Está en la página 1de 53

GUÍA

PROGRAMA PILAS MAESTRO


Antecedentes
* En el año 2015, en la ARL Bolívar se presentaron (29.296) eventos laborales, de
éstos, (34) treinta y cuatro terminaron siendo accidentes fatales.

* El sector de la construcción registró (2.050) accidentes de trabajo, lo que


corresponde al (7%) del total de eventos ocurridos en el año 2015.

* Infortunadamente (10) trabajadores del sector de la construcción fallecieron a


causa de estos accidentes laborales, lo que constituye el (29,4%) del total de
eventos fatales que se presentaron en la ARL Bolívar
Caracterización de la accidentalidad
Sector de la Construcción
ARL Bolívar
2015
Sitio del evento
Lesión

Traumatismo – Golpe
Heridas- Cortaduras
Esguince - Torcedura
Lumbago
Cuerpo Extraño
fracturas quemaduras , amputaciones,
descargas eléctricas, otros.
Parte del Cuerpo Afectada

24%
Otras partes
¿Qué es?

Es una estrategia que propone desde el


compromiso gerencial, la intervención de
los riesgos más representativos en los
procesos del sector construcción, a través
de la formación de líderes y el refuerzo de
las conductas de los trabajadores
verificando la aplicación de estándares de
trabajo seguro.
¿Para qué sirve?

Para ayudar a la industria del sector construcción a


trabajar con seguridad, prevenir los riesgos derivados
de sus actividades y optimizar sus procesos, a través
de herramientas de apoyo que sirven de referencia
para ser aplicadas por la alta dirección, trabajadores,
residentes, directores de obra y encargados de
seguridad y salud en el trabajo.
¿Cómo funciona?

El programa para su desarrollo requiere del


cumplimiento de una serie de pasos, los cuales están
enmarcados en el ciclo PHVA, estos incluyen:
Compromiso gerencial, formación de líderes,
valoración de los riesgos, gestión de contratista,
educación para seguridad, evaluación de la estrategia
para la mejora continua.
Presentar una estrategia de la ARL Bolívar a gerentes, directores de obra, e ingenieros
residentes del sector construcción, con el fin de intervenir los riesgos laborales; buscando
la participación activa a nivel gerencial, mandos medio y trabajadores, determinando los
Objetivo roles, funciones y responsabilidades en materia de SST de los cargos estratégicos dentro de
las obras, consolidando una cultura de seguridad en nuestros clientes del sector
construcción, impactando de manera directa los indicadores de accidentalidad y de manera
indirecta la rentabilidad y sostenibilidad de las empresas.
Compromiso gerencial
Para la gestión de la seguridad y salud en el Nombre del
programa
trabajo de la empresa el punto de partida es el
Requisitos Alcance
compromiso Gerencial, por tanto es legales
importante que el responsable de SST socialice aplicables

el programa Pilas maestro a la Gerencia y


Directores de procesos para garantizar el Objetivos y
metas
respaldo en el desarrollo e implementación de Resultados
esperados
las actividades de una manera efectiva, que
permita dar logro a los objetivos planteados
apoyando la mejora continua de la seguridad Como se
Quien lo desarrollará el
y salud en el trabajo. desarrollará programa

Quien lo
desarrollará
Estructura guía del programa Pilas Maestro
1.
7. Compromiso Gerencial para
Mejora continua el sector construcción

6.
Evaluación de la estratégica 2.
“Pilas Maestro” Formación de Líderes
Pilas Maestro

5. 3.
Educación para la seguridad
“Pilas Maestro” Valoración de los riesgos
sector construcción

4.
Gestión de
contratistas
Dando cumplimiento al Artículo 2.2.4.6.19 del Decreto 1072 de 2015, defina indicadores que permitan
evaluar la estructura, proceso y resultado del Sistema de Gestión. Recuerde que estos deben estar
alineados al plan estratégico de la empresa y hacer parte del mismo. De acuerdo a lo anterior y
siguiendo los lineamientos del sistema de gestión, para el programa pilas maestro, dichos indicadores
deben permitir generar información para:

