0,277778 m/s

13 km/h = 0,277778 m/s / 1 km/h = 3.61 m/s

o Convierta 7 galones a centímetros cúbicos (R/ 26495 𝑐𝑚3)

1 galón = 3785,41 cm3

7 galón = 3785,41 cm3/ 1 galón = 26495 𝑐𝑚3

o Convierta 1500 km/s a millas/min (R/ 55935.36 millas/min)

1 km/s = 37,2823 millas/min

1500 km/s = 37,2823 millas/min / 1km/s = 55935.36 millas/min

o ¿Cuál es el área de un círculo de 3,5 cm de diámetro? Convertir el área a metros

cuadrados (R/ 9.6 cm2, 9.6 x 10-4)

r=D/2
r = 3,5 cm / 2 = 1,75 cm

A = Πr²

A= π x (1,75 cm)2= 9,6 cm2 = 9.6 x 10-4 m2

Conversión de cm2 a m2
9.6cm2 = 1m2 / 1000 cm2 = 9.6 x 10-4
o Si cada paso que usted da es de 0.60 m, ¿Cuántos paso necesita para andar 1 km?

1Km = 1000m

1000m x 0,60 m / 1 Km = 600 pasos

3. ¿Una pelota que rebota es un ejemplo de movimiento armónico simple? ¿El movimiento diario
de un estudiante desde su casa a la escuela y de regreso es un movimiento armónico simple?
Justifique su respuesta

R/ No, ya que la pelota al rebotar no sigue un movimiento periódico, es decir no tiene un punto de
equilibrio; por lo tanto, va a rebotar es distintos puntos cada vez.

R/ No, por qué el estudiante no tiene una posición de equilibrio, lo cual hace que el movimiento
no sea periódico ni continuo.

4.Un péndulo simple tiene un periodo de 2.5 s. ¿Cuál es su periodo, si su longitud se hace cuatro
veces más grande?

Datos

1 Periodo= 2.5 s

2 Periodo:?

Longitud: 4 veces más grande

1 periodo (2,5) =2π*√L/g

2 periodo (?) = 2 *π* √4L/g

2 periodo(?) = 2*π* 2 √L/g

2 periodo(?) = 2 *(2π√L/g)

2 periodo(?) = 2 * 1 periodo (2,5)

2 Periodo (?) = 2 * 2.5 s = 5 s

R/ El periodo del péndulo seria de 5 segundos

5.Dada la siguiente ecuación, donde x está en cm y t en segundos Halle:

o La posición de la partícula a los 6 segundos

x= (5.00cm) cos (2(6) +π/6) =4.99 cm

R/ La posición de la partícula a los 6 segundos es de 4.99 cm

o La velocidad de las partículas a los 15 segundos.

x= (5.00cm) cos (2(15) +π/6) =3.13 cm

R/ La velocidad de las partículas a los 15 segundos es de 3.13 cm

o ¿cuál es el periodo y la amplitud del movimiento?

T= 2(π) / w

T= 2(π) / 2

T= 3.1416 s

R/ El periodo es de 3,1416 s

R/ La amplitud es 5.00 cm

6.Un objeto de 7.00 kg cuelga del extremo inferior de un resorte vertical amarrado a una viga. El
objeto se pone a oscilar verticalmente con un periodo de 2.60s. Encuentre la constante de fuerza
del resorte.

Datos

Objeto:700kg

1Periodo: 2,60s

w = 2π / (1) Periodo: (2,60s)

w2=k/m
k = w2m = (2π / 1) Periodo: (2,60s)2 m

k = (2π / 2.60 s)2 (7.00 kg) = 40.88 N / m = 40.9 N / m

R/ La constante de fuerza del resorte es de 40.9 N / m

7.Un oscilador armónico simple tarda 12.0s en someterse a cinco vibraciones completas.
Encuentre a) el periodo de su movimiento, b) la frecuencia en Hertz y c) la frecuencia angular en
radianes por segundo.

Datos

1periodo: (12.0 s)

vibraciones: 5

a) El período de su movimiento

1periodo = 12.0 / 5 = 2.4 s

R/ 2.4 s es el periodo

b) La frecuencia en Hertz

f = 1 / 1periodo (12.0 s) = 1 / 2 = 0.417 Hz

R/ la frecuencia es de 0.417 Hz

c) La frecuencia angular es w

w = 2 π f = 2 π 0,417 = 2.62 rad / seg

R/ la frecuencia angular es de 2.62 rad/ seg