Unidad 1- Fase 2 - Contextualización

Diana Carolina Suarez Grimaldos

C.c. 1095814902

Fundamentos y Generalidades de Investigación

Código:150001-481

Tutor:
KATHERINNE CAMARGO BAYONA

Programa
Contaduría Pública

UNAD
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Málaga- Santander
2021
 Matriz 1 - Ficha de lectura - Fase 2
Apreciado estudiante, diligencie el siguiente formato con la información
requerida para cada uno de los dos (2) artículos solicitados en esta fase.
Escuela: ECACEN
Programa académico que cursa: Contaduría Publica
FICHA DE LECTURA
Nombre de la Base de Datos Consultada:

Google académico
Palabras claves o ecuación de búsqueda utilizada para la búsqueda del
artículo:

Ética profesional y responsabilidad Empresarial transformando

organizaciones
Título del artículo revisado:

La responsabilidad social empresarial. Una mirada crítica a las grandes

corporaciones
Autores del artículo (nombre y apellido del autor o autores)

Pablo Andrés Barrios Nova Administrador de Empresas de la Universidad

de La Salle
Diego Armando Poveda García Economista de la Universidad Nacional de
Colombia

URL o enlace del artículo.

https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/2281/1999

Fecha de Publicación del artículo:

ABRIL -JUNIO2020
Síntesis del artículo:

Este documento hace recopilación de los hechos como las corporaciones

impactan negativamente a la sociedad por lo general no visualizan la
desigualdad, por el motivo que son grandes corporaciones y no observa el
daño que hace en el medio ambiente, en la sociedad y la vulnerabilidad de
los derechos humanos, no aplicando la ética y la responsabilidad social
empresarial.
Esto depende de la voluntad de las empresas ya que en algunos casos las
organizaciones no extiende su responsabilidad social empresarial por que las
empresas han adaptado la noción de que impactan positivamente a las
comunidades que afectan, una tendencia a las preocupaciones del bien de
las personas de manera descentralizada, incluso a cota del interés
propio(Filantropia) y no de la ética.

A pesar de que las organizaciones tienen un origen colectivo y un objeto de

cooperación, con el paso del tiempo, sus objetivos se han alejado de su
razón de ser. Su propósito ya no tiene que ver con lo comunitario sino
únicamente con hacer dinero (Tedesco, 2013; González, 2018)
Las grandes corporaciones cumplen sus obligaciones en sus países de
origen, pero simultáneamente son causantes de los principales atropellos en
el tercer mundo (Sanborn, 2018)

Una revisión detallada de una investigación desde una perspectiva

metodológica descriptiva- exploradora. En el artículo se describe el
significado de la responsabilidad social empresarial y las investigaciones
durante el periodo 2017-2018, evidenciando el crecimiento en las
organizaciones la cual se destaca el impacto negativo que la sociedad ha
sufrido por cuenta del afán de obtener ganancia y las malas prácticas
empresariales, en segundo lugar se señala los retos de los niveles de
responsabilidad social empresarial, por ende se concluye que a pesar de la
complejidad, aún está en manos de las personas en reflejar la humanidad,
principios y ética en las organizaciones.

Observaciones personales del estudiante:

El tema de ética Empresarial y Responsabilidad Social y el documento La

responsabilidad social empresarial. Una mirada crítica a las grandes
corporaciones,
Como se indica en el titulo se estudia y analiza una crítica a las grandes
organizaciones ya que por obtener riqueza están perdiendo la vulnerabilidad
de las personas, las empresas pierden la ética, la moral y la responsabilidad
social, dando por primer lugar las ganancias, las riquezas y no miran las
necesidades de los demás, las empresas se encargan de trabajar y producir,
no mirar hacías las personas que les colabora, por lo cual ellos son los que
hacen de que las empresas progresen hacia un futuro mejor.
 FICHA DE LECTURA
Nombre de la Base de Datos Consultada:

Google académico
Palabras claves o ecuación de búsqueda utilizada para la búsqueda del
artículo:

Ética Empresarial y Responsabilidad Social

Título del artículo revisado:
LA FORMACIÓN EN ÉTICA, RESPONSABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD
(ERS) EN LOS PROGRAMAS DE ENSEÑANZAS FINANCIERAS DE
GRADO Y POSGRADO EN MÁLAGA.
Autores del artículo (nombre y apellido del autor o autores)

Ángela María Callejón Gil Doctora en Ciencias económicas y empresariales

Isabel Carmona Manjón Estudiante de la Universidad de Málaga en el

Doble Grado en Economía y Administración y Dirección de Empresas
bilingüe de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
URL o enlace del artículo.
https://www.edufinet.com/images/EdufiAcademics/WP-5-2021.pdf