Adecuar a la realidad
Identificar oportunidades
Evaluar la gestión del objetivos, metas y
de mejora para el
programa pilas maestro estrategias, en general del
programa
sistema de gestión, etc.
Para los indicadores del sistema de gestión que evalúan la estructura, proceso y resultado, del
programa pilas maestro se deben considerar los siguientes aspectos:

Estructura Proceso Resultado

• El plan de trabajo anual y su • Plan de capacitación • Requisitos normativos


cronograma • Intervención de los peligros • Cumplimiento objetivos SST
• Asignación de • Ejecución acciones • Cumplimiento plan de trabajo
responsabilidades preventivas, correctivas y de • Evaluación de no
• Asignación de recursos mejora conformidades detectadas
• Reporte e investigación de • Evaluación acciones
incidentes y accidentes de correctivas, preventivas y de
trabajo mejora
• Conservación de documentos • Análisis de registro de
incidentes y accidentes de
trabajo
• Análisis de los resultados en
la implementación de las
medidas de control de
peligros
1. Compromiso Gerencial para el sector construcción
1.1 Educación gerencial en seguridad y salud

Es vital para el éxito de una Gestión en la Seguridad y Salud en el Trabajo, el compromiso y apoyo
incondicional de los niveles directivos y/o gerenciales de la organización.
Con base a lo anterior para la implementación de Pilas Maestro la Gerencia juega un papel indispensable
como factor crítico de éxito, y para su gestión se contempla un curso virtual de tres (3) módulos así:
• Garantías previas al desarrollo de la operación
• Riesgos y peligros en la construcción
• El costo de la no prevención

1.2 Requisitos legales

Identificar a través de la matriz de requisitos legales, los planes de acción necesarios para dar
cumplimiento a la normatividad, reconociendo la importancia de la actuación en seguridad sobre la
legislación.

http://campusccs.nivel7.net/course/view.php?id=5138
Introducción
Módulo 1
Riesgos y Peligros Asociados a la Construcción
Módulo 2
Seguridad y Salud en el Trabajo
Módulo 3
El Costo de la no Prevención
2. Formación de líderes Pilas Maestro

• Curso virtual de 50 horas del SG-SST


• Capacitación (formación adultos)
• Reconocimiento de tareas críticas y peligros
• Identificación y comprensión de los estándares de
seguridad (50 fichas)

Video Kit de herramientas(curso virtual de 50 horas)


http://campusccs.nivel7.net/course/view.php?id=489
7
2. Formación de líderes Pilas Maestro
2. Formación de líderes ¡Pilas Maestro!
3. Valoración del riesgo
Para definir la estrategia de intervención es indispensable que se lleve a cabo un análisis minucioso de:
• Matriz de identificación de peligros, evaluación y valoración de riesgos
• Estadística de los dos (2) últimos años, que incluyan (incidentes, accidentes leves, accidentes graves y
mortales).
• Causa raíz derivada de las investigaciones

De la información anterior extraer los aspectos representativos que se consideran causa principal en la
ocurrencia de las pérdidas humanas, daños materiales, equipos e instalaciones.

Incluye el análisis de la siguiente información:


• Matriz de identificación de peligros, evaluación y valoración de riesgos
• Estadística de los dos (2) últimos años, que incluyan (incidentes, accidentes leves, accidentes graves y
mortales).
• Causa raíz derivada de las investigaciones
4. Gestión de contratistas

Para la gestión integral del programa Pilas Maestro, es indispensable incluir a todas
las partes interesadas de la organización, esto implica reconocer el papel tan
importante que juegan los contratistas dentro de la gestión y mejora continua del
sistema de SST.
Para esto es importante tener definido y documentado procedimientos para:

