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DATOS DE LA ESCUELA

ESCUELA C.C.T. TURNO

E.S.T.I. No. 0076 “RICARDO FLORES MAGÓN” 15EST0096M DISCONTINUO


NIVEL EDUCATIVO SECUNDARIA MODALIDAD TÉCNICA
ASIGNATURA GRADO GRUPO SECUENCIA TITULAR DEL GRUPO

1º A B C 02 PROFRA. BERENISE SOTELO CRUZ


FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Analiza la importancia de la sexualidad y sus diversas manifestaciones en la vida de los seres
humanos.
TEMA: Cambios físicos y emocionales en la pubertad

CONFLICTO COGNITIVO: ¿Por qué los cambios que experimentan en la pubertad tienen que ver con la sexualidad?
DURACIÓN. 2 semanas SESIONES. 4 PERIODO DEL: 20 de septiembre al 01 de octubre de 2021

ACTIVIDADES A DESARROLLAR DE MANERA PRESENCIAL Y A DISTANCIA

SEMANA 1
Actividad 1. Comenta y argumenta tu respuesta.
¿Por qué los cambios que experimentan en la pubertad tienen que ver con la sexualidad?

Actividad 2. Da lectura a la siguiente Carta.


San Juan de Guadalupe, Dgo., 28 de septiembre de 2018.

Mamá:
Te escribo esta pequeña carta porque mañana cumpliré trece años. Te quiero agradecer lo mucho que me has cuidado y el
amor que me das, pero tengo que contarte algo: ayer bese unos labios por primera vez. Fueron los de Ana. Siempre te he
dicho que ella y yo somos amigos, pero el martes cumplimos dos semanas de ser novios.
Quiero que sepas que ya no soy el niño que piensas que soy, ya no me gustan las mismas cosas que a ti y sé que no soy
exactamente como quisieras, pero te ruego que no me subestimes y que empieces a confiar más en mí. Me molestan algunas
que haces y quisiera que cambiaran: cuando me acuesto, dejas la luz del pasillo prendida sin saber que aprendí a defenderme;
hablas y hablas de que no te alcanza el día, pero no me permites irme solo a la escuela.
Estoy creciendo a mi manera y hay cosas que pueden cambiar. Sé que no es fácil lo que pido porque para ti siempre seré tu
bebé (por cierto, ya no me llames así, y menos delante de mis amigos). Hay cosas que tengo que empezar a hacer solo, necesito
más libertad, que confíes en mí y me des responsabilidades. Si te parece, me gustaría tener mis propias llaves de la casa y que
Ana pueda venir a cenar un día.
Bueno, eso es lo que te quería decir. Te quiero mamá.
Gonzalo Alexander.

Actividad 3. Reflexiona sobre las semejanzas y diferencias que encuentras entre lo que estás viviendo en la adolescencia
y las necesidades de libertad y autonomía de Gonzalo.

Gonzalo cuenta que dio su primer beso. ¿Qué haría tu mamá si le platicarás que te gusta alguien o que quieres tener
novia o novio?

¿Qué quisieras decir o pedir a tus padres ahora que estás dejando la niñez?
Actividad 4. Investiga lo que se te indica y completa la siguiente tabla con los datos obtenidos.
Cambios en la adolescencia
Físicos Emocionales Intelectuales/Psicológicos

Actividad 5. Busca una fotografía de cuando eras pequeño y otra de cómo eres ahora. Compara y registra. Cómo eras
antes en el aspecto físico, emocional e intelectual y cómo te sientes ahora que estás creciendo en el aspecto físico,
emocional y mental, qué nuevas responsabilidades tienes y cómo quieres que te traten tus familiares.
Puedes guiarte también con la información del recuadro.
Momentos en qué me gusta estar a solas
Gustos y aficiones
Intereses acerca de la manera en cómo me veo
Cuidados relativos a mi higiene personal
Personas que son importantes para mí
Actividades que me gusta hacer son personas de
mi edad
Situaciones que me desagradan

ANTES AHORA
SEMANA 2
Actividad 1. Contesta lo que se te indica:

¿Quién eres descríbete?

¿Qué es el cuidado de sí mismo?

¿Por qué los adolescentes viven y enfrentan sus problemas de manera diferente ante situaciones similares?

¿Qué te hace diferente a los demás y qué te define como eres?

¿Qué te hace similar a las personas con las que convives?

¿Qué consecuencias se enfrentan cuando no se está preparado física y mentalmente para tener una experiencia
sexual?
Explica qué es la sexualidad humana

¿Qué quieres de tu vida? Y ¿Qué no quieres de tu vida?

¿Hacia dónde quieres ir? ¿Qué tienes que hacer para lograrlo?

¿Qué es para ti el amor?

¿Cuál es tu mayor fortaleza?


Actividad 2. En la adolescencia se despierta la sexualidad porque al madurar tus órganos sexuales se producen en tu
cuerpo una serie de cambios que te preparan para la reproducción y surge una fuerte atracción sexual, así como surge
un fuerte deseo de estar con la persona que te atrae o con la que has desarrollado un sentimiento amoroso. En el
siguiente esquema se resumen los rasgos de la sexualidad humana. Investiga y explica en que consiste cada uno.

REPRODUCCIÓN: EROTISMO:

SEXUALIDAD HUMANA

AFECTO, AMOR Y PAREJA IGUALDAD DE GENERO


Actividad 3. Investiga cuáles son los derechos sexuales y reproductivos. Elige 5 y explica su contenido
Derechos Sexuales y Reproductivos
Derecho Contenido Cómo lo interpreto

Actividad 4. Elabora en una hoja tamaño carta un Collage en el que expreses lo que haces para cuidarte física y
mentalmente y compártelo con tus compañeros de grupo.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Lista de cotejo y Rubrica


EVIDENCIAS SOLICITADAS Las que se indican
RETROALIMENTACIÓN MEET
MEDIO DE COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN WhatsApp (PDF)

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