Fecha de Publicación del artículo:

Mayo 2021
Síntesis del artículo:

Este documento está enfocado a la provincia de Málaga- España, señalando

y haciendo referencia a la importancia de aplicar a programas de educación
sobre la responsabilidad social, la ética empresarial y la sostenibilidad la cual
serán enfrentadas a dos agentes: las universidades y las empresas, las
cuales cada una debe asumir el rol de la responsabilidad y la ética. Las
universidades conllevan a hacer una apersona responsable en las
empresas. La universidad debe promover el pensamiento crítico y enseñar a
pensar para dar soluciones a los problemas de la sociedad (Ortega y Gasset,
1930).

El mercado premia a las empresas a trabajar cada día mejor, invitando a las
empresas a promover un comportamiento responsable y ético, lo cual etas
organizaciones están en funcionamiento de los estudiantes egresados de las
universidades ligados al mundo económico y financiero, la cual son
profesionales con una formación integral abarcando un aprendizaje en la
ética, la responsabilidad y sostenibilidad, como lo indica el autor (Muijen,
2004) La formación en materias de responsabilidad social debe iniciarse en
la universidad, ya que se forma un profesional con una moral ética y
responsabilidad social.

Encontramos en la literatura especializada estudios realizados sobre la

presencia de asignaturas de ética empresarial y responsabilidad social
(Bassiry, 1990; Bampton and Cowton, 2002; Christensen et al., 2007; Matten
and Moon, 2004). El modo en que mejor se puede formar a los profesionales
del mundo financiero ha sido estudiado también por numerosos autores
desde diferentes perspectivas (Hosmer and Steneck, 1989; Hunt and Bullis,
1991; Brady, 1999) y orientado a áreas específicas como el márketing
(Nicholls, 2013) o la contabilidad (Bampton and Maclagan, 2005; Adkins and
Radtke, 2004), la dirección de empresas (Setó, Domingo y Rabassa, 2011) o
incluso la gestión hotelera (Zizka, 2017).
Son autores que señala la importancia de aplicar la responsabilidad social, la
ética empresarial en los programas de educación en las carreras de
administración de contabilidad, etc, para los cursos académicos 2019-2020
en la provincia de Málaga.

Debido al interés que actualmente las personas, los estudiantes y

organizaciones que conlleva la responsabilidad social, la ética empresarial
en las formaciones academias da como resultados personas lideres
formando una organización al crecimiento sostenible ocupando un papel
estratégico de una sociedad más justa, equitativa y sostenibilidad financiera
en las organizaciones.

Observaciones personales del estudiante:

El tema de ética Empresarial y Responsabilidad Social y el documento la
formación en ética, responsabilidad y sostenibilidad (ERS) en los programas
de enseñanzas financieras de grado y posgrado en Málaga, la relación que
tiene es la importancia de la ética y la responsabilidad social empresarial que
tiene los individuos en tener el control moral y también la importancia de
aprender y tener las bases educativas ya que con la educación se aprende a
ser persona a tener el control y conocimiento de responsabilidad.
 Referencias

Barrios Nova, P. A., & Poveda García, D. A. (2020). La responsabilidad social

empresarial. Una mirada crítica a las grandes corporaciones. PDR, (18), 1–18.
Recuperado a partir de
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/2281

Gil, Á. M. C., & Manjón, I. C. LA FORMACIÓN EN ÉTICA, RESPONSABILIDAD

Y SOSTENIBILIDAD (ERS) EN LOS PROGRAMAS DE ENSEÑANZAS
FINANCIERAS DE GRADO Y POSGRADO EN MÁLAGA.
https://www.edufinet.com/images/EdufiAcademics/WP-5-2021.pdf

Abreu, J., Parra, C., & Molina, E. (2012). El Rol de las Preguntas de
Investigación en el Método Científico. (Spanish). Revista Daena (International
Journal of Good Conscience), 7(1), 169–187.Recuperado
de: https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edo&AN=93609039&lang=es&site=eds-live&scope=site 

Avellaneda, G. (2017). Citar, Parafrasear, Resumir. Recuperado

de https://view.genial.ly/59b876a26882ba312cb9197d/citar-parafrasear-resumir

Biblioteca de la Universidad de Cantabria. (2012). Cómo buscar información

académica y científica. Recuperado
de https://www.uv.mx/personal/jomartinez/files/2011/08/como-buscar-en-
internet_2.pdf