• Seleccionar contratistas
• Gestión de los contratistas
• Seguimiento y evaluación de los contratistas
5. Educación para la seguridad Pilas Maestro
5.1 Educación en seguridad “Estándares y Listas de Chequeo”
La educación en seguridad es un pilar fundamental de la estrategia Pilas Maestro, en
esta se reúnen tres elementos indispensables: autocuidado, el cuidado del otro y la
familia. Los estándares y las listas de chequeo contemplan un esquema definido que
contiene:
Tema Peligros asociados a la actividad
Objetivo Explicación del proceso (antes, durante y después)
Notas aclaratorias Elementos de protección personal
Modo de uso Competencias del trabajador
Alcance Controles administrativos
Definiciones y características Emergencias
Partes del equipo Otros…
5. Educación trabajadores y contratistas
Del análisis realizado extraer los componentes que se aplicarán de Pilas Maestro, los
cuales se divulgarán respectivamente:

Operación segura de Tareas de alto Otras condiciones de


máquinas y equipos riesgo seguridad
• Montacargas • Alturas • Inspecciones
• Grúas • Espacios confinados • Biomecánico
• Maquinaria • Trabajos en caliente • Mecánico
pesada • Izaje de cargas • Químico
• Energías peligrosas • Seguridad vial
• Eléctrico
5. Educación trabajadores y contratistas
Educación en seguridad “Estándares y Listas de Chequeo”
Los estándares y las listas de chequeo contemplan un esquema definido que contiene:

• Tema • Definiciones y características • Competencias del


• Objetivo • Partes del equipo trabajador
• Notas aclaratorias • Peligros asociados a la • Controles
actividad administrativos
• Modo de uso
• Explicación del proceso • Emergencias
• Alcance
(antes, durante y después) • Otros.
• Elementos de protección
personal
5. Educación para la seguridad Pilas Maestro

La metodología de educación en la estrategia será reforzada con las siguientes


herramientas y requisitos:
• Cazadores de riesgos (Edificaciones, Vías, Puentes y Viaductos)
• Inclusión de la familia en la divulgación (ejercicio de identificación de riesgos con
la familia, donde se definan recomendaciones de seguridad para el cuidado
propio y el de los demás). Para este punto es importante recopilar todas las
actividades que los trabajadores desarrollen con sus familias y en las jornadas de
educación definidas divulgarlas a todos los trabajadores.
• Curso presencial para directores de obra, hseq y otros lideres.
5. Educación para la seguridad Pilas Maestro
5. Educación para la seguridad Pilas Maestro
5. Educación para la seguridad Pilas Maestro
5. Educación para la seguridad Pilas Maestro
5. Educación para la seguridad Pilas Maestro
5. Educación para la seguridad Pilas Maestro

5.2 Aplicación
La aplicación consiste en desarrollar los estándares de acuerdo a la actividad que se
vaya a ejecutar, dando cumplimiento a lo definido y estipulado en los mismos. Esto
quiere decir que al planificar una actividad dentro de la fase de construcción, deberán
contemplarse las recomendaciones incluidas en el estándar para el (antes, durante y
después).

5.3 Gestión visual


La gestión visual es una herramienta de Pilas Maestro, cuyo objetivo y utilidad básica es
controlar adecuadamente la operación. Es un mecanismo de comunicación que nos
indicara el estado de las actividades a desarrollar diariamente.
6. Evaluación de la estrategia Pilas Maestro

El seguimiento es indispensable para lograr identificar las mejoras que han resultado de
la implementación de Pilas Maestro. Se recomienda realizar un seguimiento semestral
de los indicadores de la estrategia:
• Accidentalidad
• Cobertura capacitación
• Cumplimiento actividades familia
• Cumplimiento lista de chequeo
• Cumplimiento cierre acciones de mejora
7. Mejora continua
La mejora continua de los resultados del sistema de gestión en seguridad y salud en el
trabajo, debe ser el objetivo permanente de la organización. Los siguientes son acciones
destinadas a la mejora:

 Conformar el equipo de mejora


 Elaborar el plan de mejora
 Identificar y seleccionar áreas de mejora
 Detectar las principales causas raíz de cada problema o área de mejora identificada
 Formular el objetivo
 Desarrollar el plan de mejora
 Seguimiento al plan de mejora

También podría gustarte