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COLEGIO TECNICO PROFESIONAL

NOCEDAL / LA PINTANA
DEPARTAMENTO 1er CICLO

FICHA TÉCNICA DE PRUEBA CLP

La Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva (CLP),


es un instrumento estandarizado, que permite medir en forma objetiva el grado de
dominio de la lectura por parte de un niño desde el aprendizaje inicial hasta el
momento en que se convierte en un lector independiente.
Las principales características de esta prueba son que está organizada por
niveles de lectura, se elaboraron dos formas paralelas para cada nivel, en los
cinco niveles primeros se elaboraron formas de 4 subtests con un máximo de 28
ítems por forma y un mínimo de 18.
Para determinar los niveles de lectura se han tenido en cuenta tres operaciones
específicas: a) Traducir los signos escritos a sus correspondientes signos orales.
b) Dar a cada palabra el sentido correcto dentro del texto y retener su
significación.
c) Descubrir, retener y manejar las relaciones que guardan entre sí
los diversos elementos del texto y determinar sentidos globales.
La prueba está referida fundamentalmente a las letras b y c, que son habilidades
requeridas por la lectura.
Las Áreas de la lectura determinadas son:
a) Area de la palabra
b) Area de la oración o frase
c) Area del párrafo o texto simple
d) Area del texto complejo.

PROCEDIMIENTO PARA TOMAR LA PRUEBA CLP.

1. – La prueba CLP, debe ser evaluada por el profesor de lenguaje y


comunicación.
2. – La prueba debe ser aplicada en forma colectiva o individual.
3. – Se entrega el cuadernillo y constatar que cada niño tenga lápiz grafito y
goma.
4. – Se debe registrar la hora de inicio y la hora de termino de cada subtest y
anotarla en la hoja de registro.
5. – Debe cuidarse que todos los alumnos tengan abierto el cuadernillo en la
página que corresponda.
6. – En la Aplicación de la prueba en forma colectiva, debe instruirse a los
alumnos para que una comenzada la prueba pueda levantar la mano para
responder consultas en forma individual.
7. – Los estudiantes pueden releer los textos cuando tengan dudas o deseen
precisar sus respuestas.
8. – Entregar las instrucciones por nivel de lectura y por subtest. Según anexo
Nº 1.
9. – Las Pruebas se corrigen según la pauta. Anexo Nº 2.
10. – Para cada subtest corregido debe calcularse el porcentaje (%) de
respuesta correctas por alumno.
11. - Registrar en la planilla del curso los porcentajes obtenido por cada
alumno en cada subtest.
12. – La Prueba Forma “A” será aplicada durante el mes de Mayo. La Prueba
Forma “B” se realizará en el mes de Noviembre
13. – Entregar la planilla al Coordinador del Primer Ciclo al finalizar el mes de
Mayo para la Forma “A” y al finalizar el mes Noviembre la Forma “B”.
14. – Se sugiere leer Manual de Prueba CLP Formas Paralelas. Solicitarlo en
Biblioteca.