ACTA DE REUNIÓN DE ALUMNOS DEL 7° CICLO DE LA CARRERA DE

EDUCACIÓN EN ESPECIALIDAD DE IDIOMAS EXTRANJEROS

FACHSE – UNPRG

El día sábado 25 de septiembre del 2021, aproximadamente a las 11:00 am, se

realizó una reunión de carácter obligatorio a través de la plataforma de Google
Meet donde estuvo presente el docente Ernesto Elías Ventura Bravo y la
mayoría de los estudiantes del curso de Lexicología e Idiomática del Inglés -
Grupo G de la Especialidad de Idiomas Extranjeros del 7° ciclo. Esta reunión
tuvo como finalidad informar y explicar lo sucedido el pasado domingo 19 de
septiembre del 2021 aproximadamente a las 10:00 am a través de una reunión
de delegados. Esta reunión aconteció en los siguientes términos:

PRIMERO. - El docente Ernesto Elías Ventura Bravo citó de carácter

obligatorio a los alumnos del curso de Lexicología e Idiomática del Inglés a la
hora antes mencionada, en la cual solo 11 de los 15 alumnos estuvieron
dispuestos de ingresar a la reunión. Al iniciar la reunión, el docente expresó su
incomodidad al haberse enterado de que los alumnos del 7° ciclo se habían
quejado de su metodología de enseñanza y mencionó que no tenía
conocimiento de lo que se había tratado en la reunión de delegados, así que,
consultó a los alumnos qué había sucedido en dicha reunión, y para ello, le
cedió la palabra a la delegada del aula.

SEGUNDO. - La delegada informó que el día 19 de septiembre se realizó una

reunión entre los delegados de cada especialidad de la carrera profesional de
Educación, la cual estuvo planificada por el Director de Escuela, Percy
Morante. Esta reunión tuvo como finalidad informar acerca del cumplimiento de
trabajo de los docente, el plan de capacitaciones y otros. En este sentido, y
tomando el primer punto, el Director dispuso a cada delegado consultar con sus
compañeros, a través de WhatsApp, si tenían algún inconveniente o queja con
algún docente. Luego de que la delegada realizara esta consulta, dos de sus
compañeros del curso de Lexicología, respondieron que tenían ciertos
inconvenientes con el docente de este curso, situación que la delegada
inconscientemente generalizó e informó al Director de Escuela y resto de
delegados. La delegada informó en forma general que no había ningún
problema con los docentes, sin embargo, tomando en consideración lo que
dijeron sus compañeros, dijo que, en el curso de Lexicología, el docente daba
mucho tiempo para resolver los ejercicios, haciendo sentir a los estudiantes
que estaban solos. Aproximadamente media hora después de hacerse esta
afirmación, uno de los estudiantes manifestó que lo que había dicho era una
broma, sin embargo, debido a que para ese entonces en la reunión ya se
estaba tratando otros puntos, la delegada no pudo subsanar lo que había
expresado.

TERCERO. - Después de lo comunicado por la delegada, el docente alegó que

no era justo que por una broma vaya a recibir una sanción, responsabilizando a
los estudiantes de lo sucedido, seguidamente, pidió a cada uno de los
presentes que dieran su opinión respecto al curso y al método de enseñanza
que él empleaba, y fue así como los estudiantes empezaron a expresar sus
puntos de vista respecto al problema suscitado. Uno de los estudiantes
involucrados en lo sucedido durante la reunión de delegados confirmó que lo
que había expresado a través de WhatsApp era una broma, y el otro expresó
que sí sentía que habían aspectos que mejorar para poder llevar de una mejor
manera el curso, argumentando que el docente sí se excedía con el tiempo que
daba para resolver los ejercicios, que en más de una ocasión las clases habían
sido suspendidas a última hora por contratiempos de éste y que las trataba de
recuperar en horarios asíncronos de otros cursos, suponiendo que todos los
estudiantes podían conectarse. Por otro lado, existieron estudiantes que
informaron que no tenían ningún problema o reclamo respecto al docente y su
método de enseñanza, ellos estaban conformes con la manera en la que el
docente organizaba sus sesiones de aprendizaje, sin embargo, otros tantos
también expresaron su disconformidad respecto a ello, mostrando cierto
descontento con relación al compromiso del docente con el curso.

CUARTO. – Para finalizar la reunión, y pese a los diversos puntos de vista que
tenían los estudiantes, todo se resumió a que fue parte de la broma de un
compañero y se propuso realizar el presente documento a fin de realizar las
disculpas correspondientes y evitar problemas futuros relacionados a lo
acontecido el último sábado.